 Uruguay
Organización de la Educación Inicial (2002)
Ley General de Educación. Ley Nº 15739/1985
Ley de Educación Inicial. Ley Nº 17015/1998
Ley de Regulación de las Actividades de las Guarderías. Ley Nº 16802/1996
Lineamientos curriculares |
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Diseño
Básico Curricular para niños y niñas de 0 a 36 meses
El objetivo de este documento consiste en sentar las bases para la reflexión y
mejora de las prácticas educativas, mirando como fin último favorecer el desarrollo y la felicidad
de bebés, niños y niñas de la primera infancia.
Programa de Educación Inicial para 3, 4 y 5 años
Este Programa cuenta con los
elementos básicos y necesarios para contextualizar la planificación institucional y del aula,
posibilitando una gestión profesional jerarquizadora de las prácticas pedagógicas. Como
todo diseño requiere en su puesta en práctica de seguimientos, evaluaciones, y ajustes con
la finalidad de ir dando respuestas creativas e innovadoras a los continuos cambios que la
realidad educativa presenta.
Centros de Atención a la Infancia y la Familia – CAIF
El Plan CAIF es un compromiso del Estado y la Sociedad Civil organizada en Asociaciones Civiles al servicio de los niño/as menores de 4 años y de sus familias, en procura de horizontes de equidad social, superando condiciones de exclusión y marginación.
Programa de Educación Inicial para 3, 4 y 5 años
Programa que contribuye a la trascendencia, jerarquía y continuidad que la Educación Inicial tiene como etapa educativa dentro del concepto de Educación Permanente, en el proceso de desarrollo del ser humano, aportando elementos básicos que tiendan a elevar la calidad de la Educación Nacional.
Experiencias no escolarizadas |
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