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Boletín
de novedades Ciencia y Tecnología
para el Desarrollo - Número 55-
Abril 2008
56.505 suscriptores
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Boletín realizado
con el apoyo de
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Curso de Buenas Prácticas
en Cooperación Universidad y Empresa
para el Desarrollo - 400 horas - Convocatoria
de becas abierta
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6 de diciembre de 2007
El curso Buenas Prácticas en Cooperación
Universidad-Empresa, dirigido a responsables
de Oficinas de Transferencia de Tecnología
y gestores de la cooperación con
empresas en universidades y Organismos
Públicos de Investigación.
En primer lugar, el curso se dedica a
ofrecer los conceptos básicos necesarios
para diseñar una estructura de
interfaz y a describir y analizar los
factores que es preciso tener en cuenta
para orientar más eficazmente sus
actividades, en función de las
características de la universidad
y de su entorno socioeconómico.
La segunda parte del curso de carácter
más práctico, ofrece a los
asistentes las herramientas de gestión
más habitualmente empleadas en
este tipo de unidades y orientaciones
sobre su posible organización y
sobre le evaluación de la calidad
de sus servicios, las exposiciones se
complementan con talleres para el desarrollo
y discusión de casos prácticos
por parte de los participantes. La dirección
académica del Curso estará
a cargo de INGENIO (UPV-CSIC) Adicionalmente,
el curso puede ser un espacio para favorecer
la futura colaboración de los gestores
de la cooperación U-E, como consecuencia
de los trabajos y discusiones entre ellos
y con los responsables que participarán
en el curso.
Plazo prorrogado hasta el 12 de abril
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Becas para el Diplomado
en Ciencia, Tecnología y Sociedad
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 11
de noviembre de 2007
La OEI convoca 20 becas parciales para
el Diplomado en Ciencia, Tecnología
y Sociedad que empezará en abril
de 2008. Pueden solicitar las becas los
nacionales de los Estados Miembros de
la OEI que se desempeñen como profesionales
en activo de una entidad pública
iberoamericana (de carácter nacional,
regional o local) vinculada a la Educación
y la Ciencia (Ministerios, Universidades,
Centros de Investigación, …).
Plazo prorrogado hasta el 12 de abril
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Becas para el Diplomado
en Innovación tecnológica
(II Edición)
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La
OEI convoca 20 becas parciales para el
Diplomado en Innovación Tecnológica
que empezará en octubre de 2008.
Pueden solicitar las becas los nacionales
de los Estados Miembros de la OEI que
se desempeñen como profesionales
que ejerzan su actividad profesional en
los ámbitos de la innovación
en activo de una entidad pública
iberoamericana (de carácter nacional,
regional o local) vinculada a la Educación
y la Ciencia (Ministerios, Universidades,
Centros de Investigación, …).
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VI Reunión plenaria
del CUIB en Buenos Aires
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 4
de abril de 2008
El Pleno del Consejo Universitario Iberoamericano
(CUIB), integrado por los representantes
de las asociaciones nacionales de universidades
de los países de la región,
celebró su encuentro anual los
días 13 y 14 de marzo último
en la ciudad de Buenos Aires. La reunión
contó además con la presencia
de redes subregionales de universidades,
así como de la participación,
en calidad de observadores, de miembros
de la SEGIB, la OEI y el IESALC.
Los participantes analizaron la problemática
de la educación superior en la
región y evaluaron positivamente
los avances alcanzados en el marco del
Espacio Iberoamericano del Conocimiento
(EIC). En este sentido, se plantearon
una serie de estrategias con el fin de
profundizar la cooperación en materia
de evaluación y acreditación
de la educación superior en la
región, así como de mejorar
la colaboración entre los sistemas
de educación superior en el ámbito
de la investigación y la innovación.
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España - Ciencias
para el Mundo Contemporáneo - Plan
de formación para el desarrollo
en el aula de didácticas participativas
en ciencia y tecnología
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 La
aparición en el bachillerato español
de la materia de Ciencias para el Mundo
Contemporáneo supone una excelente
oportunidad para favorecer entre los jóvenes
un acercamiento informado a los aspectos
más novedosos y relevantes de la
ciencia actual. Es también una
ocasión para promover nuevas vocaciones
científicas y actitudes más
participativas en relación con
la ciencia y la tecnología.
El currículo prescrito para esta
materia recomienda que su desarrollo en
el aula incluya casos, situaciones, controversias
y problemas prácticos que permitan
integrar los valores propios de la ciudadanía
democrática en el aprendizaje de
contenidos científicos novedosos
en los que están presentes algunos
de los dilemas éticos, sociales
y ambientales más importantes de
nuestro tiempo. Es, por tanto, del mayor
interés contar con materiales,
propuestas didácticas e iniciativas
de formación docente que permitan
llevar a las aulas ese enfoque práctico
y participativo.
La Fundación Española para
la Ciencia y la Tecnología (FECYT)
y la Organización de Estados Iberoamericanos
para la Educación, la Ciencia y
la Cultura (OEI) quieren contribuir a
ese fin promoviendo un proyecto de formación
docente dirigido principalmente a los
profesores de esa materia.
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Revista Ciencia, Tecnología
y Sociedad - Número 10 - Enero
2008 - Apropiación Social de la
Ciencia
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 18
de enero de 2008
Acaba de aparecer el número 10
de las Revista que editan la OEI, el Centro
Redes y la Universidad de Salamanca. En
este número el dossier está
dedidado la Apropiación Social
de la Ciencia. La Revista CTS ha aceptado
el desafío que suponen los nuevos
estilos de edición para las publicaciones
de ciencia y tecnología. Durante
2007 la revista avanzó hacia su
indexación, su inclusión
en portales iberoamericanos de contenidos
académicos y su virtualización,
todo lo cual ha redundado en un incremento
de su visibilidad internacional. En efecto,
en esta etapa CTS fue indexada en el directorio
de Latindex (el Sistema Regional
de Información en Línea
para Revistas Científicas de América
Latina, el Caribe, España y Portugal)
y logró acceder al catálogo
de este sistema, luego de cumplir los
estándares de calidad exigidos
a tal efecto.
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Máster Oficial
en Estudios Sociales de la Ciencia
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El Máster Oficial en Estudios Sociales
de la Ciencia es una iniciativa interinstitucional
de las Universidades de Oviedo y Salamanca
y la Organización de Estados Iberoamericanos
(OEI) encaminada a la formación
de expertos que puedan cubrir la actual
demanda de mediación entre la ciencia
y la tecnología y el conjunto de
la sociedad, tanto desde el campo profesional
como desde la investigación académica
de estos aspectos. Para ello, el Máster
se ha diseñado con tres itinerarios
diferentes: Mención en Estudios
Sociales de la Ciencia y la Tecnología;
Mención en Comunicación
de la Ciencia y la Tecnología,
y, Mención en Políticas
de Ciencia y Tecnología.
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Paraguay - Fomento de las vocaciones
hacia la matemática
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 5
de abril de 2008
Uno de los mayores problemas con los que se encuentra
la Ciencia y la Tecnología de los países
iberoamericanos es las pocas vocaciones que despiertan
los estudios de científico-tecnológicos
en los jóvenes. Por esa razón la OEI
con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación
Internacional para el Desarrollo (AECID) va a
iniciar una serie de acciones con docentes y estudiantes
para buscar estrategias que conduzcan a una mayor
inclinación a estos estudios. Entre los días
30 de marzo y 4 de abril se han venido desarrollando
una serie de actividades en Paraguay que tienen por
objetivo fomentar las vocaciones hacia la matemática.
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Comunicación de la Ciencia
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 19
de febrero de 2008
La Organización de Estados Iberoamericanos
(OEI) y la Agencia para la Difusión de la Ciencia
y la Tecnología de la Universidad de Salamanca
(DICYT) han unido sus fuerzas para hacer del conocimiento,
la investigación, la innovación y la
cultura científica conceptos compartidos y
extendidos entre los ciudadanos de uno y otro lado
del Atlántico. Para ello contarán con
el apoyo de la Agencia Española de Cooperación
Internacional para el Desarrollo (AECID).
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El estado actual de la naturaleza
de la ciencia en la didáctica de las ciencias
- José Antonio Acevedo Díaz
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 1ro
de abril de 2008
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación
de las Ciencias, 5(2), 134-169
Este estudio revisa el estado de la cuestión
respecto al estatus de la naturaleza de la ciencia
en la didáctica de las ciencias desde un punto
de vista crítico, aunque siempre manteniendo
una posición favorable a su inclusión
en la enseñanza de las ciencias. En primer
lugar, se hace una aproximación al significado
del término “naturaleza de la ciencia”.
Después, se resume lo realizado por la investigación
hasta ahora. Por último, se describe la situación
actual de las principales líneas de la investigación
educativa sobre la naturaleza de la ciencia y se sugieren
perspectivas para el futuro.
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Revista Unión - Revista Iberoamericana
de Educación Matemática - Número
13, Marzo de 2008
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 26
de marzo de 2008
Ya está disponible en la web el número
13 de UNIÓN (Revista Iberoamericana de Educación
Matemática). Unión es una publicación
de la Federación Iberoamericana de Sociedades
de Educación Matemática (FISEM). Tiene
una periodicidad trimestral, de modo que se publican
cuatro números al año, en los meses
de marzo, junio, septiembre y diciembre. Puede suscribirse
de forma gratuita.
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Los informes tecnologicos de patentes
(2007) - Fundación COTEC
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 23
de marzo de 2008
El objeto de este documento es transmitir la idea
no suficientemente conocida de que las patentes no
sólo son útiles como instrumento de
protección, sino también como fuente
de información técnica para las empresas
y grupos de investigación que poseen capacidad
para desarrollar tecnología propia. Los informes
tecnológicos de patentes (ITP) también
son una buena fuente de información para todo
tipo de empresas que quieren evitar infringir patentes
anteriores cuando introducen sus productos en el mercado,
para aquellas otras que optan por trabajar con tecnología
del dominio público, o para las que prefieren
detectar tecnologías de las que ser licenciatarios.
Pueden además proporcionar información
sobre las actividades de la competencia.
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Diseño e innovación.
La gestión del diseño en la empresa
(2008) - COTEC
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 22
de marzo de 2008
El auge y la expansión que la aplicación
del diseño a cualquier actividad de la empresa
está adquiriendo en el plano internacional
no está siendo suficientemente refrendado en
el tejido empresarial español. Por ello, Cotec
ha considerado de utilidad revisar para las empresas,
sobre todo las pequeñas y medianas, los conceptos
de diseño, su organización y gestión,
y los beneficios que de su aplicación se pueden
derivar.
El diseño es un proceso de trabajo estructurado
para crear objetos, imágenes o espacios, que
también se utiliza con éxito para crear
servicios y, más aún, para crear estrategias
empresariales innovadoras. Se trata de un proceso
creativo enfocado a definir nuevos conceptos y a resolver
de modo original problemas y limitaciones, por lo
que está ligado al proceso de innovación:
se utiliza para crear algo nuevo o para mejorar lo
existente, contribuyendo así en los procesos
de innovación radical o incremental.
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España - Se abre el concurso
“Reporter@s del Planeta Tierra” dirigido
a estudiantes de Secundaria
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 2
de abril de 2008
La Fundación Española para la Ciencia
y la Tecnología (FECYT) y el Instituto Geológico
y Minero de España (IGME) ponen en marcha este
concurso para invitar a los estudiantes de ESO y Bachillerato
a convertirse en “reporteros del planeta Tierra”
y fomentar el conocimiento de las Ciencias de la Tierra
mediante reportajes. El plazo para participar en el
concurso finaliza el 15 de mayo de 2008.
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Argentina - VI Semana Nacional de
la Ciencia y la Tecnología 2008 - Un viaje
imaginario acompañando a Darwin
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 20
de marzo de 2008
Entre el 9 y el 23 de junio se realizará en
todo el país la VI Semana Nacional de la Ciencia
y la Tecnología.
Con el propósito de acercar los temas científicos
y tecnológicos a la población de todo
el país y promover la vinculación entre
investigación, comunidad y educacion, el Ministerio
de Ciencia, Tecnología e Innovación
Productiva y el Consejo Nacional de Investigaciones
Científicas y Técnicas organizarán
la VI Semana Nacional de la Ciencia y Tecnología.
El lema escogido este año es: Un viaje imaginario
acompañando a Darwin
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Cooperación científica
España - Colombia: Demuestran que los aceites
usados en cocina no generan más emisiones de
CO2 que los aceites puros para la producción
de biodiesel
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 12
de marzo de 2008
Un equipo de científicos de la Universidad
de Castilla-la-Mancha y de la Universidad de Antioquia
(Colombia) ha demostrado que los aceites usados en
cocina presentan cualidades similares a otros biodiesel
producidos a partir de aceites vírgenes. El
estudio compara las emisiones de cada carburante y
rompe el mito de que los aceites usados no son buena
materia prima para la producción de biodiesel.
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8 de marzo 2008 Día Internacional
de la Mujer - Colombia reivindica el papel de la mujer
en la Ciencia
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 8
de marzo de 2008
YC/NOTICYT/DICYT El 8 de marzo no es solo una fecha
para regalarles a las mujeres chocolates, flores o
peluches, es una oportunidad para recordar la incesante
lucha por el reconocimiento y la igualdad de derechos.
