22 de julio de 2007 Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

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Boletín de novedades 22 de julio de 2007

Columna del Secretario General - Álvaro Marchesi
Ciudadanía, Multiculturalidad y Cohesión Social (2)

Vivimos, no cabe duda, en una sociedad multicultural. Así ha sido durante largos siglos pero es ahora, en las últimas décadas, cuando se ha tomado conciencia de esta realidad histórica, tal vez por las crecientes migraciones, o por la presencia activa de las minorías culturales habitualmente olvidadas en sus países, o quizás, ojalá sea así, porque un mayor sentido de la justicia se extiende entre los pueblos.
¿Qué hacer ante las exigencias de igualdad y de integración educativa y social que demandan las minorías culturales de cada país y los colectivos inmigrantes? Hay dos objetivos que deberían orientar la acción educativa en todos los casos: proporcionarles las mismas oportunidades de aprendizaje que al resto del alumnado y valorar su cultura y su lengua originaria.

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Congreso Iberoamericano de Ciudadanía y Políticas Públicas en Ciencia y Tecnología

1 de julio de 2007
La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el centro REDES, sede de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), convocan la primera edición del Congreso Iberoamericano de Ciudadanía y Políticas Públicas en Ciencia y Tecnología, que se celebrará en Madrid del 5 al 8 de febrero de 2008. El Congreso abordará cuestiones teóricas y metodológicas relacionadas con la percepción social, la cultura científica y la participación en ciencia y tecnología en los países iberoamericanos

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Curso en línea
Ciencia, tecnología, sociedad y valores

Hace cinco años la OEI y la Universidad de Oviedo emprendieron una acción de formación docente sobre el enfoque CTS en la enseñanza. En ese proyecto han participado cerca de 1.600 docentes de la casi totalidad de países iberoamericanos. Ambas instituciones han convenido en ampliar los contenidos del Curso para que los objetivos más propios del enfoque CTS: valorar y participar sean tratados de forma más explícita. A los tradicionales objetivos educativos de conocer y manejar la nueva sociedad del conocimiento y su anverso la sociedad del riesgo exigen que la educación permita a los alumnos valorar porque la sociedad del conocimiento debería estar al servicio de unos valores comunes que sirvan para orientar las prioridades de los saberes y las tecnologías que son más necesarias para la ciudadanía y participar porque nada de lo anterior tendría sentido si no se asume, además, que el verdadero protagonismo de la Sociedad del Conocimiento le corresponde a los ciudadanos, cuya participación cotidiana en los distintos procesos de toma de decisiones es lo que fortalece y da sentido real a nuestras democracias. Por eso se debería incorporar y promover desde el principio nuevas fórmulas para hacer efectiva la participación de los ciudadanos en la construcción y orientación del conocimiento.
El nuevo curso cuya quinta edición se celebrará en línea ser iniciará el próximo mes de octubre de 2007 será dirigido por José Antonio López Cerezo y contará en su equipo de coordinación con los profesores Mariano Martín Gordillo y Carlos Osorio. La OEI ha realizado una convocatoria de becas parciales dirigida a docentes en activo.

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Máster Oficial en Estudios Sociales de la Ciencia

8 de mayo de 2007
El Máster Oficial en Estudios Sociales de la Ciencia es una iniciativa interinstitucional de las Universidades de Oviedo y Salamanca y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) encaminada a la formación de expertos que puedan cubrir la actual demanda de mediación entre la ciencia y la tecnología y el conjunto de la sociedad, tanto desde el campo profesional como desde la investigación académica de estos aspectos. Para ello, el Máster se ha diseñado con tres itinerarios diferentes: Mención en Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología; Mención en Comunicación de la Ciencia y la Tecnología, y, Mención en Políticas de Ciencia y Tecnología.

