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OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Febrero 2006


CAMPO ABIERTO. REVISTA DE EDUCACIÓN

Nº 28 de 2005

Facultad de Educación, Universidad de Extremadura


SUMARIO

Conferencia

La formación inicial del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior. Antonio F. Maldonado Rico 15

Estudios

El verbo en la escritura cacográfica de los niños costarricenses. Algunos lineamiento para su enseñanza. Marielos Murillo Rojas 23

Conocimiento y aplicación de las T.I.C.s en Educación Secundaria bajo un entorno de libre distribución: GNU/Linex. Juan Luis Llanos, Sixto Cubo Delgado, David Guerra Ramos 41

Un comentario sobre el intertexto discursivo. El caso de Laluna.com. Antonio Mendoza Fillola 63

Valoración de la inclusión de la Educación Física como hábito saludable en la residencia club de ancianos “La Siberia” de Herrera del Duque (Badajoz). África Sánchez Lavado, Diego Peral Pacheco 83

Modelos literarios y lecturas en tres novelas femeninas. Ana Díaz-Plaja Taboada 97

Una aproximación psicopedagógica a la comprensión del relato audiovisual en niños de 5 años. Lucía Sánchez-Alarcos González Mohíno, Maria del Carmen Cámara Mencia, María del Rosario Andrés Andrés 109

La canción infantil en la obra de Lorca: la activación del intertexto lector. Pedro Cerrillo Torremocha 121

Formación del profesorado

Algunas reflexiones acerca de la investigación en Educación en Biología. Ana Lía de Longhi y Carmen Peme-Aranega 133

Recensiones 149

Normas de publicación en la Revista Campo Abierto 167


FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Campo abierto : revista de educación
PUBLICACIÓN: Badajoz [Avda. Elvas s/n]: Universidad de Extremadura, Facultad de Educación, 1986-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad de Extremadura [Badajoz, España]. Facultad de Educación
NOTAS: Anual. - Descripción basada en: n.3[1986]
COMPRENDE: 1986-1992/1994-2004[2005 n.27,28]-
DESCRIPTORES: España; Enseñanza primaria; Educación
PAÍS/ORGANISMO: Es
IDIOMA: Spa ISSN: 0213-9529
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.V.R MFN 0210
FECHA ENT.: 21-02-2006


 

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