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OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Diciembre 2005
Gestión del conocimiento en las organizaciones. Potencialidades y limitaciones en las IES. Borin Tristá Pérez 3
Desarrollo de un sistema de información para el apoyo a la toma de decisiones gerenciales en el CENSA. Rodrigo Ronda, Orlando Sánchez, Haymeé Canales 15
Propuesta metodológica para realizar el análisis sistemático de las asignaturas en los programas de la universalización. Milagros Pérez González 25
Acerca de los procesos y procedimientos para la actualización de los contenidos de enseñanza en la educación superior. Amparo Patiño Castro, Andrés García Martínez 37
Definición operativa del concepto de calidad en la unviersidad a partir del análisis de respuestas libres. Ignacio González López 45
La gestión de configuración y el desarrollo de software en las universidades. Una experiencia práctica. Ailyn Fables Estrada, Sofía Álvarez Cárdenas 69
Estrategia para la proyección del impacto. Herminia Hernández Fernández, Ana Victoria Castellanos Noda, Jorge Núñez Jover, Ana Margarita Sosa Castillo, Benito Romero Sotolongo, Sinesio Santos Gutiérrez 81
Reflexiones y experiencias sobre la dirección de grupos científicos estudiantiles dedicados a la produccion de software. Vicente Arturo Romero Zaldivar, Oscar Luis Muñoz González 91
La transversatilidad curricular en el contexto universitario: una estrategia de actualización docente. José Mª Fernández Batanero, Nerva Velasco Redondo 107
TÍTULO REVISTA: Revista cubana de educación
superior
PUBLICACIÓN: La Habana [calle 23 nº 453 entre H e I,Ciudad de la
Habana 10400]: C.E.P.E.S., 1983-
ENTIDAD RESPONSABLE: Centro de Estudios para le Perfeccionamiento de la Educación
Superior, Universidad de la Habana [Cuba]
NOTAS: Cuatrimestral
COMPRENDE: 1983-1989[1990 n.1,2]1996-2004[2005 n.1,2]-
DESCRIPTORES: Enseñanza superior; Enseñanza universitaria; Cuba
PAÍS/ORGANISMO: Cu
IDIOMA: Spa
ISSN: 0257-4314
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: CUB.III.R
MFN 0412
FECHA ENT.: 21-12-2005
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura