|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
||||||||||||
|
|
||||||||||||
Está en:
OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Octubre 2006
El Magisterio y la Investigación
La investigación en el aula o el maestro investigador. Eloísa Vasco Montoya 6
Un vínculo vital: pedagogía e investigación. Carlos Augusto Hernández 14
Maestro investigador y ¿por qué no? Marina Camargo Abello 24
La economía y dato novelado. Jorge Iván González 32
Atreverse a preguntar, conjeturar, comparar y sustentar una respuesta. Luis Facundo Maldonado 40
El encanto de la pregunta para superar la trivialización de los alumnos. Juan José Plata 48
TITULO: Colombia: ciencia y tecnología
ENTIDAD RESPONSABLE: Colciencias
PUBLICACION: Bogotá [Transv. 9A No. 133-28]
COMPRENDE: 1984-2005: 23(1)
DESCRIPTORES: Ciencia, tecnología y sociedad; Proyectos CTS
PAIS: Co
IDIOMA: Spa
ISSN: 0120-5595
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACION: Credi, Bogotá, Co
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura