Monográfico
Presentación. Juan Manuel Moreno Olmedilla 7
La mejora de la igualdad y la calidad de la enseñanza: el caso de Holanda. Geert W.J.M. Driessen 9
Abordar la igualdad y la calidad educativas a través de la investigación: como ejemplo un estudio nacional de cohortes. Geert W.J.M. Driessen, Hermann Vierke 37
Igualdad y calidad en la educación irlandesa. Thomas Kellaghan 61
El sistema educativo en Portugal: ¿una escuela para todos?. Ana Cardoso 79
Políticas de Calidad y Equidad en el Sistema Educativo Español. F. Javier Murillo, Jasús Cerdán, Montserrat Grañeras 91
Estudios
La Ratio Sudiorum de 1599. Un sistema educativo singular. Carmen Labrador Herraiz 117
Las políticas contemporáneas y la evaluación educativa en Portugal. Almerindo Janela Alfonso 135
Implicaciones del problema del poder en Michael Foucault para la teoría social contemporánea. El caso de la sociología de la educación. José Luis Castilla Vallejo 155
Creatividad en la Reforma Española. Saturnino de la Torre de la Torre 187
Investigaciones y experiencias
Análisis de la distribución del tiempo de los Directivos de Centros de Enseñanza Primaria. F. Javier Murillo Torrecilla, Raquel Barrio Hernández 201
Influencia del currículo previo sobre el rendimiento en matemáticas empresariales: un estudio para la Universidad de Oviedo. Mª Concepción González Veiga, Luis Castellanos Val, Mª Antonia González de Sela Aldaz, Isabel Mª Manzano Pérez 223
La desigualdad en el proceso de escolarización de la infancia gitana en España. Marcia Ondina Vieira Ferreira 239
Aplicación de un procedimiento iterativo para la selección de modelos de la teoría de la espuesta al ítem en una prueba de rendimeinto lector. Guillermo Gil Escudero, Juan Carlos Suárez Falcón, Rosario Martínez Arias 253
Calidad de la enseñanza universitaria desde la perspectiva de los profesores mejor valorados por los alumnos. Víctor Álvarez Rojo, Eduardo García Jeménez, Javier Gil Flores 273
Estrés y Burnout docente: influencia de variables cognitivas. Esther Calvete Zumalde, Aurelio Villa Sánchez 291
Informes y documentos
Investigación evaluativa. El Plan de Estudios que conduce al título de Maestro Especialista en educación física de la Escuela Universitaria de Magisterio de Albacete de la Universidad de Castilla-La Mancha. Pedro Gil Madrona, Onofre Ricardo Contreras Josdán 307
La generación de contenidos de instrucción. Propuestas que inciden en la selección y organización. José Manuel Touriñán López, María Luisa Alonso Escontrela 331
Bibliografía
Modelo Europeo de Gestión de Calidad. Fernando González Ferreras, Ana Rosa Frías Rubio, David Gil de Gómez Herrero 353
Recensiones 365
TÍTULO REVISTA: Revista
de educación
PUBLICACIÓN: Madrid [San
Fernando del Jarama 14, 28002] : INCE/MEC, 1974-
ENTIDAD RESPONSABLE:
España. Ministerio de Educación y Ciencia, MEC. Instituto
Nacional de Calidad y Evaluación, INCE
NOTAS: Cuatrimestral. -
Descripción basada en: n.232[1974]. - Números
extraordinarios
COMPRENDE: [1974 n.232][1978 n.254,255][1979
n.261,262][1980 n.263,264][1981 n.267]1982-1998[1999 n.318,219]-
DESCRIPTORES:
Ciencias de la educación; Teoría de la educación;
Sistemas educativos nacionales
PAÍS/ORGANISMO: Es
IDIOMA:
Spa
ISSN: 0034-8082
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN:
CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.VI.R
MFN 0267
FECHA ENT.:
03-12-1999
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