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Iberoamérica: Unidad
Cultural en la Diversidad - II Campus
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1. Introducción.
Este primer encuentro en formato “NetShop” convocado en el marco del II Campus de Cooperación Euroamericana, se planteó por parte de la organización, como un intento de promover las creación de redes y las posibilidades de cooperación mediante la formación de nuevas alianzas en relación con proyectos concretos. La perspectiva de creación de un posible foro de redes culturales Euroamericanas, y por otro lado la posibilidad de que se impulsen nuevos programas de cooperación desde las instituciones europeas son aspectos que incrementan la oportunidad y interés del encuentro. Este Netshop dedicado a Patrimonio Cultural se ha planteado desde la perspectiva de continuidad del I Campus celebrado en Barcelona, y como un primer encuentro entre profesionales del campo de la gestión del patrimonio cultural en este marco general dedicado a la cooperación.
No fueron convocados específicamente los representantes de las redes existentes en este campo, que por otro lado estuvo abierto a la participación libre de cualquiera de los inscritos en el II Campus. El conjunto de proyectos existentes es, en definitiva, el primer elemento para impulsar el desarrollo de nuevas perspectivas de cooperación.
El Netshop se convocó sin un orden del día previo, ni tampoco con propuestas concretas de creación de redes. Claramente respondía a una primera aproximación entre profesionales y proyectos. Pero el tiempo disponible para el desarrollo de este encuentro no ha permitido ahondar en la comunicación y discusión de las tendencias, problemáticas y oportunidades comunes en el campo de posibles redes de cooperación Euroamericanas.
Los coordinadores del Netshop propusimos un esquema muy simple de trabajo, de acuerdo con unos objetivos y ejes que fueron aceptados por los participantes.
El esquema es el siguiente:
Objetivos y ejes de trabajo para el desarrollo del NETSHOP de Patrimonio Cultural
1. Objetivos del NetShop
2. Ejes de trabajo.
3. Programa de trabajo.
Lunes, 10 de diciembre.
14:30 – 17:30
Martes, 11 de diciembre.
14:30 – 17:30
El grupo de Cartagena de Indias. Directorio de proyectos, profesionales e instituciones
Situación del patrimonio y perspectivas de
cooperación.
Miradas desde Medellín y Barcelona.
1,1,1, Desde Medellín
Se definieron cinco líneas o ejes temáticos para conocer la situación actual del patrimonio cultural en la perspectiva de cooperación en el ámbito latinoamericano. Los ejes son:
A. Patrimonio y memoria
B Patrimonio y territorio.
C. Patrimonio y preservación
D. Patrimonio y gestión.
E.Gestión para el patrimonio en el escenario de la cooperación cultural. A continuación se enumera el esquema planteado en el Netshop en el que se relacionan ámbitos de gestión con acciones concretas y ámbitos de trabajo para la cooperación cultural:
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gestión |
Cooperación cultural |
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Fomentar la creación de redes regionales, nacionales e internacionales |
Nuevas tecnologías de los medios y herramientas de difusión (comunicación) |
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Impulso de la interacción entre las administraciones, las industrias y las iniciativas civiles |
Incrementar la disponibilidad de recursos para el desarrollo cultural (economía) |
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Fortalecer nuevas relaciones entre la cultura y el sistema educativo |
Incrementar los programas de formación y capacitación para los profesionales del sector. (Educación) |
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Usar de forma práctica y real las nuevas tecnologías para la realización de los proyectos, tanto en su gestión interna como en su materialización final. |
Fomentar la transferencia de conocimiento al escenario real latinoamericano. (Tecnología) |
1,1,1, Desde Barcelona
La perspectiva de la cooperación cultural es vislumbrada todavía de forma confusa. La cooperación en materia cultural está sesgada en algunos casos por diferentes condicionantes y visiones que en su conjunto provocan un cierto recelo respecto a su efectividad real.
A modo de resumen, y con una visión voluntariamente subjetiva, consideramos que la cooperación cultural está excesivamente marcada por:
1. Una avanzadilla de los intereses económicos de las naciones implicadas que hace difícil la tarea, por otro lado meritoria, de los responsables técnicos de las organizaciones de cooperación en materia cultural. Prima excesivamente el protagonismo institucional y los intereses nacionales en detrimento de la capacidad real de desarrollar un sistema de cooperación más abierto y eficaz en el espacio Euroamericano. En este sentido se aplaude la creación de un foro específico que intente crear una nueva cultura de la cooperación horizontal.
2. Esta impregnada de un excesivo tono eurocéntrico, que en muchas ocasiones esconde actitudes muy alejadas de la cooperación horizontal. Esto afecta negativamente a ambos lados del Atlántico y debería dar paso a nuevas actitudes menos cargadas de tópicos. La precisión de objetivos claros en los programas de cooperación, establecidos por ambas partes, son fundamentales para evaluar el carácter verdaderamente horizontal de la cooperación.
3. Las acciones de cooperación en materia de patrimonio no se hallan integradas en los procesos de reflexión sectorial, y muchas veces tienen un carácter inconexo y excesivamente singular, con lo cual se cierra las oportunidades a una relación bi-direccional equilibrada y productiva de reciprocidad.
2. Conclusiones centrales.
Propuesta de creación de Redes:
A. Cooperación relacionada con la apropiación y uso social del patrimonio.
B. Cooperación en el campo de la investigación tanto de los bienes patrimoniales, como en el campo metodológico, de desarrollo del sector y de gestión de los proyectos de patrimonio.
C. Necesidad de mejorar la coordinación existente entre los programas y operadores involucrados en la cooperación.
3. Recomendaciones y anotaciones complementarias
Red de redes y plataforma de coordinación de los programas existentes para intentar introducir una lógica de sistema general, evitando la fragmentación de recursos y oportunidades, y la competencia incongruente.
Los participantes del NetShop, han formulado, también, la necesidad de emprender las acciones siguientes, que aunque no tienen la categoría de Redes, entendemos que son necesarias para el mejorar el aprovechamiento de las oportunidades.
i. Creación de un banco de proyectos y propuestas de investigación en el ámbito de los programas de formación objeto de cooperación Euroamericana. Garantizar el registro y uso del trabajo académico realizado por los estudiantes de programas de formación Postgrados y Masters.
ii. Incidir, en la medida de lo posible, en la integración de los criterios de cooperación en materia educativa, con la implementación real de proyectos en los que participan los discentes. Se constata la necesidad de intentar una continuidad de las estrategias de cooperación, mucho más allá de la fase académica.
iii. Fomentar la creación de directorios y bases de datos de instituciones, proyectos, empresas, y profesionales que están operando en el campo del patrimonio en el espacio Euroamericano.
iv. Creación de redes de expertos al servicio de la tranferencia de conocimiento y del asesoramiento de grupos de proyectos similares. La creación de una base datos disponible “on line” seria una acción fácil y muy efectiva.
v. Creación de foros, encuentros o grupos de trabajo específicos relacionados con la superación de los modelos tradicionales de gestión, presentación y conservación del patrimonio.
3 Sugerencias para futuros encuentros.
1.Fomentar una mayor integración de la problemática del Patrimonio Cultural en el contexto general de las políticas culturales planteada en este tipo de encuentros.
Este aspecto se podría abordar de la forma siguiente:
A/ Crear el espacio en la programación de futuros encuentros, para presentar las bases teóricas y conceptuales del patrimonio cultural en el marco de las políticas culturales de acuerdo con el esquema común de carácter transversal siguiente:
B/ Definir y preparar con mayor antelación el tema de las presentaciones y talleres, así como la elaboración de la documentación complementaria que se pueda facilitar a los asistentes.
2. Definir con suficiente antelación, un guión previo de trabajo, y una agenda concreta, en el marco de la lógica general de los encuentros.
3. A partir de criterios claros, incrementar la implicación de las instituciones, proyectos y profesionales en la determinación de los participantes en las sesiones de trabajo de futuros Campus.
4. Los encuentros de este tipo generan unos beneficios institucionales y personales, basados en las aportaciones formales y los contactos informales. En este sentido se considera necesario mejorar la organización del programa definitivo, con el objetivo de aumentar la calidad del tiempo disponible, en términos de:
Por esta razón, creemos que seria deseable primar el criterio de calidad del tiempo disponible, en detrimento del criterio de cantidad de la información y actividad programada.
Cartagena de Indias, 12 de diciembre del 2001
Catalina Velásquez, cvelasquez@geo.net.com
Jordi Pardo, jpardo@arquired.es
Coordinadores del NetShop
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