Contenidos y metodología
1. Propuesta de educación en valores
Objetivos, finalidades, ámbitos, competencias morales y dimensiones de la personalidad moral. Lectura complementaria*
2. Construcción del yo
Explicar ámbito y dimensiones relacionadas, técnicas y criterios evaluación. Actividad complementaria*
3. Reflexión sociomoral
Explicar ámbito y dimensiones relacionadas, técnicas y criterios evaluación. Actividad complementaria*
4. Capacidad convivencia
Explicar ámbito y dimensiones relacionadas, técnicas y criterios evaluación. Actividad complementaria*
5. Función docente
Contrato moral, características docentes, actitudes docentes, neutralidad y/o beligerancia. Análisis de un caso *
6. Aplicación y desarrollo de proyectos.
Diagnóstico, desarrollo y evaluación de proyectos. Técnica DAFO*
* El tipo de actividades es susceptible de cambio entre unidades
Estructura de cada unidad
Presentación:
Desarrollo temático
Actividades de evaluación (entre algunas de estas)
Recursos para ampliar conocimiento
Horario
Curso no presencial que se desarrollará sin necesidad de conexiones sincrónicas. De forma voluntaria existirán "chats" programados para los grupos con los tutores, especialistas y directores.
Metodología
El curso está diseñado para permitir el trabajo autónomo de los alumnos si bien se considera necesaria la figura de un tutor para realizar el seguimiento de los alumnos y la evaluación, tanto de cada una de las unidades como del curso en global.
En cada unidad se proporciona un texto, en el que se desarrollan los contenidos básicos, y que se complementa con alguna lectura para ofrecer una mayor profundización de algún concepto, idea, autor, etc.
Al finalizar el desarrollo teórico se propone una actividad de evaluación, obligatoria, que el alumno deberá realizar para comprobar el grado de comprensión del texto. Esta actividad estará tutorizada.
|
Subir