Programa
El curso comienza el el 27 de junio de 2011 y termina el 28
de septiembre de 2012
Programa resumido
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Tema 1
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El contexto de las relaciones Universidad-Empresa
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| Tema 2 |
Las misiones de la universidad |
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Tema 3
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Las estructuras de interfaz (EDI) del entorno científico
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Tema 4
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Análisis de la puesta en práctica de la dinamización
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Tema 5
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Dimensiones de los procesos de transferencia de conocimiento
e instrumentos de fomento de la interrelación y servicios
asociados
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Tema 6
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Dirección de proyectos de I+D en cooperación
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Tema 7
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Los contratos y los acuerdos de I+D
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Tema 8
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La protección de los resultados de la investigación.
Modalidades, gestión y apoyo
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Tema 9
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La valorización y explotación de los resultados
de la investigación
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Tema 10
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Explotación de resultados de la investigación
mediante la creación de empresas desde los centros
de investigación
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Tema 11
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Gestión de diferentes tipos de instrumentos de cooperación
y análisis de procesos
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Tema 12
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La participación en redes de Estructuras de
Interfaz Universitaria
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Programa detallado
Tema 1. El Contexto de las relaciones Universidad-Empresa
Objetivos
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En este tema se muestra cómo debe identificarse y
analizarse el contexto en el que se desarrollan las relaciones
universidad-empresa en materia de innovación tecnológica,
a fin de que las acciones que puedan ser emprendidas y desarrolladas
para favorecerlas, tanto desde una institución de investigación
como desde cualquier otra unidad o entidad relacionada, sean
lo más eficaces posible.
Los objetivos del tema son los siguientes:
- Adquirir unos conocimientos básicos sobre el contexto
en el que se desarrollan las actividades universidad-empresa
en materia de innovación tecnológica, partiendo
de la aproximación conceptual de los “Sistemas
de Innovación”.
- Identificar los tipos de elementos, las estructuras y
los instrumentos que desempeñan un papel activo en
un sistema de innovación, especialmente aquellos
implicados en el logro de unas relaciones eficientes.
- Ofrecer una guía sistemática que permita
al alumno elaborar un diagnóstico del Sistema de
Innovación en el que se desarrollan sus actividades
y, especialmente, identificar el papel que pueden desempeñar
las administraciones y las entidades públicas en
el fomento de la innovación.
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Profesores
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Elena Castro Martínez [INGENIO, CSIC-UPV]
Ignacio Fernández de Lucio [INGENIO, CSIC-UPV]
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Tema 2. Las misiones de la universidad
Objetivos
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A lo largo de la historia, la universidad ha cambiado, no
sólo los rasgos estructurales que la definen como institución,
sino también su propia finalidad. Estas transformaciones
se han materializado en la adopción de nuevas misiones,
en una mayor amplitud de las misiones tradicionales y en el
desarrollo de nuevos esquemas de relación entre la
universidad y su entorno socioeconómico.
Este tema tiene como objetivo general analizar este proceso
evolutivo, prestando especial atención a la identificación
de los factores que han condicionado la adopción de las
diferentes misiones por parte de la universidad, así
como las principales tensiones que dichas transformaciones han
generado al interior de la institución. En el análisis
se tiene en cuenta tanto las dinámicas más genéricas,
presentes en mayor o menor medida en todo el mundo desarrollado,
como el patrón evolutivo más específico
de las universidades latinoamericanas. |
Profesores
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Ignacio Fernández de Lucio [INGENIO, CSIC-UPV]
Jaider Vega Jurado [INGENIO, CSIC-UPV
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Tema 3. Las estructuras de interfaz (EDI) del entorno científico
Objetivos
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El objeto de este capítulo - el estudio de las
Estructuras de Interfaz - está íntimamente relacionado
con el desarrollo del concepto de Sistema de Innovación.
Los objetivos del tema son los siguientes:
- Definir qué es una estructura de interfaz y su
papel en un Sistema de Innovación
- Identificar los diversos tipos de estructuras de interfaz
que puede haber en un sistema de Innovación, en función
de su proximidad a los diversos entornos
Analizar la misión, las estrategias que puede llevar
a cabo, los instrumentos que manejan y los servicios asociados
que prestan en función de las características
y necesidades cambiantes de sus clientes. |
Profesores
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Elena Castro Martínez [INGENIO, CSIC-UPV]
Ignacio Fernández de Lucio [INGENIO, CSIC-UPV]
Antonio Gutiérrez Gracia [INGENIO, CSIC-UPV] |
Tema 4. Análisis de la puesta en práctica de la
dinamización
Objetivos
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En este tema se presenta un desarrollo conceptual que han
elaborado los autores en el marco de sus actividades de gestión
de Estructuras de Interfaz Universitarias para favorecer,
encauzar y gestionar la incorporación de la comunidad
académica a los procesos de innovación.
Los objetivos del tema son los siguientes:
- Comprender cómo tienen lugar los cambios culturales
en las organizaciones y la forma en que éstos pueden
ser inducidos.
- Descomponer y analizar el proceso y las acciones que es
preciso emprender para conseguir cambios culturales en las
organizaciones. Identificar los factores clave del proceso
y los agentes que intervienen.
Ofrecer una guía sistemática que permita al alumno
acometer, en su propia organización, un proceso similar. |
Profesores
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Elena Castro Martínez [INGENIO, CSIC-UPV]
Ignacio Fernández de Lucio [INGENIO, CSIC-UPV]
Antonio Gutiérrez Gracia [INGENIO, CSIC-UPV]
Fernando Conesa Cegarra [UPV]
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Tema 5. Dimensiones de los procesos de transferencia de conocimiento
e instrumentos de fomento de la interrelación y servicios
asociados
Objetivos
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En este tema se analizan en detalle las dimensiones de los
procesos de transferencia de conocimientos que determinan
su eficacia y que, por ello, deben ser conocidas en profundidad
por el personal de una estructura de Interfaz y, en función
de ellos, el tipo de instrumentos que cabe poner en práctica
en cada entidad.
Los objetivos del tema son los siguientes:
- Adquirir unos conocimientos básicos sobre las dimensiones
de los procesos de transferencia de conocimientos.
- Identificar los tipos de instrumentos operativos y financieros
de interrelación con el entorno socioeconómico
que se pueden poner en práctica en una universidad
en función de la estrategia de la entidad y del grado
de madurez de la comunidad científica en lo que a
este tipo de actividades se refiere.
- Identificar los servicios que deben prestarse, asociados
a los instrumentos anteriores.
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Profesores
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Elena Castro Martínez [INGENIO, CSIC-UPV]
Ignacio Fernández de Lucio [INGENIO, CSIC-UPV]
Antonio Gutiérrez Gracia [INGENIO, CSIC-UPV] |
Tema 6. Dirección de proyectos de I+D en cooperación
Objetivos
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Tanto las actividades de investigación como las de
transferencia de conocimientos que se realizan en las universidades
y organismos de investigación se desarrollan en el
marco de proyectos, con unos objetivos y recursos generalmente
especificados previamente. Cuando los proyectos de I+D se
realizan en cooperación con otros grupos, sean de la
misma institución o de otra, o con empresas, aparecen
aspectos nuevos que es preciso gestionar adecuadamente. El
personal técnico de una Estructura de Interfaz Universitaria
(EDIU) debe conocer los aspectos clave de la dirección
de un proyecto de I+D, porque una parte sustancial de su apoyo
a los grupos de investigación está directamente
relacionada con los aspectos a tener en cuenta en las diversas
etapas de un proyecto. En este tema se describen las etapas
de un proyecto de I+D y los aspectos específicos que
hay que gestionar en cada etapa.
Los objetivos del tema son los siguientes:
- Adquirir unos conocimientos básicos sobre la
dirección de proyectos aplicados a proyectos de
I+D.
- Identificar las fases de los proyectos de I+D, las actividades
más frecuentes a realizar en cada una de ellas
y los aspectos a gestionar.
- Identificar las actividades en las que los profesores
van a necesitar asesoramiento y apoyo por parte del personal
técnico de la EDIU.
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Profesores
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Elena Castro Martínez [INGENIO, CSIC-UPV]
Mª Jesús Añón Marín [OTT
– CSIC Comunidad Valenciana]
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Tema 7. Los Contratos y los Acuerdos de I+D
Objetivos
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La formalización de las relaciones entre las universidades
y las empresas en materia de innovación tecnológica
se realiza, en gran medida, mediante la firma de un contrato.
En este tema se tratan los diferentes aspectos relativos a
los contratos y, en concreto, los objetivos del mismo son
los siguientes:
Adquirir unos conocimientos básicos sobre el ámbito
en el que estos contratos se enmarcan
- Conocer las principales características de los
contratos
- Establecer la forma y los contenidos que presentan los
contratos en función de su respectivo objeto
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Profesores
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Domingo Represa Sánchez [OTT-CSIC]
Mª Jesús Añón Marín [OTT-CSIC]
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Tema 8. La protección de los resultados de la investigación.
Modalidades, gestión y apoyo
Objetivos
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Este capítulo trata sobre la protección de
los resultados de la investigación, necesaria para
su posible explotación y además para no restarles
valor de mercado al difundirlos. Es uno de los ámbitos
de trabajo de las Estructuras de Interfaz Universitarias (EDIU)
que requiere una base de conocimientos legales mínima.
La dificultad para plantear este tema radica en que cada país
tiene su propia legislación de aplicación, aunque
hay una serie de tratados internacionales comunes a los países
que los suscriben de los cuales emanan definiciones de aplicación
cuasi universal. Los objetivos del tema son los siguientes:
- Adquirir unos conocimientos básicos sobre la protección
industrial de los resultados, sus diversas formas y los
requisitos que se exigen para ello.
- Conocer los principales tratados internacionales sobre
la materia.
Conocer los pasos que es preciso dar para proteger los resultados
de investigación y el tipo de documentos que puede facilitar
la gestión de la propiedad industrial en una universidad.
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Profesores
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Domingo Represa Sánchez [OTT-CSIC] |
Tema 9. La valorización y explotación de los resultados
de la investigación
Objetivos
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Tal como se comentó en el tema 2 de este curso, el
desarrollo de la tercera misión de las universidades
hace que estas entidades y otros centros de investigación
pública deban acometer iniciativas para favorecer la
utilización social y económica de los resultados
de sus investigaciones. En este tema se describe el proceso
de valorización de los resultados obtenidos por los
investigadores en el curso de sus proyectos de I+D, así
como las metodologías que se utilizan para tratar de
averiguar el valor económico de los resultados, que
es una de las labores propias de una Estructura de Interfaz
Universitaria (EDIU).
Los objetivos del tema son los siguientes:
- Adquirir unos conocimientos básicos sobre el
proceso de valorización de resultados de investigación
- Conocer algunas metodologías útiles para
evaluar el potencial de mercado de los nuevos conocimientos
resultantes de la actividad investigadora
- Establecer los aspectos básicos a negociar cuando
se pretende transferir una tecnología, que deben
formar parte de un contrato de licencia.
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Profesores
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Elena Castro Martínez [INGENIO, CSIC-UPV]
Mª Jesús Añón Marín [OTT-CSIC]
Domingo Represa Sánchez [OTT-CSIC]
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Tema 10. Explotación de resultados de la investigación
mediante la creación de empresas desde los centros de investigación
Objetivos
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El objeto de este tema está orientado a establecer
los criterios y condiciones que convierten la iniciativa emprendedora
de las instituciones públicas en una estrategia idónea
para la gestión eficiente de los resultados de investigación.
En particular se analizarán los requerimientos y procesos
para la transformación de los resultados y capacidades
de investigación en nuevas empresas innovadoras que
materialicen el proceso de transferencia.
En concreto, los objetivos del tema son los siguientes:
- Analizar el papel de la creación de empresas en
la estrategia de transferencia de las entidades de investigación,
y, en particular de las instituciones públicas.
- Desarrollar los criterios y condiciones que regulan el
proceso de creación de empresas, estableciendo los
aspectos de éxito para la elaboración de un
Plan de Empresa.
- Analizar las condiciones y estrategias que favorecen la
creación de empresas como instrumento de transferencia.
- Identificar los factores clave para el éxito de
una Empresa de Base Tecnológica.
