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Educación Inclusiva - Boletín marzo 2013

 
Diplomado en Educación Inclusiva
 



Destacadas

El Real Patronato sobre Discapacidad y la OEI fomentarán la normalización de la lengua de signos en España y en los países iberoamericanos

20 de marzo de 2013
En virtud de un convenio de colaboración entre ambas entidades
El Real Patronato sobre Discapacidad, a través del Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE), y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), van a formar el próximo lunes un convenio de colaboración para fomentar la normalización de la lengua de signos tanto en España como en los países iberoamericanos.

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FUNCASOR DIGITAL Nº Digital nº 7 – Febrero 2013

20 de marzo de 2013
La Fundación Canaria para las Personas con Sordera, FUNCASOR, nace en 1992 constituyéndose como una institución privada, de interés público y sin ánimo de lucro. Mantiene carácter asistencial, cultural, formativo y de servicios, y está impulsada por un grupo de padres y madres de personas con discapacidad auditiva. Su misión es mejorar la calidad de vida de las personas con sordera y sus familias.
Desde abril de 2011 edita una revista que llega ahora a su número 7.

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Encuentro Internacional Autismo e Inclusión

21 de febrero de 2013
El Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Especial (CELAEE) de la República de Cuba con el aval y el reconocimiento internacional de la Asociación Mundial de Educación Especial (AMEE) convocan al Encuentro Internacional sobre Autismo e Inclusión, y al Taller Internacional Especializado "El Diagnóstico para una atención educativa de calidad", a desarrollarse del 2 al 5 de julio de 2013 en el Palacio de Convenciones de La Habana, Cuba.

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Empieza en octubre de 2014. Totalmente a distancia
El Laboratorio de Dirección de Eventos Culturales es un curso práctico que tiene como objetivo mostrar, del modo más práctico posible y con la ...

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Primer censo y diagnóstico nacional de bibliotecas escolares costarricenses 2012 / José Pablo Meza Pérez

Descripción metodológica y resultados Revista Iberoamericana de Educación. Boletín 66/1
RIE digital. ISSN: 1681-5653

El Censo y Diagnóstico de Bibliotecas Escolares de Costa ...

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Psicológico, religioso e cívico: espectros da moralização nas escolas públicas paulistas (1948 ?1978) / K. Nogueira da Silva

Revista Iberoamericana de Educación. Boletín 66/1
RIE digital. ISSN: 1681-5653

Este trabalho busca compreender como foram configuradas historicamente e mobilizadas as práticas ...

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República Dominicana: Técnicos de Media analizan estrategias de enseñanza para el presente año escolar

La Dirección General de Educación Media del Ministerio de Educación (MINERD) realizó un taller con el equipo técnico docente nacional, regional y distrital del Eje Norte, para evaluar el impacto de ...

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Brasil: Federal do Ceará oferece curso de atendimento especializado

Ajudar a fortalecer a inclusão escolar no Brasil é uma das metas da Universidade Federal do Ceará (UFC). Neste sentido, a instituição oferece, em parceria com o Ministério da Educação, o curso de ...

   
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