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Curso en línea de Evaluación Educativa

La OEI ha proyectado poner en marcha un curso en línea sobre Evaluación Educativa con el objeto de cooperar con los ministerios y demás instituciones educativas en la formación y fortalecimiento de las competencias necesarias para el desarrollo en el área específica.
Este proyecto de formación pretende facilitar la difusión y el aprendizaje de enfoques, criterios y metodologías evaluativas adecuadas para aumentar la calidad técnica de los profesionales de la educación.
Asimismo, se pretende fomentar el trabajo en red con el fin de optimizar las posibilidades que genera la cooperación horizontal y difundir materiales, herramientas y experiencias que sean de utilidad a los diversos actores involucrados
Por último este curso tiene por objetivo el favorecer el crecimiento continuo que tanto en aspectos conceptuales como instrumentales se están generando en el campo de la evaluación educativa.

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Postgrado Virtual en Políticas Culturales y Gestión Cultural 2008

17 de julio de 2007
El Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, a través del Centro Nacional de las Artes, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura y la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa convocan al POSGRADO VIRTUAL EN POLÍTICAS CULTURALES Y GESTIÓN CULTURAL 2008. Las tres instituciones han desarrollado a partir de un esfuerzo conjunto, el primer Programa Iberoamericano de Formación en Políticas Culturales y Gestión Cultural a través de un Posgrado Virtual, que opera ya por quinto año consecutivo y que ha incidido en la formación y profesionalización de más de trescientas personas de 18 países de Iberoamérica, quienes se desenvuelven en los ámbitos de la promoción, la difusión o la gestión cultural. Este Programa ha creado y consolidado un espacio virtual de educación a distancia que utiliza las nuevas tecnologías, como la Internet, para impulsar la profesionalización del sector cultural desde una nueva concepción de cultura y desarrollo.

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Concurso Histórico Literario "Caminos del MERCOSUR". Convocatoria 2007 "Rio de La Plata Un Mundo A Descubrir"

16 de junio de 2007
Premio: un viaje académico y cultural a la República Oriental del Uruguay.
El sector educativo del MERCOSUR y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura - OEI - han iniciado el Concurso "Caminos del MERCOSUR, haciendo partícipes a las escuelas del desafío que implica promover y consolidar una conciencia favorable a la integración regional.
Dicho Concurso conmemora el Día del MERCOSUR, incluido en el calendario escolar de los países de la región, como recordatorio de la firma del Tratado de Asunción el 26 de marzo de 1991, que dio origen al proceso de integración de los países del Cono Sur.
Este concurso consiste en la presentación de un trabajo original de carácter histórico literario sobre el tema: "Río de la Plata: un mundo a descubrir".

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Espacio de TICs y Educación

11 de julio de 2007
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura - OEI - con el apoyo de la Fundación Santillana y de INDRA S.A. ha puesto en marcha un espacio de noticias que quiere informar sobres la novedades e iniciativas que se producen en este sector. La sección tendrá un especial interés en difundir las acciones que desde los Ministerios de Educación son desarrolladas. Desde el 10 de julio está disponible en nuestra sección de destacados un nuevo espacio que quiere ser un punto de referencia. Invitamos a nuestros visitantes en contactar con nosotros para poder difundir sus experiencias. Muy especialmente queremos reseñar las que los profesores y profesoras de Iberoamérica emprenden con mucho esfuerzo y pasión.

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Conferencias Iberoamericanas de Educación y de Cultura

12 de julio de 2007
La próxima semana se van a desarrollar las Conferencias Iberoamericanas de Educación y de Cultura en la ciudad de Valparaíso.
La Conferencia Iberoamericana de Educación alcanzará su XVII edición y se celebrará entre los días 23 y 24 de julio.
La Conferencia Iberoamericana de Cultura celebrará su X edición entre los días 26 y 27 de julio.
Valparaíso posee múltiples atracciones, como una arquitectura ecléctica y muy colorida emplazada en los cerros, cuya principal forma de acceso son los tradicionales ascensores porteños. Esta riqueza arquitectónica le valió a Valparaíso ser designada por UNESCO Ciudad Patrimonio Cultural de la Humanidad.

Informe sobre Educación en Valores y para la Ciudadanía

29 de junio de 2007
La Biblioteca Digital de la OEI, en su esfuerzo por recopilar la información de relevancia, en cualquier tipo de soporte, sobre las distintos ámbitos de interés, presenta esta ÁREA de CONSULTA MONOGRÁFICA sobre Informe sobre Educación en Valores y para la Ciudadanía La selección de materiales está clasificada en cuatro secciones, las tres primeras correponden a ediciones electrónicas y la última a ediciones en papel, y tienen como finalidad servir de apoyo a los objetivos del Programa de Educación en Valores y para la Ciudadanía.

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Revista Iberoamericana de Educación: Novedades

10 de julio de 2007
La Revista Iberoamericana de Educación acaba de publicar un nuevo número digital. En este caso contiene siete artículos en la sección De Los Lectores, una experiencia y en la sección las Miradas de Jano presenta el artículo de Hugo Vecino Pico, Colombia, titulado Diez preguntas acerca de la docencia universitaria. Aunque el artículo está referido a la cotidiana realidad de un profesor que ejerce en Colombia, decidimos publicarlo porque consideramos que lo planteado es generalizable a la situación de muchos otros países. La Revista Iberoamericana es patrocinada por la Fundación Santillana.

Número 43-3 [+]
Número 43-4 [+]
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Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos

25 de junio de 2007
Hemos iniciado la publicación de una serie de artículos que sobre Educación para la Ciudadanía y los Dererechos Humanos con diversas opiniones sobre la materia: Los pilares de la educación del futuro - Juan Carlos Tedesco; La necesidad de aprender a ser un buen ciudadano - José Antonio Marina y Conocer, manejar, valorar, participar: los fines de una educación para la ciudadanía - Mariano Martín Gordillo.
Asimismo se han incorporado documentos de diversos Ministerios de Educación: Uruguay - ¿Para qué educar en Derechos Humanos?, Perú - Ministerio de Educación impulsa formación cívica entre alumnos y España - Resumen de los contenidos de la asignatura Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.

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Políticas Culturales

4 de julio de 2007
Desde las páginas de Cultura de la OEI se ha renovado la sección de Políticas Culturales. El ideal del desarrollo de las políticas culturales es, más allá de planificar la Cultura, asegurar que los componentes y recursos culturales estén presentes en todos los espacios de la planificación y procesos de desarrollo de las políticas públicas. La puesta en marcha de políticas culturales enfrenta un gran número de retos para su adecuada y próspera ejecución. Por ello, es menester la elaboración de políticas públicas consistentes que establezcan parámetros y lineamientos a largo plazo. En buena parte de los casos, ello implica asumir decisiones de complejidad y avanzar asumiendo obstáculos, imprevisiones e imprecisiones constantes.

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Reunión de Responsables de Educación Superior de los Ministerios de Educación de Iberoamérica

10 de julio de 2007
Enrique Iglesias, Secretario General Iberoamericano, Álvaro Marchesi, Secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos y Félix García Lausín, Secretario Ejecutivo del Consejo Universitario Iberoamericano, convocaron la “Reunión de Responsables de Educación Superior de los Ministerios de Educación de Iberoamérica”, que tuvo lugar en la ciudad de Bogotá, los días 5 y 6 de julio. El evento reunió a viceministros, responsables de las políticas de educación superior a nivel nacional, delegados de varios organismos internacionales y expertos en el tema, quienes durante dos días debatieron y acordaron una estrategia común que avalara la creación del Espacio Iberoamericano del Conocimiento y la implementación de iniciativas de cooperación para conformar el Programa de Movilidad Académica de docentes y estudiantes universitarios.

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Informe Cotec 2007: Tecnología e Innovación en España

25 de junio de 2007
Los últimos datos recogidos por Cotec en su “Informe 2007 sobre Tecnología e Innovación en España” muestran que se mantiene el proceso de convergencia con los principales países de nuestro entorno con un crecimiento del 14% (9% el año anterior) del gasto total en I+D, que sitúa el esfuerzo español en el 1,13% del PIB. Y, aunque la velocidad de este proceso todavía no es suficiente para converger significativamente con la UE-25 y con la OCDE, el panel de expertos consultados por Cotec confirma su optimismo sobre la evolución y la capacidad del sistema español de innovación, principalmente debido al crecimiento en el gasto de I+D empresarial, que se mantiene un año más por encima del 10%, y al potencial de los programas e instrumentos que están poniendo en marcha la Unión Europea y las administraciones españolas.

