En el marco de este Proyecto y durante el primer semestre de este año, se han venido desarrollando dos tipos principales de actividades. Las denominadas "internas" consisten en acciones tendentes a establecer las condiciones adecuadas para ofrecer Asistencia Técnica a Distancia a los países iberoamericanos interesados. Por su parte, las "externas" se orientan a poner en marcha actividades nacionales que incorporen la Educación en Valores como elementos prioritario de las iniciativas de innovación curricular que se están dando en el área.
Este servicio, a cargo de la Lic. Magdalena Lizano, fue creado en el marco del convenio de colaboración entre la OEI y la Universidad de Barcelona y se encuentra instalado en el Instituto de Ciencias de la Educación de dicha universidad.
A través del mismo pueden realizarse todo tipo de consultas sobre los distintos temas abarcados por la Educación en Valores. Estas consultas serán contestadas por el Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM) del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.
También pueden hacerse llegar al Proyecto comentarios y sugerencias para mejorar la marcha del mismo, así como información de interés para ser incorporada a la base de datos sobre Educación en Valores.
La comunicación con este servicio puede realizarse por el e-mail: icmll13d@d5.ub.es o el fax: (+ 34 3) 4021016.
Esta base, en etapa de construcción, recoge información de los libros, artículos de revistas, monografías, etc. y otros materiales y experiencias didácticas que sobre el tema llegan a conocimiento del Proyecto.
A partir de setiembre de este año y a través del SCD, podrán realizarse consultas bibliográficas sobre temas específicos de la Educación en Valores.
En el mes de octubre se editará, por este mismo medio, el primer vuelco de todos los registros contenidos en la base hasta ese momento, procediéndose a su actualización cada 90 días.
Cumpliendo con el acuerdo de colaboración establecido entre el Ministerio de Educación de Chile y la Secretaría General de la OEI, el 15 de enero de 1996 se puso en marcha el Proyecto Nacional Chileno de "Educación para la Ciudadanía".
Como primera actividad del Proyecto, que tiene carácter 'piloto' para la OEI, se desarrolló un Seminario Nacional para la implementación de este tipo de acciones.
En dicho Seminario participaron funcionarios del Ministerio de Educación, Secretarías Regionales Ministeriales de Educación, Servicio Nacional de la Mujer, Corporación Nacional de Reparación y Reconciliación, Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas, Instituto Nacional de la Juventud, Consejo de Educación de Adultos de América Latina, Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación, Corporación Participa y Asociación Chilena para Naciones Unidas.
El Seminario fue dictado por los profesores Miquel Martínez, Jaume Trilla y María Domenech del el Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM) de la Universidad de Barcelona, España.
Durante la reunión se analizaron los contenidos y valores de la educación para la ciudadanía en el quehacer docente cotidiano; se desarrollaron propuestas de aplicabilidad de la educación para la ciudadanía en el contexto nacional; y se diseñaron estrategias para articular y coordinar acciones en el ámbito de la educación para la ciudadanía, tanto privada como pública a nivel nacional.
Seminario sobre "Formación docente y educación para la ciudadanía moderna".
Convocado por el Ministerio de Educación de Chile, con el auspicio de la OEI y la colaboración de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, se realizó en Santiago de Chile del 24 al 26 de Abril de 1996, el Seminario sobre "Formación Docente y educación para la ciudadanía moderna".
En el mismo participaron representantes académicos de las Facultades de Ciencias de la Educación de la casi totalidad de Universidades de Chile.
El encuentro tuvo por objetivo la reflexión y el compartir ideas en torno de los retos que a los sistemas de la formación docente plantea la modernización curricular de la educación chilena en el ‡mbito de la enseñanza y el cultivo de valores.
Los contenidos temáticos del seminario fueron:
Este último tema fue abordado en sus ponencias por los Doctores Miquel Martínez Martín y. Josep María Puig Rovira, Catedráticos de la Facultad de Pedagogía y miembros del Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM) de la Universidad de Barcelona y miembros del Equipo Técnico del Proyecto de Educación y Democracia de la OEI.
Morals for the Millennium. Educational Challenges in a Changing
World.
25th Anniversary Conference of the Journal of Moral
Education
El congreso se celebrará en Lancaster (Inglaterra)
del 15 al 19 de Julio de 1996. Para más información: Dr.
Brian Gates, University College of St. Martin, Lancaster. Tel.
01524-63446; Fax: 01524-68943.
Universidad de Derechos Humanos y del Derecho a la Educación.
Tendrá
lugar en Ginebra (Suiza) del 4 al 17 de agosto de 1996. La Organización
Internacional para el Desarrollo de la Libertad de enseñanza
(OIDEL) y el Servicio Universitario Mundial (SUM) unen sus esfuerzos para
brindar una formación teórica y práctica de alto
nivel en derechos humanos, con una especialización en derecho a la
educación, a la libertad académica y a la libertad de enseñanza.
Para más información: 32 rue de l'Athenee, 1206 Ginebra -
Suiza. Tel.(+41.22) 7893442, Fax (+41.22) 7893169
Martínez M. (Coord.) (1995). Revista Iberoamericana de Educación. Monográfico "Educación y Democracia", nº 7 y 8, Madrid: OEI.
Estos monográficos recogen artículos de: Miquel Martínez, "La educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas";Adela Cortina, "La educación del hombre y del ciudadano"; Guillermo Hoyos, "Ética comunicativa y educación para la democracia"; Jaume Trilla, "Educación y valores controvertidos. Elementos para un planteamiento normativo sobre la neutralidad en las instituciones educativas"; Fritz Oser, "Futuras perspectivas de la educación moral";Pedro Álvarez, "Una educación experiencial para desarrollar la democracia en las instituciones educativas"; Marvin W. Berkowitz, "Educar la persona moral en su totalidad"; Josep María Puig, "Construcción dialógica de la personalidad moral"; María Rosa Buxarrais, "Bibliografia de consulta. Lecturas sobre Ética y educación moral".
Buxarrais, M.R., Martínez, M. (coords.) (1996) Educación en valores y desarrollo moral. Barcelona: ICEBOEI. En esta obra se recogen las ponencias y comunicaciones de las jornadas de Educación en valores y desarrollo moral celebradas en Barcelona en mayo de 1995.
Jatun Sunqu, revista escolar y su guía didáctica. Tienen el propósito de facilitar la educación en valores, y concretamente el valor de la solidaridad entre los jóvenes estudiantes. Esta publicación es una iniciativa del Programa de Solidaridad Escolar con la infancia latinoamericana, FUNCOE-UNICEF. Más información: Plaza Tirso de Molina, 5 - 28012 Madrid - España - Teléfono (34-1)-3692777 y Fax: (34-1)-3690525.
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