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OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Enero 2007

EDUCAÇÃO E PESQUISA. REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO

Acceso revista electrónica:

Vol. 32, nº 2 maio/agosto de 2006

Universidade de São Paulo

SUMÁRIO

Editorial 219

Artigos

Somos todos trablahadores em educação? Reflexões sobre identidades docentes desde a perspectiva de sindicalistas. Márcia Ondina Vieira Ferrerira 225

Grupos de discussão na pesquisa com adolescentes e jovens: aportes teórico-metodológicos e análise de uma experiencia com o método. Wivian Weller 241

Leitura e alfabetização no Brasil: uma busca para além da polizarização. Claudemir Belintane 261

Leitura em língua estrangeira: entre o ensino médio e o vestibular. Gretel Eres Fernández e Daniela S. Kawamoto Danashiro 279

Percepción de los docentes chilenos acerca del programa de escuelas focalizadas: elementos para el análisis de una política educativa de “acción positiva”. Miguel Bustamante U., Sebastian Donoso D. 293

Em foco: históricas de vida e formação. Helena C. Chamlian e Belmira O. Bueno (Orgs.)

Apresentação 327

As histórias de vida em formação: gênese de uma corrente de pesquiesa-ação-formação. Gaston Pineau 329

A formação de adultos confrontada pelo imperativo bibliográfico. Pierre Dominicé 345

Formação e socialização: os ateliês biográfico de projeto. Christine Delory-Momberger 359

As figuras de lingação nos relatos de formação: ligações formadoras, deformadoras e transformadoras. Marie Christine Josso 373

Histórias de vida e autobiografias na fomração de professores e profissão docente (Brasil, 1985-2003). Belmira Oliveira Bueno, Helena Coharik Chamlian, Cynthia Pereira de Sousa e Denice Barbara Catani 385

Instruções aos colaboradores 411

Leia tambén 415

FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Educaçao e pesquisa: revista da faculdade de educação [en línea, http://www.scielo.br/rfe]
PUBLICACIÓN: São Paulo [Av. da Universidade 308, 05508-900 SP]: USP, 1999-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidade de São Paulo (Brasil), USP; Faculdade de Educação
NOTAS: Semestral. - Descripción basada n.1 [1999]. - Continuación de Revista da Faculdade de Educação
COMPRENDE: 1999-2004[2005 n.1,3][2006 n.1,2]-
DESCRIPTORES: Investigación educativa; Desarrollo educativo
PAÍS/ORGANISMO: Br
IDIOMA: Por
ISSN: 1517-9702
TIPO DOCUMENTACIÓN Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: BRA.I.R
MFN 0742
FECHA ENT.: 10-01-2007

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