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Unión - Revista Iberoamericana de Educación Matemática - Número 10, Julio de 2007

3 de julio de 2007
Unión es una publicación de la Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM). Tiene una periodicidad trimestral, de modo que se publican cuatro números al año, en los meses de marzo, junio, septiembre y diciembre. La revista Unión se distribuye en formato digital pdf.

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Panamá - Resumen del Foro Compromiso Social por la Educación

8 de julio de 2007
Representantes de todos los sectores de la sociedad civil participaron activamente en el gran foro Compromiso Social por la Educación realizado el 27 y 28 de junio pasado, con la finalidad de formar una alianza estratégica Estado - Sociedad y establecer en forma consensuada las prioridades políticas, objetivos, metas y estrategias educativas para los próximos 20 años. El evento fue inaugurado por el Ministro de Educación, Miguel Ángel Cañizales, y contó con la presencia del Secretario General de la OEI, Álvaro Marchesi.

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Nuevo web de Científicos para el Medio Ambiente - CIMA

28 de junio de 2007
Con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) Científicos para el Medio Ambiente - CIMA - ha actualizado su web. Científicos por el medio ambiente –CiMA- es una asociación independiente de ámbito estatal fundada en 2003. Está formada por científicos y técnicos, investigadores e investigadoras, que trabajamos en todas las disciplinas de las ciencias naturales y sociales. Caracteriza al sistema contemporáneo de CyT (Ciencia y Tecnología) su enorme poder; que convierte todo —incluidos nosotros mismos— en posibles objetos de su capacidad manipuladora y transformadora. Ahora bien: a mayor poder, mayor responsabilidad..

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Otras Noticias

	Convenio Secretaría de Estado de Inmigración y Emigración y la OEI sobre integración de los inmigrantes
	La OEI comunica a la FIFA su disconformidad con la decisión adoptada
	José Ignacio Lopez: Hay que gestionar la diversidad (entrevista)
	IV Congreso Iberoamericano de Laboratorios 2007
	Todas las noticias

Web de la XVII Cumbre Iberoamericana

12 de julio de 2007
El Ministerio de Relaciones Exteriores ha puesto en marcha la página web relativa a la XVII Cumbre Iberoamericana.
En la web se están incorporando las declaraciones de la distintas conferencias sectoriales, así como los datos de las distintas sedes.
También se incorporan entrevistas e informaciones sobre libros e informes publicados en el marco de la Cumbre.

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XXII Olimpíadas Ibero-Americanas de Matemática - Coimbra - Portugal

12 de julio de 2007
As XXII Olimpíadas Ibero-Americanas de Matemática decorrerão de 6 a 16 de Setembro de 2007, na cidade de Coimbra, em Portugal, numa organização conjunta do Departamento de Matemática da Universidade de Coimbra e da Sociedade Portuguesa de Matemática. Esta prestigiada competição internacional realiza-se anualmente, desde o ano de 1985, e envolve jovens dos vinte e dois países Ibero-Americanos: Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Equador, Espanha, Guatemala, Honduras, México, Nicarágua, Panamá, Paraguai, Perú, Portugal, Porto Rico, República Dominicana, Uruguai e Venezuela.

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Biblioteca Digital: Boletin de Novedades de la Biblioteca Digital-CREDI número 125 - junio 2007

(30-6-07) El Boletín de Novedades informa sobre las novedades que ingresan en el CREDI de la OEI. Se recogen sumarios de revistas, publicaciones monográficas, seriadas y documentos de distribución limitada.
Al final de cada sumario aparece una ficha bibliográfica que ofrece información sobre la revista: editorial y/o entidad responsable, dirección postal, estado de la colección.
En esta edición incorpora además de lo anterior las novedades más destacadas en documentos en la OEI.

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Fútbol y Racismo: un problema científico y social

22 de junio de 2007
Presentamos un interesante trabajo de Javier Durán y Pedro Jiménez Martín (España). Aunque el problema del racismo parecía haber sido superado en Europa, recientes sucesos como la emisión de sonidos simiescos contra jugadores negros, cánticos anti-semitas e incluso la utilización de eslóganes y símbolos racistas de la extrema derecha parecen mostrar lo contrario. En este sentido la alarma parece haberse disparado en España. Este artículo muestra la política de actuación que se ha implantado en nuestro país para luchar contra este problema traducida en la creación del Observatorio contra el Racismo y la Violencia en el Deporte.

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Trayectorias escolares y trabajo adolescente

13 de julio de 2007
¿Cuál es la relación entre trayectorias escolares y empleo entre los adolescentes de 14 a 18 años? Se muestra que hay una gran heterogeneidad tanto en lo relativo al empleo adolescente como al porcentaje que está fuera del sistema educativo, y ambos fenómenos están intensamente asociados. Los datos indican que la meta de lograr una educación de calidad para todos no pareciera compatible con la inserción de los adolescentes en el mundo de trabajo.

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España - Estrategia Nacional de Ciencia y Tecnología

11 de julio de 2007
El conocimiento científico y técnico, su producción y su aplicación a todos los ámbitos de la vida de nuestras sociedades, es una de las fuerzas motricesde los procesos de crecimiento económico y de mejora del bienestar social. Si hasta ahora, los ciclos económicos habían condicionado la inversión de los gobiernos en la política de ciencia y tecnología, en el contexto actual, la apuesta por la innovación y la educación como elementos fundamentales para el impulso de la productividad, parece un camino inexcusable para nuestro país si queremos situarnos, en el próximo decenio, entre los países de vanguardia, tanto en la capacidad de producir nuevo conocimiento, como en la capacidad de utilizarlo para garantizar el crecimiento económico, la sostenibilidad ambiental y la mejora del bienestar denuestros ciudadanos..

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Primer Encuentro Iberoamericano de Museos

5 de julio de 2007
Declaración de la Ciudad del Salvador, Bahía, 2007
La ciudad brasilera de Salvador de Bahía, acogió durante los días 26 al 28 de junio la celebración del I Encuentro Iberoamericano de Museos.
Como fruto del encuentro se han acordado decisiones recogidas en una Declaración que dará marco al desarrollo de las actividades futuras.

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Cuba - 6to Congreso Internacional de Educación Superior "UNIVERSIDAD 2008"

9 de julio de 2007
El Ministerio de Educación Superior (MES) y las Universidades de la República de Cuba, se complacen en convocarle a participar en el 6to Congreso Internacional de Educación Superior "UNIVERSIDAD 2008" , del 11 al 15 de febrero del 2008 en el Palacio de Convenciones de La Habana. Universidad 2008 se dedica en esta oportunidad a celebrar el 280 aniversario de la educación superior cubana que tuvo su inicio con la fundación de la Universidad de La Habana en 1728.

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Revista Ib. Educación: Convocatoria para envío de colaboraciones para el número 45: Políticas tecnológicas para la sociedad del conocimiento

11 de junio de 2007
La Revista Iberoamericana de Educación para invita a los miembros de la Comunidad Educativa, a enviar trabajos para ser evaluados con destino al número 45 – Septiembre / Diciembre 2007 - de su versión impresa, que tiene como título provisional "Políticas tecnológicas para la sociedad del conocimiento". Los trabajos deberán presentarse antes del 15 de septiembre de 2007. Los envíos que se reciban con posterioridad a dicha fecha serán considerados, en su momento, para la versión digital de la revista. Las colaboraciones deberán cumplir con las Condiciones y Normas establecidas para este tipo de envíos.

