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OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Septiembre 2006
Editorial. Fernando González 2
Temas de la red
La figura del maestro como sujeto político. María Cristina Martínez Pineda 4
Rollos internacionales
Saltar del texto al mundo de la mano de una pedagogía política. María Lucrecia Reta 13
La interacción escuela-entorno: experiencia de investigación en una escuela básica. Mildred Carmen Meza Chávez, María Ysbelia González de Zurita 20
Rollos nacionales
Construcción de conocimiento escolar en ciencias naturales a partir de preguntas de los estudiantes: Diana Fabiola Moreno Sierra, Leonardo Fabio Martínez Pérez 29
¡Queremos una emisora!. Ana Alejandra Lichilín 39
Una aproximación a la calle como ambiente educativo. Claudia María Hincapié Rojas 48
Entre conectados y excluidos: el papel de la tecnología en la escuela. Juan Carlos Bernal Suárez 58
La investigación social y educativa: un puente entre la escuela y su entorno. Alfredo Navarro Ruiz 67
El contenido ideológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés. Carolina Abello Onofre 75
Enredes
Red Iberoamericana de Colectivos y Redes de Maestros: investigación desde la escuela. Liliana Consuelo Piragua Chaparro 81
Hacia una circulación equitativa del conocimiento: Red Docente de América Latina y el Caribe Kipus. Luis Ignacio Rojas, Diego Bernardo Rendón 85
Foro Latinoamericano de Políticas Educativas. Orlando Pulido Chaves 88
Tras los hilos de Ananse. Fanny Milena Quiñónez Riascos 92
La cultura Mokaná en Tubará. Hugo Vitali, Atenaida Márquez, Álvaro Hernández 97
Hojeando
Colección Filosofía y enseñanza de la filosofía 100
TÍTULO: Nodos y nudos [en línea:
http://www.pedagogica.edu.co/index.php?inf=1053]
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad Pedagógica Nacional, UPN. Redes Pedagógicas
de Maestros
PUBLICACION: Bogotá [Calle 127 No. 12A-20]
COMPRENDE: 1995-2005: (18,19)
NOTAS: Documento electrónico
DESCRIPTORES: Educación; Colombia
PAIS: Co
IDIOMA: Spa
ISSN: 0122-4328
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACION: Credi, Bogotá, Co
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura