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Documentos Formación Docente
"Renovación
de ideas y formulación de estrategias tendientes al fortalecimiento
de políticas de formación docente"
Este documento de trabajo constituye la Propuesta de Cooperación
para la formación docente que la OEI pone a disposición
de las administraciones iberoamericanas y de todos los actores involucrados
en la temática con el propósito de abrir el debate
y la discusión para la renovación de ideas y la formulación
de estrategias y de políticas tendientes al fortalecimiento
de las políticas de formación docente en Iberoamérica.
Organización y Estructura
de la Formación Docente en Iberoamérica
Avances y Perspectivas de la Política
de Formación Docente en Iberoamérica
"Los
nuevos sentidos de la tarea de enseñar. Más allá
de la dicotomía 'enseñar vs. asistir' "
Violeta Núñez
"Formación
de docentes para la construcción de saberes sociales"
César Pérez-Jiménez
"O
papel social do professor: uma contribuição da filosofia
da educação e do pensamento freireano à formação
do professor"
Maria José Ferreira Ruiz
"Prácticas
y residencias: memorias, experiencias, horizontes..."
Gloria E. Edelstein
"La
investigación-acción como estrategia de aprendizaje
en la formación inicial del profesorado"
Cristina Maciel de Oliveira
"Intervenciones
formativas basadas en WWW para guiar el inicio de la práctica
profesional de los docentes"
María Jesús Gallego Arrufat
"La
mirada antropológica sobre la infancia. Reflexiones y perspectivas
de abordaje"
María Adelaida Colángelo
"La
Formación Docente en Francia: una voluntad sistémica"
Brigitte Frelat-Kahn
"Algunas
notas sobre la experiencia y sus lenguajes"
Jorge Larrosa
"La
expedición pedagógica y las redes de maestros: otros
modos de formación".
María del Pilar Unda Bernal
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