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02/09/2012 Actividades creativas en Educación Musical: la composición musical grupal / Juan Rafael Hernández Bravo y otros
ISSN 2171-9098 ? ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Nº 25, 2010
Resumen. La educación musical es una de las áreas curriculares que contribuye de manera más decisiva al desarrollo de la creatividad en el alumnado. El aula de música, como espacio ideal para la experimentación y la manifestación libre de ideas y sentimientos, facilita la realización de actividades creativas tanto individuales como grupales. En este artículo se recoge un ejemplo de estas actividades en donde, a través de la elaboración en grupo de una composición musical, se constata las aportaciones creativas de cada estudiante y su contribución a la realización de una tarea musical común.
Palabras claves. Educación musical, creatividad, composición musical. - Educación Artística, Cultura y Ciudadanía

02/06/2012 Brasil: Projeto revela talentos em escolas do interior paulista
As aulas são gratuitas e ocorrem duas vezes por semana, durante uma hora, em prédio próprio. Pode participar qualquer aluno a partir do primeiro ano do ensino fundamental, matriculado em escolas públicas municipais de Tremembé, município paulista de 50 mil habitantes, a 150 quilômetros da capital. “No início do ano, a procura é grande, mas os que ficam mesmo são os que se identificam com a arte e querem seguir carreira artística. Temos descoberto talentos”, explica a gestora do projeto Fazendo Arte, Conceição Fenille Molinaro, professora de artes plásticas e cênicas formada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
Nascido há nove anos, o projeto hoje oferece aulas de diferentes expressões artísticas, como hip-hop, dança flamenca, balé clássico, quadrinhos, artes plásticas (desenho, gravura e pintura), teatro e vários instrumentos musicais, com o apoio da Secretaria de Educação do município. - Educación Artística, Cultura y Ciudadanía

02/04/2012 Curso de formación docente de TIC y Educación Artística
Especialización en TIC y Educación del CAEU de la OEI
La finalidad de este curso, con una duración de 60 horas, es que el profesorado pueda conocer algunas de las posibilidades que ofrecen las TIC al servicio de la educación artística, tanto para su propia formación como para el diseño y desarrollo de actividades y proyectos educativos. Al mismo tiempo, se trata de que cada participante pueda desarrollar las habilidades necesarias para utilizar herramientas tecnológicas que posibilitan el trabajo artístico en entornos digitales.
Matrícula y becas parciales abiertas - Educación Artística, Cultura y Ciudadanía

02/03/2012 Venezuela: Subsistema Deportivo Estudiantil entra en juego
Con el trabajo articulado de los ministerios de Educación y de Deporte, y en cumplimiento de la Ley Orgánica de Educación, fue presentado este viernes el Subsistema Deportivo Estudiantil por autoridades de ambos despachos.
Héctor Rodríguez, titular del Ministerio del Poder Popular para el Deporte (MPPD), informó que el Subsistema Deportivo Estudiantil está constituido por tres elementos fundamentales: la práctica deportiva, las competencias deportivas y la formación deportiva.
Explicó que el primero de ellos impulsa el desarrollo de tres jornadas escolares semanales, deporte, actividad física y educación física, y por ello las dos instituciones han trabajado de manera conjunta.
“Ambos ministerios han venido trabajando en construir un nuevo currículo, que es necesario, que se va a aplicar en estas tres jornadas de actividad física; evaluar cuántos profesores vamos a evaluar; qué tipo de instalaciones vamos a necesitar para poder cumplir con esta tarea”, dijo. - Educación Artística, Cultura y Ciudadanía

02/01/2012 Brasil: Estudantes de escola carioca recriam obra-prima de Da Vinci
A famosa e enigmática Mona Lisa, obra-prima de Leonardo da Vinci, serviu de modelo para a criatividade dos alunos do oitavo ano do Ginásio Experimental Carioca Rivadávia Corrêa, no centro do Rio de Janeiro. A professora de artes Janete Martins Bloise escolheu o artista italiano para apresentar aos estudantes o período do Renascimento. O resultado ficou tão bom que quatro obras dos alunos foram selecionadas para a Mostra Municipal Conexão das Artes, organizada pela Secretaria Municipal de Educação.
Depois de ler sobre a arte na época do Renascimento e artistas daquele período, a professora entregou a cada um dos alunos cópia ampliada, em preto e branco, do quadro Mona Lisa. Divididos em grupos de quatro, eles teriam de trabalhar com colagem e pintura para recriar a obra. Os trabalhos foram filmados e transformados em vídeo para o blog da escola. Como fundo musical, nada mais apropriado do que a canção Mona Lisa, de Jorge Vercilo. - Educación Artística, Cultura y Ciudadanía