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Profesores
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Rogelio Conde-Pumpido Tourón [Universidade de Santiago
de Compostela]
Javier López Martínez [Fundación Universidad-Empresa
de Galicia]
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Tema 11. Gestión de diferentes tipos de instrumentos de
cooperación y análisis de procesos
Objetivos
|
El objeto de este tema está orientado a establecer
los criterios y condiciones que convierten la iniciativa emprendedora
de las instituciones públicas en una estrategia idónea
para la gestión eficiente de los resultados de investigación.
En particular se analizarán los requerimientos y procesos
para la transformación de los resultados y capacidades
de investigación en nuevas empresas innovadoras que
materialicen el proceso de transferencia.
En concreto, los objetivos del tema son los siguientes:
- Analizar el papel de la creación de empresas
en la estrategia de transferencia de las entidades de
investigación, y, en particular de las instituciones
públicas.
- Desarrollar los criterios y condiciones que regulan
el proceso de creación de empresas, estableciendo
los aspectos de éxito para la elaboración
de un Plan de Empresa.
- Analizar las condiciones y estrategias que favorecen
la creación de empresas como instrumento de transferencia.
- Identificar los factores clave para el éxito
de una Empresa de Base Tecnológica.
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Profesores
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Cristina Costa Leja [Área de Recerca-UniversitatrPolitécnica
de Catalunya]
Ana Cortés Herreros [OTRI Universitat de València]
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Tema 12. La participación en redes de Estructuras de Interfaz
Universitaria
Objetivos
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Las Estructuras de Interfaz (EDI) actúan como una
unidad administrativa encargada, en función del modelo,
de la promoción externa y difusión de los resultados,
gestión contable y administrativa de convenios, servicios,
cursos de formación continuada y proyectos de I+D,
así como lo relacionado con la propiedad industrial
e intelectual (patentes y licencias), todo englobado en el
concepto general de Proyecto y la valoración
de la transferencia de tecnología. Para ello, las EDI
deben establecer procesos administrativos que les permitan
gestionar los diferentes instrumentos que utilizan. Es evidente
que los aspectos administrativos dependen notablemente de
la organización de la universidad y de sus normas de
funcionamiento, pero en este tema se muestran los elementos
a tener en cuenta para diseñar adecuadamente los diversos
procesos administrativos y algunos ejemplos útiles
para ello.
En concreto, los objetivos del tema son los siguientes:
- Analizar los procesos más habituales que lleva
a cabo una EDI universitaria que, además de promocionar,
gestiona íntegramente los proyectos, es decir, los
gestiona también contable y financieramente.
- Analizar los aspectos generales a tener en cuenta para
diseñar adecuadamente los diversos procesos administrativos.
- Analizar los elementos que conforman un sistema de información
de una EDI.
Expresar de forma gráfica y con detalle algunos de los
procesos administrativos desarrollados por una EDI. |
Profesores
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Fernando Conesa Cegarra [UPV]
Jaider Vega Jurado [INGENIO, CSIC-UPV]
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Equipo docente
- Coordinación Académica
Elena Castro Martínez
Instituto de Gestión de la Innovación y del
Conocimiento - INGENIO [CSIC-UPV]
- Coordinación OEI
Juan Carlos Toscano Grimaldi
Secretario Técnico del Centro de Altos Estudios Universitarios
de la OEI
Cristina Costa Leja
Directora Àrea de Recerca
Universitat Politècnica de Catalunya
Ignacio Fernández de Lucio
Director de INGENIO [CSIC-UPV]
Antonio Gutiérrez Gracia
Científico titular de INGENIO [CSIC-UPV]
Javier López Martínez
Director General de la Fundación Pedro Barrié
de la Maza
Domingo Represa Sánchez
Responsable del departamento de protección de resultados
y capacidades de la Oficina de Transferencia de Tecnología
del CSIC
Jaider Manuel Vega Jurado
Contratado doctor. INGENIO [CSIC-UPV]
- Administrador de la Plataforma
Joaquín Asenjo y Óscar Macías
OEI
- Tutor informático
Esther Berná y Álvaro García
OEI
- Secretaría administrativa
Juan José Santos
OEI
Calendario
El curso comienza el 27 de junio de 2011 y termina el 28 de
septiembre de 2012
Los primeros días del curso están destinados a que
el alumno se registre y se familiarice con la plataforma informática
de trabajo, conozca las posibilidades que le brinda y resuelva todas
aquellas dudas que le surjan. Esta fase es muy importante dado que
condiciona en gran medida la posibilidad para desenvolverse con
agilidad desde el inicio del curso.
El calendario para el desarrollo del curso es el siguiente:
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Tema 0
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Introducción a la plataforma aLF
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27 de junio al 3 de julio de 2011
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Tema 1
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El Contexto de las relaciones Universidad-Empresa
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Del 3 de julio al 31 de julio de 2011
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|
Evaluación
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Del 25 de julio al 30 de julio de 2011
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Tema 2
|
Las misiones de las universidades
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Del 1 de agosto al 4 de septiembre de 2011
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|
Evaluación
|
Del 29 de agosto al 4 de septiembre
de 2011
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Tema 3
|
Las estructuras de interfaz (EDI) del entorno científico
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Del 5 de septiembre al 2 de octubre de 2011
|
| Evaluación |
Del 26 de septiembre al 2 de octubre de 2011 |
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Tema 4
|
Análisis de la puesta en práctica de la dinamización
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Del 3 de octubre al 30 de octubre de 2011
|
|
Evaluación
|
Del 24 de octubre al 30 de octubre
de 2011
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|
Tema 5
|
Dimensiones de los procesos de transferencia de conocimiento
e instrumentos de fomento de la interrelación y servicios
asociados
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Del 31 de octubre al 27 de noviembre de 2011
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|
Evaluación
|
Del 21 de noviembre al 27 de noviembre
de 2011
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|
Tema 6
|
Dirección de proyectos de I+D en cooperación
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Del 28 de noviembre al 24 de diciembre 2011
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|
Evaluación
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Del 18 al 24 de diciembre de 2011
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|
Tema 7
|
Los Contratos y los Acuerdos de I+D
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Del 25 de diciembre de 2010 al 29 de enero de 2012
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|
Evaluación
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Del 23 al 29 de enero de 2012
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Tema 8
|
La protección de los resultados de la investigación.
Modalidades, gestión y apoyo
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Del 30 de enero al 26 de febrero 2012
|
|
Evaluación
|
Del 20 al 26 de febrero de 2012
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|
Tema 9
|
La valorización y explotación de los resultados
de la investigación
|
Del 27 de febrero al 25 de marzo 2012
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|
Evaluación
|
Del 19 al 25 de marzo de 2012
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|
Tema 10
|
Explotación de resultados de la investigación
mediante la creación de empresas desde los centros
de investigación
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Del 26 de marzo al 29 de abril de 2012
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|
Evaluación
|
Del 23 al 29 de abril de 2012
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Tema 11
|
Gestión de diferentes tipos de instrumentos de cooperación
y análisis de procesos
|
Del 30 de abril al 27 de mayo de 2012
|
|
Evaluación
|
Del 21 al 27 de mayo de 2012
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Tema 12
|
La participación en redes de Estructuras de Interfaz
Universitaria
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Del 28 de mayo al 1 de julio de 2012
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|
Evaluación
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Del 25 de junio al 1 de julio de 2012
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Trabajo Final
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Hasta el 28 de septiembre de 2012
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Dedicación
El curso acredita 450 horas de trabajo y dura 14 meses.
La participación en el Curso implica la dedicación
de 8 horas semanales de trabajo a distancia.
Para participar en el Curso se requiere disponer un equipo informático
PC con capacidad de conexión a Internet al menos en una sesión
de 45 minutos semanales.
Evaluación
Para cada tema se habilitará un foro de discusión
en el cual los alumnos podrán plantear sus apreciaciones
con relación al documento presentado o cualquier duda
relacionada con el mismo. La participación activa en estos
foros será uno de los criterios de evaluación general
del curso. Adicionalmente, en cada tema se contemplan dos actividades
que deben realizar los alumnos: los ejercicios de auto-evaluación
y las actividades de contextualización. Los ejercicios
de auto-evaluación constituyen preguntas relacionadas con
el tema analizado y su desarrollo es de carácter obligatorio.
No se trata de aprender de memoria el amplio material con el que
ha tenido que trabajar. Se pretende tan sólo comprobar que
efectivamente se han leído y asimilado los textos, y que
se ha trabajado y participado activamente en el curso. Dicha evaluación
se realizará en la última semana antes de finalizar
cada tema.
Las actividades de contextualización, por su parte, pretenden
que los alumnos adapten los instrumentos y mecanismos descritos
en los temas a las necesidades y características propias
de su contexto social, económico e institucional. Al igual
que en el caso de los ejercicios de auto-evaluación, se habilitará
un espacio en la plataforma para que los alumnos hagan llegar
sus adelantos y dudas con relación a las mismas. Algunas
de estas actividades formarán parte del proyecto final que
los alumnos deben entregar como requisito para la culminación
del curso. El objetivo de dicho proyecto es que los alumnos, utilizando
los conocimientos adquiridos durante el curso y los materiales recopilados,
diseñen la Estructura de Interfaz Universitaria (EDIU) de
su centro. En el caso de los participantes que actualmente se encuentren
desarrollando su actividad en una EDIU operativa, el proyecto consistirá
en desarrollar con más detalle las nuevas actividades que
se pretendan poner en práctica o bien proponer la reorientación
de la citada EDIU a la luz de los nuevos conocimientos adquiridos.
El sistema de evaluación contempla todos los aspectos antes
mencionados: participación en los foros, ejercicios de auto-evaluación,
actividades de contextualización y por supuesto la entrega
del trabajo final. Los participantes deben completar más
del 80% de las actividades previstas y deben presentar el proyecto
final para poder recibir el diploma que otorgan, conjuntamente,
la OEI e INGENIO (CSIC-UPV).
- Calendario de evaluaciones
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Tema 1
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El Contexto de las relaciones Universidad-Empresa
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25/07/11
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30/07/11
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Tema 2
|
Las misiones de las universidades
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29/08/11
|
04/09/11
|
|
Tema 3
|
Las estructuras de interfaz (EDI) del entorno científico
|
26/09/11
|
02/10/11
|
|
Tema 4
|
Análisis de la puesta en práctica de la dinamización
|
24/10/11
|
30/10/11
|
|
Tema 5
|
Dimensiones de los procesos de transferencia de conocimiento
e instrumentos de fomento de la interrelación y servicios
asociados
|
21/11/11
|
27/11/11
|
|
Tema 6
|
Dirección de proyectos de I+D en cooperación
|
18/12/11
|
24/12/11
|
|
Tema 7
|
Los Contratos y los Acuerdos de I+D
|
23/01/12
|
29/01/12
|
|
Tema 8
|
La protección de los resultados de la investigación.
Modalidades, gestión y apoyo
|
20/02/12
|
26/02/12
|
|
Tema 9
|
La valorización y explotación de los resultados
de la investigación
|
19/03/12
|
25/03/12
|
|
Tema 10
|
Explotación de resultados de la investigación
mediante la creación de empresas desde los centros
de investigación
|
23/04/12
|
29/04/12
|
|
Tema 11
|
Gestión de diferentes tipos de instrumentos de cooperación
y análisis de procesos
|
21/05/12
|
27/05/12
|
|
Tema 12
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La participación en redes de Estructuras de Interfaz
Universitaria
|
25/06/12
|
01/07/12
|
|
Trabajo final
|
2/07/12
|
28/09/12
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Titulación
La calificación final, de APROBADO o NO APROBADO,
tendrá en cuenta tanto el resultado de la evaluación
de cada uno de los temas como el trabajo final. Los alumnos declarados
aprobados recibirán con posterioridad un diploma acreditativo
de la OEI e INGENIO (CSIC-UPV).
En el caso de que algún alumno no alcanzara los niveles
mínimos que se consideran exigibles, se le ofrecerá
la posibilidad de realizar el esfuerzo complementario que le permita
obtener el diploma del curso. Ese esfuerzo será personalizado,
referido a una nueva evaluación del tema o temas en los
que el rendimiento haya sido notoriamente insuficiente.
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