Esta fecha se celebra desde 1910 cuando la alemana
Clara Zetkin, durante el Congreso Internacional de
Mujeres Socialistas en Copenhague, recordó
la protesta de un grupo de obreras en una fábrica
de textiles en New York (1857), quienes clamaban por
igualdad de salarios y por una jornada de trabajo
razonable. Esta protesta fue socavada por un incendio
provocado por los dueños de la fábrica
causando la muerte a 129 trabajadoras.
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V Seminário Ibérico
I Seminário Ibero-americano Ciência-Tecnologia-Sociedade
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 20
de febrero de 2008
Educação Científica e Desenvolvimento
Sustentável / Educación Científica
y Desarrollo Sostenible / Aveiro 3-5 de Julho 2008
/ Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa
- Universidade de Aveiro - Portugal
O Seminário Ibérico Ciência-Tecnologia-Sociedade
no Ensino das Ciências tem vindo a realizar-se
de dois em dois anos, alternadamente em Portugal e
Espanha e, ano após ano, tem vindo a contar
com a participação de um maior número
de investigadores e professores. Por outro lado, a
adesão crescente de professores/investigadores
da América Latina, indiciando o seu interesse
e actualidade, contribui para o rejuvenescimento do
importante papel que desempenha no estreitamento de
relações científicas e sociais
entre comunidades, facilitado pela proximidade das
línguas em que comunicam. Consequentemente,
a Comissão Organizadora decidiu-se pela designação
de V Seminário Ibérico e I Seminário
Ibero-Americano dando, assim, destaque a esta dinâmica
científico-educativa
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España - Estudiar ciencias
ya no seduce
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 27
de febrero de 2008
El País, 26 de febrero de 2008. Malem Ruiz
de Elvira. Los modelos de éxito han cambiado,
estudiar ciencias ya no garantiza una gran salida
y la presión familiar ya no es tan fuerte.
Tampoco la cultura del esfuerzo. Son muchas las razones
que explican esta nueva realidad: la ciencia pierde
estudiantes en el mundo occidental, también
en España. Y en muchos laboratorios hay más
extranjeros haciendo la tesis que españoles.
Tras varios años de descenso por motivos demográficos,
el número de nuevos estudiantes universitarios
se ha estabilizado prácticamente este curso.
Sin embargo, en las carreras científicas y
técnicas ha disminuido un 5%, continuando la
tendencia de años anteriores. La crisis de
las vocaciones científicas, que empezó
en un gran número de países desarrollados
a finales de los noventa, no ha tocado todavía
fondo en España, lo que preocupa, y bastante,
a gestores y educadores. Cuando se trata de elegir
una carrera, los jóvenes muestran una gran
afición por las ciencias sociales y la economía
y menos interés por las ciencias experimentales
y la tecnología, pero hay una gran excepción,
las ciencias de la salud, que siempre tienen más
demanda que las plazas existentes en las universidades.
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Informe Horizon 2007
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 28
de febrero de 2008
La UOC traduce el Informe Horizon 2007 al castellano
como parte de su actividad en el New Media Consortium.
El informe anual Horizon relata el trabajo continuado
del Proyecto Horizon del NMC, una labor orientada
hacia la investigación que persigue identificar
y describir las tecnologías emergentes con
probabilidades de ejercer un gran impacto en la docencia,
el aprendizaje y la expresión creativa en el
marco de la educación superior. El Informe
Horizon 2007 es la cuarta edición de esta serie
anual. De nuevo este año, al igual que en los
anteriores, el informe refleja una colaboración
continua entre el New Media Consortium y la EDUCAUSE
Learning Initiative (ELI), un programa de EDUCAUSE.
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La Agencia de Noticias para la Difusión
de la Ciencia y la Tecnología (DICYT) amplia
su cobertura en Iberoamérica
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 15
de febrero de 2008
DICYT es el nombre de la Agencia de Noticias sobre
Ciencia y Tecnología que forma parte del Proyecto
Novatores una iniciativa para la creación de
un sistema regional de información en ciencia
y tecnología. Como su nombre indica, es una
agencia de noticias especializada en temas científicos
y tecnológicos en el ámbito de Castilla
y León. Recientemente ha incorporado en sus
servicios noticias de Ciencia y Tecnología
de varios países iberoamericanos. La OEI está
definiendo un apoyo para que la Red de Agencias Iberoamericana
sea una realidad en este año.
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La sociedad de la información
en América Latina y el Caribe: Desarrollo de
las tecnogías y tecnogías para el desarrollo
- CEPAL
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 15
de febrero de 2008
La generalización de la capacidad masiva de
captación, transmisión, cómputo
y almacenamiento de la información lleva a
una profunda reconfiguración de la organización
económica y social (Webster, 1995). En el marco
de esta transformación que abre oportunidades
para los países de América Latina y
el Caribe, así como amenazas en la medida que
no se superen los rezagos respecto al mundo desarrollado,
hay diversas maneras de incorporarse a la sociedad
de la información, las que dependen de las
condiciones iniciales de cada país y de dinámicas
tecnológicas, económicas, sociales y
culturales, así como de las opciones estratégicas
de política pública que se adopten (CEPAL,
2003).
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Se inaugura en España el
Año Internacional del Planeta Tierra
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 14
de febrero de 2008
Ya ha comenzado el Año Internacional del Planeta
Tierra. Con el lema “Ciencias de la Tierra para
la Sociedad”, el Ministerio de Educación
y Ciencia ha presentado el año de la Tierra.
Al acto, celebrado en el Jardín Botánico
de la Universidad Complutense de Madrid, acudió
la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes
Cabrera, que también ha inaugurado la exposición
Planeta Tierra. Ciencias de la Tierra para la Sociedad.
La iniciativa internacional en la que participan más
de 80 países abordará, a través
de actividades desarrolladas a lo largo del año,
problemas como el cambio climático, las inundaciones
y otros acontecimientos climatológicos que
sufre España. Además, se ha inaugurado
Planeta Tierra. Ciencias de la Tierra para la Sociedad,
una exposición itinerante que girará
por todo el territorio español.
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Recolecta - Los investigadores españoles
ya tienen un punto de acceso único a los repositorios
de ciencia y tecnología
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 12
de febrero de 2008
El portal RECOLECTA es una herramienta diseñada
para dotar a los investigadores de un punto de búsqueda
único de los registros de ciencia en abierto
recogidos en los repositorios de ciencia y tecnología
en España. La Fundación Española
para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y la
Red de Bibliotecas Universitarias Españolas
(REBIUN), han desarrollado el portal RECOLECTA, un
recolector de ciencia abierta que estará disponible
a partir del 13 de febrero de 2008.
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TIC y Dependencia: Estudio de Opinión
- Red.es
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 11
de febrero de 2008
Las Tecnologías de la Información y
las Comunicaciones (TIC) se revelan en la actualidad
como una palanca fundamental de desarrollo económico
y social. En el plano económico, se relacionan
positivamente con el crecimiento, el dinamismo en
la actividad y con la productividad. En el plano social,
las TIC contribuyen decisivamente a la democratización
del acceso a la información facilitando la
igualdad de oportunidades y la mejora de la calidad
de vida de los ciudadanos y el bienestar social.