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Blogs de la OEI

La OEI dispone de dos blog actualmente abiertos. Los temas abordados son Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación y la Década de la Educación por la Sostenibilidad. Ambos le permiten mantenerse al día de la actualidad en los temáticas.

Blog CTS+I [+]
Blog Sostenibilidad [+]

Novedades en la Biblioteca Digital

CODESI
Comisión Multisectorial para el Seguimiento y Evaluación del Plan de Desarrollo de la Sociedad de la Información en el Perú
http://www.codesi.gob.pe/
Sociedad de la información
Perú

Objetivos de Desarrollo del Milenio de la ONU
Naciones Unidas
http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/index.html
Desarrollo humano
Organización de Naciones Unidas

Plan lector en el aula
Educared Perú
http://www.educared.edu.pe/planlector/
Lectura
Perú

Red Interinstitucional para la Niñez en Costa Rica
http://rin.inie.ucr.ac.cr/
Infancia
Costa Rica

Democracia y ciudadanía. Innovemos. Red de Innovaciones Educativas para América Latina y el Caribe
Unesco
http://innovemos.unesco.cl/esp/circuitos/dyc/
Educación en valores - Educación para la paz - Educación cívica - Educación ambiental
Unesco

Desarrollo curricular. Innovemos. Red de Innovaciones Educativas para América Latina y el Caribe
Unesco
http://innovemos.unesco.cl/esp/circuitos/dc/
Innovaciones educativas - Planificación educativa
Unesco

Desarrollo institucional. Innovemos. Red de Innovaciones Educativas para América Latina y el Caribe
Unesco
http://innovemos.unesco.cl/esp/circuitos/di/
Gestión escolar - Planificación educativa
Unesco

Desarrollo profesional. Innovemos. Red de Innovaciones Educativas para América Latina y el Caribe
Unesco
http://innovemos.unesco.cl/esp/circuitos/dp/
Formación profesional - Planificación educativa
Unesco

Diversidad y equidad. Innovemos. Red de Innovaciones Educativas para América Latina y el Caribe
Unesco
http://innovemos.unesco.cl/esp/circuitos/dye/
Educación multicultural - Integración escolar - Igualdad de educación
Unesco

Educación y patrimonio. Innovemos. Red de Innovaciones Educativas para América Latina y el Caribe
Unesco
http://innovemos.unesco.cl/esp/circuitos/eyp/
Patrimonio cultural
Unesco

Educación y trabajo. Innovemos. Red de Innovaciones Educativas para América Latina y el Caribe
Unesco
http://innovemos.unesco.cl/esp/circuitos/eyt/
Formación profesional - Educación y empleo
Unesco

Innovemos. Red de Innovaciones Educativas para América Latina y el Caribe
Unesco
http://innovemos.unesco.cl/
Innovaciones educativas
Unesco

Nuevas tecnologías. Innovemos. Red de Innovaciones Educativas para América Latina y el Caribe
Unesco
http://innovemos.unesco.cl/esp/circuitos/nt/
Educación y nuevas tecnologías - Tecnología educativa - Enseñanza a distancia
Unesco

Physical Education and Sports
Unesco
http://portal.unesco.org/shs/en/ev.php-URL_ID=9534&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Educación física y valores - Deporte y valores
Unesco

Amador Pérez, Silvia Elena
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso mexicano
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Andrade, Patricia
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso peruano
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Bollman, Maria da Graça
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso brasileño
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Caldichoury, Juan Pablo
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso chileno
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Calero, Jorge
La equidad en educación : informe analítico del sistema educativo español
Sistemas educativos nacionales - Igualdad de educación

Castilla Urbina, Miguel de
El derecho a la educación en Nicaragua
Derecho a la educación

Cornejo, Rodrigo
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso chileno
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Costas, Paula
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso argentino
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Eurydice
Focus on the structure of higher education in Europe : 2006/07 : national trends in the Bologna process
Enseñanza superior

Ferreria, Renato
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso brasileño
Participación de la comunidad - Políticas educativas

Finnegan, Florencia
El derecho a la educación en Argentina
Derecho a la educación

