¿Cuales son las prioridades y estrategias para la educación?. Juel Samoff 3
El desarrollo histórico de la universidad brasileña en la conquista de su misión social: el papel de la evaluación institucional. Antonnilda Pinho Numes, Aida Mieres Orta, Roberto de Armas Urquiza 33
“Sistema de evaluación de la formación del profesional, una guía para el mejoramiento continuo de la calidad”. Experiencias de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villa. Juan José Hernández Santana 43
Reseña. Jesús M. García del Portal 54
Las bases científicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje asistido por computadores. Odalys Medina de Armas 55
Crónica. Daniel Folgueira Roque 71
Lo histórico-cultural en ¿La gestión de la docencia... o en la docencia y en la gestión?. Nora Arrechavaleta Guarton 73
Indicadores de evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje. Beatriz García F., Mª Guadalupe Prado F. 85
Relación universidad empresa de la formación del profesional. Una experiencia de la Facultad de Agronomía Sabaneta (FAS). Raubel Moya Ricardo, Vicente Rodríguez Oquendo, Salvador Batista Mejías 101
Crónica. Juan Francisco Vega Mederos 115
Instrucciones a los colaboradores. RCES 117
TÍTULO REVISTA: Revista
cubana de educación superior
PUBLICACIÓN: La
Habana [calle 23 nº 453 entre H e I,Ciudad de la Habana 10400] :
C.E.P.E.S., 1983-
ENTIDAD RESPONSABLE: Centro de Estudios para le
Perfeccionamiento de la Educación Superior, Universidad de la
Habana [Cuba]
NOTAS: Cuatrimestral
COMPRENDE: 1983-1989[1990
n.1,2]1996-1998[1999 n.1]-
DESCRIPTORES: Enseñanza superior;
Enseñanza universitaria; Cuba
PAÍS/ORGANISMO: Cu
IDIOMA:
Spa
ISSN: 0257-4314
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN:
CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: CUB.III.R
MFN 0412
FECHA ENT.:
03-12-1999
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