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CEPAL - Ministros acordarán
metas específicas para acortar la brecha digital
en la región
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 10
de febrero de 2008
II Conferencia Ministerial sobre la Sociedad de la
Información. Del 6 al 8 de febrero, delegaciones
de América Latina y el Caribe analizarán
el avance de la región y negociarán
el texto final para un nuevo Plan de Acción
Regional, eLAC2010. A fin de que América Latina
y el Caribe pueda aprovechar las Tecnologías
de Información y Comunicación (TIC)
para su desarrollo, el proceso eLAC ha ido coordinando
políticas y prioridades, alimentando sinergias,
y creando consenso en la región. En esta línea,
la Conferencia Ministerial organizada por El Salvador
buscará un amplio acuerdo político sobre
las más de 90 metas sugeridas para un nuevo
Plan de Acción Regional eLAC2010.
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Volcanes bajo vigilancia espacial
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 9
de febrero de 2008
Servicio de Información y Noticias Científicas
(SINC_FECYT). Los más de 50 volcanes activos
o potencialmente activos de la cordillera central
de los Andes, entre el sur de Perú y Chile,
requieren cada vez más la integración
de técnicas como el monitoreo vía satélite
para conocer en profundidad la tendencia de sus movimientos.
Varios vulcanólogos despliegan los pros y los
contras de las nuevas técnicas de control.
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VI CIBEM Puerto Montt, Chile - Congreso
Iberoamericano de Educación Matemática
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 9
de febrero de 2008
El VI Congreso Iberoamericano de Educación
Matemática, se realizará en la ciudad
de Puerto Montt en Chile desde el 04 al 09 de enero
de 2009. Se espera contar con profesionales de diversos
países de Iberoamérica del área
de la educación matemática. Los objetivos
del VI CIBEM son conocer la realidad de la educación
matemática en Iberoamérica en términos
de investigación y prácticas de enseñanza.
Aprender y beneficiarse a través de la realización
de conferencias y cursillos dirigidos a los profesores
participantes, con los avances recientes tanto en
matemática como en educación matemática.
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España - El MEC lanza el
Servicio de Noticias Científicas en la clausura
del Año de la Ciencia
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 8
de febrero de 2008
María Teresa Fernández de la Vega, acompañada
de Mercedes Cabrera, ha clausurado hoy el Año
de la Ciencia en el Ministerio de Educación
y Ciencia. En el acto han presentado el SINC, un nueva
plataforma digital para la distribución de
noticias científicas, y visitado la exposición
"Año de la Ciencia" que estará
abierta al público durante los próximos
días.
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12 de febrero 2008 - Día
de Darwin
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 7
de febrero de 2008
El gran festejo se llevará a cabo en 2009 cuando
se cumpla el bicentenario del nacimiento del científico,
fecha en la cual también se celebrará
el aniversario número 150 de la publicación
de su famoso libro. Todos los años, el 12 de
febrero, se celebra el Día de Charles Darwin
en conmemoración del nacimiento de este científico,
uno de los más influyentes de la historia.
Su teoría sobre la Evolución de las
Especies marcó un antes y un después
en la ciencia.
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Argentina - 45° Curso de Rectores
del Consudec
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 6
de febrero de 2008
El ministro de Educación de la Nación,
Juan Carlos Tedesco, participó esta mañana
de la apertura del 45° Curso de Rectores del Consejo
Superior de Educación Católica (Consudec),
junto a la presidenta de esa institución, Hna.
Gladys Uliarte, y al arzobispo de Bahía Blanca,
Guillermo Garlatti. El Ministro afirmó: Tedesco:
"Una educación
de buena calidad es una educación que forme
en valores fundamentales para la cohesión social".
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España - Arranca en Año
Internacional de la Tierra 2008
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2 de enero de 2008
Hoy arranca el Año Internacional del Planeta
Tierra, declarado por Naciones Unidas en 2006 y al
que ya se han adherido más de 80 países.
Su objetivo es generar una mayor conciencia de la
importancia de las geociencias para la vida humana
y su prosperidad, así como estimular el reconocimiento
de las contribuciones sociales de las geociencias
en los Sistemas Nacionales de Educación. En
España, las actividades dedicadas a difundir
la importancia del conocimiento del planeta contarán
con un presupuesto de más de un millón
de euros, según explicó el máximo
responsable del Comité Español del Año
Internacional del Planeta Tierra, Pedro Calvo, director
del Instituto Geológico y Minero de España,
dependiente del Ministerio de Educación y Ciencia.
La presidenta del Comité es la infanta Cristina
y en el participan también los ministerios
de Medio Ambiente, Asuntos Exteriores, Fomento e Industria.
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Argentina - 2008 - Año de
la Enseñanza de las Ciencias
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2 de enero de 2008
Tras los resultados desfavorables que obtuvo la Argentina
en la evaluación internacional PISA 2006 de
conocimientos de ciencia, matemática y lengua,
el gobierno nacional decidió por decreto que
2008 será el año de la enseñanza
de las ciencias. Un decreto del Gobierno nacional,
que dispone que toda la papelería oficial de
la administración pública deberá
llevar, desde el martes 1 de enero, un sello con la
leyenda "2008 - Año de la Enseñanza
de las Ciencias", forma parte de una serie de
medidas para promover el aprendizaje de las ciencias
en las escuelas, a partir de las recomendaciones de
una comisión de científicos convocada
por el Ministerio de Educación.
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2008, Año internacional del
Planeta Tierra - Una nueva iniciativa convergente
con los objetivos de la Década de la educación
por un futuro sostenible
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 1ro
de enero de 2008
Naciones Unidas viene apoyando todo un conjunto de
iniciativas destinadas a fomentar la sensibilización
mundial sobre el medio ambiente y promover la atención
y acción política al respecto. Así,
cada 5 de junio celebramos el Día Mundial del
Medio Ambiente, para conmemorar la apertura, el 5
de junio de 1972, de la Conferencia de Estocolmo sobre
el Medio Ambiente Humano, en la que se realizó
el primer gran llamamiento a la ciudadanía
en torno a los problemas del planeta.
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Unión: Revista Iberoamericana
de Educación Matematica - Número 12
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 26
de diciembre de 2007
Ya está disponible en la web el número
12 de UNIÓN (Revista Iberoamericana de Educación
Matemática). Unión es una publicación
de la Federación Iberoamericana de Sociedades
de Educación Matemática (FISEM). Tiene
una periodicidad trimestral, de modo que se publican
cuatro números al año, en los meses
de marzo, junio, septiembre y diciembre. Puede suscribirse
de forma gratuita
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Aprobado en Bali un nuevo plan de
trabajo en materia de comunicación, educación
y sensibilización pública frente al
cambio climático
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 25
de diciembre de 2007
La Conferencia de Naciones Unidas sobre cambio climático,
celebrada en la isla de Bali (Indonesia) entre los
días 3 y 14 del mes de diciembre, acordó
poner en marcha un nuevo plan de trabajo para facilitar
el desarrollo del artículo 6 de la Convención
de Cambio Climático. El citado artículo
trata sobre el acceso a la información, la
comunicación, la educación, la sensibilización
pública y la formación en materia de
cambio climático, así como sobre la
cooperación internacional en estas materias.
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Estándares, redes y comunicación
- Antonio Lafuente
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 18
de diciembre de 2007
La tradicional invisibilidad de los estándares
podría tener sus días contados si se
confirmara la tendencia a ingresar de lleno en la
agenda política de los movimientos ciudadanos.
Cada acción que emprendemos necesita de un
sin fin de convenciones que estabilizan el mundo que
habitamos. No importa lo que tengamos previsto decir.
De nada serviría, si antes no hemos acordado
la lengua en la que comunicarnos o la hora en la que
se producirá el encuentro. Y eso sin entrar
en otros detalles como el uso horario al que remitimos
la cita o la ciudad en la que vamos a encontrarnos.
Los ejemplos son simples, pero no simplones y lo vamos
a explicar. Sin esos y otros muchos acuerdos tácitos
no hay comunicación. Los estándares
están tan presentes como el aire que respiramos
o la urbe que habitamos y, como ellos, son tan ubicuos
como invisibles. Y si los estándares garantizan
la comunicación, habrá que admitir que
es inviable una comunidad que no se sustente sobre
una constelación de convenciones que no pertenecen
a nadie y son de todos.
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México - El faro, la luz
de la ciencia (número especial 76-77)
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3 de enero de 2008
El faro, la luz de la ciencia, es una publicación
mensual (con excepción de los meses julio-agosto)
de la Coordinación de la Investigación
Científica. El número especial 76-77
tiene como foco temático el Año Internacional
de la Tierra. Las acciones del Año Internacional
de la Tierra son desarrolladas en México por
Centro de Geociencias de la UNAM.
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Desarrollo Sostenible en la Revista
CTS - Llamada para contribuciones
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 23
de febrero de 2008
La Revista Ciencia, Tecnología y Sociedad
es una publicación académica cuatrimestral
editada por la Organización de Estados Iberoamericanos
(OEI), el Instituto Universitario de Estudios de la
Ciencia y la Tecnología de la Universidad de
Salamanca y el Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo
y Educación Superior (REDES) de Argentina
que aborda la relación ciencia, tecnología
y sociedad desde una perspectiva plural e interdisciplinaria.
En sus páginas se promueven análisis
relativos a la problemática de la ciencia y
la tecnología en los ámbitos culturales
y políticos de las sociedades iberoamericanas,
a partir de los principales estudios y tendencias
en la materia a nivel regional e internacional.
El dossier del número 11 estará dedicado
al tema de Desarrollo Sostenible y se invita
a investigadores y académicos a realizar sus
contribuciones para esta sección.
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Libro de resúmenes del Congreso
Iberoamericano de Ciudadanía y Políticas
Públicas en Ciencia y Tecnología
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 15
de febrero de 2008
La Fundación Española para la Ciencia
y la Tecnología (FECYT), la Organización
de Estados Iberoamericanos (OEI), el centro REDES,
sede de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia
y Tecnología (RICYT) y el Consejo Superior
de Investigaciones Científicas (CSIC) acaban
de publicar en Internet el Libros de Resúmenes
y otro material del Congreso Iberoamericano de Ciudadanía
y Políticas Públicas en Ciencia y Tecnología
que se celebró en Madrid del 5 al 8 de febrero.
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El Estado de la Ciencia 2007 - RICYT
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 23
de febrero de 2008
La Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y
Tecnología (RICYT) presenta “El Estado
de la Ciencia. Principales Indicadores de Ciencia
y Tecnología Iberoamericanos / Interamericanos
(2007). El propósito es brindar herramientas
útiles para el análisis de los problemas
de la ciencia, la tecnología y la innovación
en los países de la región, en un formato
ágil y dinámico. La edición de
este año, al igual que las últimas,
viene acompañada por un CD que incluye, además
de los materiales publicados en la versión
impresa, tablas de indicadores por país y reseñas
de los principales aspectos de los sistemas institucionales
de ciencia y tecnología de los países
que participan en la RICYT.
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España - Estrategia Nacional
de Ciencia y Tecnología (ENCYT). Ejercicio
de Prospectiva a 2020
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 5
de abril de 2008
Este documento recoge los resultados del Ejercicio
Nacional de Prospectiva. El primer capítulo
describe la estructura del Ejercicio, las áreas
de conocimiento sobre las que se trabajó, el
diseño y la metodología. En segundo
lugar se presentan los resultados globales del Ejercicio,
la composición y los niveles de participación
y una comparación de los principales indicadores
entre áreas. En tercer lugar se presentan los
doce informes finales que fueron producidos por los
paneles de expertos de las áreas Agroalimentación
y Pesca, Ciencias de la Salud y Biotecnología,
Energía, Humanidades y Ciencias Sociales, Ordenación
del Territorio y Recursos Turísticos, Química
y Materiales, Recursos Naturales y Medio Ambiente,
Seguridad y Defensa, Tecnologías de la Información
y de las Comunicaciones, Tecnologías de Diseño
y Producción Industrial, Transporte, Matemáticas
y Física.
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Las universidades españolas
cada vez generan más empresas privadas y patentes
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 3
de abril de 2008
Las universidades españolas crearon 143 spin-off
(proyectos empresariales surgidos de una investigación)
durante el año 2006, lo que supone un crecimiento
del 62% respecto al año anterior. Sus solicitudes
de patentes prioritarias y otros títulos de
propiedad nacionales también aumentaron un
19%. Así se recoge en un informe presentado
hoy por el Secretario de Estado de Universidades e
Investigación, Miguel Ángel Quintanilla,
en la sede de la Fundación Cotec, en Madrid.
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Consensos sobre la naturaleza de
la ciencia: la ciencia y la tecnología en la
sociedad
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 31
de marzo de 2008
Vázquez-Alonso, Ángel - Manassero-Mas,
Mª Antonia - Acevedo-Díaz, José
Antonio - Acevedo-Romero, Pilar
La naturaleza de la ciencia constituye un contenido
innovador y central del currículo de la educación
científica orientado hacia la alfabetización
científica y tecnológica de todas las
personas. Su inclusión en el currículo
de ciencias es problemática por su complejidad
y novedad, de modo que la decisión sobre sus
principales rasgos y contenidos requiere una base
sólida. En este artículo se muestran
los consensos relativos a las relaciones entre la
sociedad y la ciencia y la tecnología, que
han sido construidos con una metodología empírica
basada en la valoración de las cuestiones del
Cuestionario de Opiniones sobre Ciencia, Tecnología
y Sociedad (COCTS) por un panel de 16 jueces expertos.
Se exponen los consensos alcanzados en creencias concretas
del tema abordado, tanto las que se consideran adecuadas
como las ingenuas.
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Revista Eureka sobre Enseñanza
y Divulgación de las Ciencias - Año
2008 Volumen 5 Número 2
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 1ro
de abril de 2008
La Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación
de las Ciencias es una revista electrónica
gratuita que se difunde a través de la red,
dedicada a temas relacionados con la educación
científica dentro y fuera del aula. La revista
nace con un compromiso con aquellas formas de enseñar
y de comunicar las ciencias que se plantean con el
ánimo de desarrollar actitudes favorables hacia
las ciencias y su aprendizaje en el alumnado, en particular,
y en la ciudadanía, en general.
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La Educación en Ciencias
- Benjamín Marticorena
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 19
de marzo de 2008
Congreso Encinas 2008: Políticas Educativas
y Formación continua en el mundo de hoy. Febrero
2008
1. ¿A qué debe conducir la educación?
A Juan Abugattás, como a otros filósofos
y educadores, le preocupaba profundamente la situación
de la sociedad mundial, arrastrada en la marea tecnológica,
en tanto que las culturas locales, las relaciones
personales, el humanismo y el ecologismo fuesen desairados
en todo lo que no diera lugar a un negocio. Esa visión
mercenaria del desarrollo, que con aplomo defienden
algunos funcionarios públicos y líderes
empresariales (y, con un pernicioso seguidismo, también
algunas autoridades universitarias), representa la
ruina de la sociedad, como ya se manifiesta en el
presente con graves caracteres, y anunciando nuevos
y más destructivos para el futuro.
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Argentina - Segunda Encuesta Nacional
de Percepción de la Ciencia
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 18
de marzo de 2008
La SECYT publicó recientemente el libro "La
percepción de los argentinos sobre la investigación
científica en el país" que recoge
los resultados de la Segunda Encuesta Nacional de
Percepción Social de la Ciencia, realizada
entre los meses de octubre y noviembre de 2006.
La publicación cuenta con siete capítulos:
consumo de información sobre ciencia y tecnología;
valoración de la profesión de científico
y su credibilidad como fuente de información;
percepción sobre la investigación científica
en Argentina; percepción sobre la producción
de energía nuclear; percepción sobre
la industria y el mercado laboral del software; y
segmentación de perfiles de población
a través de un análisis de cluster.
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La Fecyt convoca ayudas a la divulgación
científica por valor de 4 millones de euros
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 17
de marzo de 2008
Entre las líneas específicas
de financiación destacan el Año Internacional
de la Tierra, el de la Astronomía o el aniversario
de ’El origen de las especies’
DICYT. La Fundación Española para la
Ciencia y la Tecnología (Fecyt) convoca un
programa de ayudas para la financiación de
acciones de divulgación científica y
tecnológica en 2008 dotado con un total de
4 millones de euros. Entre las acciones que financia
la institución dependiente del Ministerio de
Educación y Ciencia están las actividades
de la Semana de la Ciencia y otras líneas de
divulgación específicas. Las solicitudes
se pueden presentar a través de la página
web de la Fecyt. Las acciones que obtengan financiación
deben ser ejecutadas hasta final de 2008.
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Los jardines botánicos y
la cultura científica - Gonzalo Nieto Feliner
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 16
de marzo de 2008
Si la necesidad de comunicar la Ciencia a la sociedad
de forma cotidiana empieza a ser una obviedad, la
estrategia, los agentes y las vías para lograrlo
distan mucho de ser triviales. Los jardines botánicos
(JJBB), auténticos museos vivos de Historia
Natural, pueden ser agentes eficaces de transmisión
de conocimiento científico. Pero, ¿qué
experiencias de gestión pueden aportar para
mejorar la cultura científica de nuestra sociedad?
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La lucha contra la desertificación
toma un nuevo rumbo
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 14
de marzo de 2008
Cristina Narbona, presidenta de la VIII Conferencia
de las Partes (COP8) de la Convención de Naciones
Unidas de Lucha contra la Desertificación,
ha presentado hoy en Madrid los primeros avances de
cooperación para la lucha mundial contra la
Desertificación, así como el desarrollo
de un estudio sobre la importancia de la desertificación
en términos de seguridad.
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La gente prefiere certidumbres falsas
que incertidumbres verdadera - Pedro Gómez
Romero
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 13
de marzo de 2008
Pedro Gómez Romero es Doctor en Química
por la Universidad de Georgetown (Estados Unidos)
y desde 1990 trabaja como investigador en el Instituto
de Ciencia de los Materiales de Barcelona (ICMAB)
del Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
Allí dirige diversas líneas de investigación
sobre materiales para la conversión y almacenamiento
de energía, materiales híbridos orgánicos–inorgánicos,
baterías de litio y pilas de combustible. A
su faceta de investigador se une la de divulgador,
por la que ha recibido el Premio de Ensayo Esteban
de Terreros, en su II edición.
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Revista Electrónica de Enseñanza
de las Ciencias, 7(1)
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 20
de febrero de 2008
La Revista Electrónica de Enseñanza
de las Ciencias (REEC) es una revista científica
cuatrimestral a través de la red dedicada a
la innovación e investigación sobre
la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias
experimentales en los diferentes niveles educativos
(infantil, primaria, secundaria, universidad).
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¡Deje el Hábito! Hacia
una economía baja en Carbono - Lema del Día
Mundial del Medio Ambiente 2008
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 17
de febrero de 2008
El Día Mundial del Medio Ambiente se conmemora
del 5 de junio de cada año, siendo el vehículo
a través del cual las Naciones Unidas estimulan
la concienciación sobre el ambiente a nivel
mundial, además de promover la atención
y acción política. El slogan seleccionado
para El Día Mundial del Medio Ambiente 2008
es ¡Deje el Hábito! Hacia una economía
baja en Carbono. Reconociendo que el cambio climático
se está convirtiendo en la cuestión
de definición de nuestra era, el PNUMA está
pidiendo a los países, las empresas y las comunidades
que se concentren en buscar el modo de reducir las
emisiones de gases invernadero.
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España - CONSOLIDER financiará
con 70 millones de euros los proyectos aprobados en
2008
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 17
de febrero de 2008
Se trata del instrumento de financiación más
importante destinado a grupos de científicos
y proyectos de investigación en España.
La nueva convocatoria permitirá financiar entre
10 y 15 nuevos proyectos que se sumarán a los
45 ya aprobados en sus dos convocatorias anteriores.
La tercera convocatoria del programa tiene un presupuesto
de 50 millones de euros en subvenciones, a los que
se sumarán 20 millones más en forma
de anticipos de fondos FEDER de la Unión Europea.
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TVIC: Tecnologías para la
VIda Cotidiana - Fernando Sáez Vacas
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 17
de febrero de 2008
a Revista Telos ha publicado su número 73,
correspondiente a Octubre-Diciembre 2007. El cuaderno
central está dedicado al tema la Televisión
y la Infancia. El profesor Sáez de Vacas escribe
el editorial del número y lo dedica a las TVIC.
El número incluye una experiencia sobre La
apropiación de las TIC en la vida cotidiana.
La revista TELOS. Cuadernos de Comunicación,
Tecnología y Sociedad nació en 1985
de la mano de Fundesco (institución actualmente
integrada en Fundación Telefónica) como
publicación pionera en el campo de la Comunicación
y las Nuevas Tecnologías. Y durante doce años
se ha dedicado a analizar las consecuencias de la
convergencia sobre la información, la comunicación
y la cultura. Ahora vuelve con nuevas energías
editada por Fundación Telefónica.
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Psicologia e Sociologia: O Sociólogo
como Profissional das Ciências Humanas - Jacob
(J.) Lumier
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 16
de febrero de 2008
O estudioso que leva a sério suas leituras
sobre mudança social e exerce a reflexão
sobre a sociedade industrial intrigado por essa cultura
que não se individualiza, já terá
anotado que frequentemente as estruturas sociais são
estudadas desde o ponto de vista do sistema, como
sujeitas à mudança somente nas posições
relativas de grupos e classes, em conformidade aos
padrões do capitalismo
Isto quer dizer que o problema da possibilidade mesma
da estrutura resta à margem, sendo pouco estudados
em sua especificidade os níveis que se diferenciam
entre as superestruturas e a infra-estrutura, ou melhor,
os níveis intermediários entre as obras
de civilização e a base morfológica
da sociedade. Neste ensaio ultrapassamos o ponto de
vista do sistema e elaboramos a partir não
de um posicionamento, mas da colocação
em perspectiva sociológica do conhecimento1.
Sustentamos que é improdutivo discutir problemas
de estrutura social sem levar em conta a nítida
consciência coletiva da hierarquia específica
e referencial de uma unidade coletiva real, como o
é a hierarquia das relações com
os outros grupos e com a sociedade global ou, designada
em modo mais amplo, a hierarquia das manifestações
de sociabilidade, a qual só se verifica nos
agrupamentos estruturados.
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El 41% de los océanos está
dañado por el ser humano
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 17
de febrero de 2008
Los océanos han sido dañados por la
actividad humana y cerca del 41% de su agua está
seriamente afectada, según un estudio publicado
en el último número de la revista Science,
que presenta el primer mapa mundial del estado de
los ecosistemas marinos. La revista Science acaba
de pubicar el primer estudio global del impacto humano
en ecosistemas marinos. "Tiene impactos amplios
e intensos", aseguró Kim Selkoe, coautora
del estudio e investigadora de la Universidad de Hawaii.
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Sem divulgação não
há participação - Congresso Cidadania
e Políticas Públicas em Ciência
e Tecnologia
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 16
de febrero de 2008
Cientistas e gestores cada vez mais se dão
conta da importância da sociedade nas tomadas
de decisão sobre ciência e tecnologia,
o que representa um ganho significativo para o funcionamento
da democracia. E o Brasil, em especial o Estado de
São Paulo, tem concedido importantes contribuições
com trabalhos de percepção e de participação
pública da ciência e da tecnologia desde
o início desta década.
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España - SINC: Servicio de
Información y Noticias Cientificas
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 16
de febrero de 2008
Después de un año de de reuniones y
encuentros estatales dinamizados por la FECYT, el
Servicio de Información y Noticias Científicas
(SINC) nace en diciembre de 2007 para gestionar y
producir contenidos informativos de actualidad científica
destinados a los medios de comunicación, a
la comunidad científica y a la propia ciudadanía.
Esta plataforma, de ámbito estatal, tiene una
vocación de servicio público y se sustenta
sobre una herramienta en software libre.
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Apropiación Social de la
Ciencia - Revista CTS
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 19
de enero de 2008
El número 10 de la Revista Iberoamericana de
Educación que se presentaba en Internet en
el día de ayer lleva uno de los dossier más
vinculados al trabajo que la OEI viene realizando
desde hace muchos años. La apropiación
social de la ciencia es uno de los ejes transversales
que más han sido profundizados por el equipo
académico de la OEI. Dentro de quince días,
en colaboración de la Fundación Española
de Ciencia y Tecnología (FECYT), la OEI y el
Centro REDES, se va a celebrar el Congreso Iberoamericano
de Ciudadanía y Políticas Públicas
en Ciencia y Tecnología que íncide en
el mismo tema. Por esa razón publicamos el
texto completo de la presentación del dossier
que han realizado los editores de la Revista.
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XXIIIª Cimeira Luso-Espanhola
- Cerimónia de fundação do INL
- Laboratório Ibérico Internacional
de Nanotecnologia
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 21
de enero de 2008
A Cimeira Luso-Espanhola de Braga a que presidem o
Primeiro-Ministro de Portugal, José Sócrates,
e o Presidente do Governo de Espanha, José
Luis Rodríguez Zapatero, acolhe hoje a cerimónia
de fundação do Laboratório Ibérico
Internacional de Nanotecnologia (INL), cumprindo o
que ficara disposto há dois anos, em Évora,
na XXIª Cimeira entre os dois países.
O Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior,
José Mariano Gago, e a sua homóloga
de Espanha, Mercedes Cabrera Calvo-Sotelo, participam
na cerimónia de assinatura do Acordo de Sede
entre o INL e o Estado Português.
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El nivel del Mediterráneo
subió ocho centímetros en los últimos
50 años
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 19
de enero de 2008
Científicos del Instituto Español de
Oceanografía (IEO), en colaboración
con investigadores del CSIC, las universidades de
Málaga e Islas Baleares, el Instituto Nacional
de Meteorología y Puertos del Estado, han elaborado
un amplio estudio sobre la evolución de la
temperatura, nivel de mar y salinidad del Mediterráneo
desde mediados del Siglo XX hasta ahora. Dicha investigación
se ha realizado analizando mediciones directas y objetivas,
realizadas sistemáticamente desde 1948 por
el IEO, Las conclusiones del estudio, que se recogen
en el libro Cambio Climático en el Mediterráneo
Español -presentado ayer en Madrid-, son que
esta zona ha sufrido un considerable aumento de la
temperatura del agua y del aire desde la década
de los setenta, así como una rápida
subida del nivel del mar desde los noventa.
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Revista Iberoamericana de Ciencia,
Tecnología y Sociedad
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 16
de octubre de 2007
La revista CTS propone discutir las relaciones entre
ciencia, tecnología y sociedad desde una perspectiva
plural e interdisciplinaria. El punto de vista iberoamericano
sobre estos temas se recoge en sus páginas
a fin de promover el debate sobre la articulación
de la ciencia y la tecnología con el ambiente
cultural y político específico de las
sociedades iberoamericanas. La vocación de
CTS es ampliar el análisis y la participación
en esta materia. Para ello brinda acceso libre a sus
contenidos e invita al público interesado a
sumarse a los debates que se plantean en cada número
cuatrimestral de la revista. CTS es editada conjuntamente
por la Organización de Estados Iberoamericanos
(OEI), el Instituto Universitario de Estudios de la
Ciencia y la Tecnología de la Universidad de
Salamanca y el Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo
y Educación Superior (REDES).
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Revista Eureka sobre Enseñanza
y Divulgación de las Ciencias - Año
2008 - Volumen 5 - Número 1
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16 de enero de 2008
Desde su inicio, hace ahora cuatro años, Revista
Eureka sobre Enseñanza y Divulgación
de las Ciencias manifestó su interés
por impulsar líneas de actuación y contenidos
que contribuyeran a desarrollar actitudes favorables
hacia las ciencias y su aprendizaje en el alumnado,
en particular, y en la ciudadanía,en general.
Y ello de la mano del establecimiento de puentes entre
la enseñanza formal y no formal, desde el supuesto
de que dichas relaciones podrían contribuir
a dicho propósito.
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156 universidades extranjeras participan
del programa de redes con universidades argentinas
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15 de enero de 2008
El Programa de Promoción de la Universidad
Argentina, de la Secretaría de Políticas
Universitarias del Ministerio de Educación,
que promueve la actividad universitaria argentina
en el exterior, informa los resultados de la tercera
convocatoria de presentación de proyectos.
En esta ocasión se financiaron dos líneas:
“Responsabilidad Social Universitaria”,
con el objetivo de contribuir al fortalecimiento de
la relación Universidad - Sociedad, y “Fortalecimiento
de Redes Interuniversitarias II”, que promueve
alianzas con instituciones universitarias extranjeras,
alentando el reconocimiento mutuo de estudios y la
convergencia de planes académicos.
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El CSIC se convierte en Agencia
Estatal
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 15
de enero de 2008
El Consejo de Ministros ha aprobado un Real Decreto,
por el que se da luz verde al estatuto de la Agencia
Estatal del Consejo Superior de Investigaciones Científicas
(CSIC). Este nuevo estatuto permite la Conversión
del CSIC en Agencia, y circunscribe dicho organismo
a un marco legal “que le permitirá profesionalizar
al máximo su gestión, dotarlo de mayor
autonomía, más agilidad y más
mecanismos que multipliquen su capacidad de generar
conocimiento”.
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Informe sobre la Educación
Superior en América Latina y el Caribe 2000-2005:
"La metamorfosis de la educación superior"
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 15
de enero de 2008
Se trata de un documento de referencia obligada para
todos cuantos están interesados en los diagnósticos,
tendencias y principales tensiones de la educación
superior latinoamericana y caribeña.
Este documento es el resultado de los estudios llevados
a cabo por el Observatorio de la Educación
Superior en América Latina y el Caribe, programa
iniciado en 2001, que identificó las áreas
temáticas más apremiantes del quehacer
de la educación superior en la región,
para seguidamente dar paso a la realización
de un conjunto de estudios nacionales, subregionales
y regionales.
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Guía para emprendedores de
base tecnológica - Madri+d
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 14
de enero de 2008
Un manual para emprender desde la Ciencia y la Tecnología,
que incluye una "Hoja de Ruta" para el equipo
emprendedor, con aspectos como la evaluación
de la idea de negocio, los trámites administrativos,
la ubicación de la empresa, financiación,
valoración de la empresa y su capital intelectual,
los instrumentos financieros, la fiscalidad relacionada
con la I+D+i y con el personal investigador, así
como casos prácticos en torno al fortalecimiento
del equipo promotor y a la mejora de las decisiones
estratégicas de tipo tecnológico.
También aborda la situación
legal para crear empresas desde las universidades
españolas, un panorama en el que ha habido
recientemente cambios sustanciales. Todos estos temas
están ilustrados con casos prácticos
en los que varios emprendedores hacen memoria de sus
inicios, de las necesidades que surgieron y que fueron
resueltas con éxito y cuentan su experiencia
personal. Asimismo, se muestra un listado de empresas
de base tecnológica creadas entre 2000 y 2007.
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Cicotec. El papel de los científicos
en la comunicación de la ciencia y la tecnología
a la sociedad: actitudes, aptitudes e implicación
- Rey Rocha, Jesús ;Sempere Martín,
María José
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9 de enero de 2008
Publicación del sistema madri+d. Esta publicación
aborda la comunicación de la ciencia a la sociedad
desde el entorno de los científicos. Se tratan
de una forma sencilla los conceptos de comunicación
de la ciencia y la tecnología de la sociedad,
subrayando la trascendencia de la participación
de la comunidad científica en estas actividades,
y analizando cuál es el papel de los científicos
en la comunicación de la ciencia y la tecnología
al público, sus actitudes, sus aptitudes y
su implicación. D.G. Universidades e Investigación,
Consejo Superior de Investigaciones Científicas
.
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Chile - Profísica apoya la
enseñanza y la divulgación de la física
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 5
de enero de 2008
La página www.profisica.cl ha nacido con el
objetivo de apoyarnos mutuamente quienes enseñamos
física. Pretende servir como un medio abierto
a todos, que permita intercambiar ideas, experiencias,
metodologías, material docente, oportunidades.
Que sea una página "de" y "para"
todos y cada uno de los docentes en la disciplina.
En la actualidad estamos concentrados en la enseñanza
escolar media, aunque no se descarta la ampliación
en el futuro a otros niveles de docencia. Por ello,
entre el material que usted encontrará en la
página, destacamos el conjunto de actividades
y demostraciones sugeridas en los propios programas
de primero a cuarto medio del Ministerio de Educación,
con el fin de que cada docente tenga acceso inmediato
a esta importante fuente.
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El esfuerzo de México en
la lucha contra el Cambio Climático se ve reflejado
en informes internacionales
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4 de enero de 2008
De acuerdo con el Índice de Desempeño
en Cambio Climático (CCPI) de Germanwath, en
su informe de este año México destaca
por haber pasado del lugar 16 al cuarto en la lista
de países que más han trabajado en el
combate a este fenómeno global, lo que, además
ubicarnos como un país líder en la materia,
nos compromete a esforzarnos más y a establecer
mecanismos cada vez más efectivos. Informó
lo anterior el Secretario de Medio Ambiente y Recursos
Naturales, Ing. Juan Rafael Elvira Quesada, y expresó
que dicho informe se dio a conocer a la vez que se
realizaba la Cumbre en Bali, Indonesia, lo que provocó
una reacción positiva entre las naciones asistentes
al evento.
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más Noticias sobre Ciencia y tecnología en
la OEI
Actualización diaria
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