González, Juan
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso chileno
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Hernández Guevara, Nohema
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso colombiano
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Lerma Carreño, Carlos Alberto
El derecho a la educación en Colombia
Derecho a la educación

Lucio Gil, Rafael
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso nicaragüense
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Martínez, Miguel
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso peruano
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Nakano Osores, Teresa
El derecho a la educación en Perú
Derecho a la educación

Oliveira, Dalida Andrade de
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso brasileño
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Pagano, Ana
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso argentino
Políticas educativas - Participación de la comunidad - Derecho a la educación

Pinos Quilez, Martín
Un mundo de alternativas : proyecto integral de educación en valores a través de la educación física
Enseñanza primaria - Educación física y valores

Redondo, Jesús, coordinador
El derecho a la educación en Chile
Derecho a la educación

Rodríguez, Miguel Angel
La educación básica como derecho social fundamental : estudiantes, recursos y escuelas indígenas 2000-2005 : el derecho a la educación en México
Derecho a la educación - Integración escolar - Igualdad de educación - Políticas educativas

Salinas Amescua, Bertha
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso mexicano
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Scheinvar, Estela
El derecho a la educación en Brasil
Derecho a la educación

Stubrin, Florencia, coordinadora
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso brasileño
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Sverdlick, Ingrid
Participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas : el caso argentino
Políticas educativas - Participación de la comunidad

Vigo Gutiérrez, Gladys
El derecho a la educación en Perú
Derecho a la educación

Premios Nacionales de Innovación Educativa 2005
Innovaciones educativas

Discriminación étnica, racismo y educación
Observatório Latino-Americano de Políticas Educacionais. OLPED
http://www.lpp-uerj.net/olped/cdo_tema_em_debate_list.asp?tema=7
Igualdad de educación - Discriminación étnica
OLPED

Educación básica. Mercosul Educacional
Mercosur
http://www.sic.inep.gov.br/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=18&Itemid=36&lang=es
Educación básica
Mercosur

Educación superior. Mercosul Educacional
Mercosur
http://www.sic.inep.gov.br/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=19&Itemid=37&lang=es
Enseñanza superior
Mercosur

European Centre for Higher Education . Cepes0
Unesco
http://www.cepes.ro/
Enseñanza superior
Unesco

Foro Latinoamericano de Políticas Educativas. FLAPE
http://www.foro-latino.org/index.htm
Políticas educativas
FLAPE

Género y educación
Observatório Latino-Americano de Políticas Educacionais. OLPED
http://www.lpp-uerj.net/olped/cdo_tema_em_debate_list.asp?tema=6
Igualdad de educación - Igualdad de la mujer
OLPED

Interculturalidad y educación
Observatório Latino-Americano de Políticas Educacionais. OLPED
http://www.lpp-uerj.net/olped/cdo_tema_em_debate_interculturalidad.asp
Educación multicultural
OLPED

Mercosul Educacional
Mercosur
http://www.sic.inep.gov.br/
Políticas educativas - Cooperación internacional - Cooperación educativa
Mercosur

Observatorio Latino-Americano de Políticas Educativas. OLPED
http://www.lpp-uerj.net/olped/default.asp
Políticas educativas
OLPED

Astorga, Alfredo... [et al.]
Educación de calidad para todos : un asunto de derechos humanos : documento de discusión sobre políticas educativas en el marco de la II Reunión Intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (EPT/PRELAC)
Evaluación de la educación - Calidad de la educación - Educación para todos

Defensor del Pueblo [España]
La escolarización del alumnado de origen inmigrante en España : análisis descriptivo y estudio empírico
Integración escolar - Educación de migrantes - Educación multicultural - Indicadores - Estadísticas educativas

Defensor del Pueblo [España]
Violencia escolar : el maltrato entre iguales en la educación secundaria obligatoria 1999-2006 : (nuevo estudio y actualización del informe 2000)
Violencia en la escuela

Ortiz Jiménez, José Guillermo
Informe educación cívica en Colombia : una comparación internacional : informe nacional de resultados del estudio internacional de formación cívica
Educación cívica

PREAL. Programa de Prenvención de la Violencia en las Escuelas
Conversando en la escuela : herramientas para la prevención de la violencia en las escuelas
Violencia en la escuela

Torney-Purta, Judith, edición... [et al.]
La educación cívica y ciudadanía : Proyecto de Educación de la IEA
Educación cívica - Evaluación de la educación - Proyectos de educación

Vanegas Useche, Isidro
Informe educación cívica en Colombia : una comparación internacional : informe nacional de resultados del estudio internacional de formación cívica
Educación cívica

Villatoro, Pablo
Hacia la ampliación del segundo objetivo del milenio : una propuesta para América Latina y el Caribe
Educación para todos - Educación universal - Cooperación internacional - Enseñanza primaria

Proyecto Neta. ¿Qué hacemos en educación de personas adulas?
Ministerio de Educación y Ciencia [España]
Educación de adultos

Educación cívica
Ministerio de Educación Nacional [Colombia]
Educación cívica

La energía eólica
EducarChile
Educación ambiental

Escritorio del docente
EducarChile
Docentes

Género y educación
Organización de Estados Iberoamericanos
Igualdad de la mujer - Discriminación por género - Educación de las mujeres
OEI

Lafuente, Antonio
Epistemología cívica
Educación en valores - Ciencia, tecnología y sociedad

CIDE
Fascículo autoinstructivo: Ecosistemas y Pueblos de Nuestro Planeta
Desarrollo sostenible - Educación ambiental

Toro, José Bernardo
Educación para la democracia
Democracia - Educación en valores

EIRD/ONU
La reducción de desastres empieza en la escuela
Educación ambiental - Desarrollo sostenible

O’Shea, Karen
Glosario de términos de la educación para la ciudadanía democrática
Educación en valores - Democracia

Cabello Díaz, Mará Josefa, coordinadora
Educación de personas jóvenes y adultas en Iberoamérica
Educación de adultos

Finocchio, Silvia
Modelos de formación continua en América Latina
Educación continua - Políticas educativas

Legarralde, Martín
Modelos de formación continua en América Latina
Educación continua - Políticas educativas

Preal. Comisión Centroamericana para la Reforma Educativa
Mucho por hacer : informe de progreso educativo en Centroamérica y República Dominicana 2007
Reforma de la educación - Desarrollo de la educación - Estadísticas educativas - Sistemas educativos nacionales - Indicadores

Slaby, Ronald G... [et al.]
La prevención temprana de la violencia : (herramientas para los maestros de niños pequeños)
Violencia en la escuela - Recursos didácticos

Aznar, Pilar
Estudio de violencia y conflictividad escolar en las aulas de educación primaria a través de un cuestionario de clima de clase : el caso de las provincias de Córdoba y Granada
Violencia en la escuela - Enseñanza primaria

Cáceres, M. Pilar
Estudio de violencia y conflictividad escolar en las aulas de educación primaria a través de un cuestionario de clima de clase : el caso de las provincias de Córdoba y Granada
Violencia en la escuela - Enseñanza primaria

Callejón, Maria
I+D, innovación y política pública : hacia una nueva política económica de innovación
Políticas científicas - Innovación tecnológica - Indicadores

Escofet Roig, Anna
La brecha digital : género y juegos de ordenador
Educación y nuevas tecnologías - Igualdad de educación

Hinojo, Francisco Javier
Estudio de violencia y conflictividad escolar en las aulas de educación primaria a través de un cuestionario de clima de clase : el caso de las provincias de Córdoba y Granada
Violencia en la escuela - Enseñanza primaria

Marchesi, Alvaro
Un proyecto educativo iberoamericano
Cooperación educativa - Desarrollo educativo

Martínez, Rodrigo... [et a.]
El costo del hambre : impacto económico y social de la desnutrición infantil : panorama general : análisis del impacto social y económico de la desnutrición infantil en América Latina : resultados del estudio de Centroamérica y República Dominicana
Desarrollo humano - Infancia - Cooperación internacional

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