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La educación preescolar
Los niños necesitan niños 2
La Ley de Asistencia a la Niñez y a la Juventud de la República Federal de Alemania 2
El jardín de infancia como oferta educacional complementadora de la familia 5
Grupo de parvulitos y juegos de casa-cuna 6
Entrevista con el Prof. Dr. Wolfgang Tietze, de la Universidad Libre de Berlín 7
Los titulares de centros infantiles de día 11
Los titulares públicos 11
Los titulares libres 12
Friedrich Fröbel, padre de los jardines de infancia 13
La pedagogía Waldorf 14
Los jardines de infancia Montessori 15
El método situacional 17
Nuevos desafíos a un jardín de infancia moderno 18
Consideraciones de nuevas situaciones familiares 18
Integración de niños extranjeros 18
Educación común de niños discapacitados y no discapacitados 20
Educación medial en la educación preescolar 23
Enseñanza de la responsabilidad ecológica 24
Párvulos superdotados 25
La transición del jardín de infancia a la escuela primaria 26
Referencias 28
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TÍTULO REVISTA: Bildung und
wissenschaft=Educación y ciencia
PUBLICACIÓN: Bonn [Kennedyallee 91-103, 53175] : Inter Nationes, 1979-
ENTIDAD RESPONSABLE: Inter Nationes [Bonn, Alemania]
NOTAS: Trimestral; mensual hasta 1993
COMPRENDE: [1979 f.1,2,3,4,5,6,12]1980[1981 f.3,4]1982[1983
f.2,3,5,11,12]1984-1985[1986 f.10,11,12]1987-1988[1989 f.1,2]1990-1994[1995
f.2,3]1996-1998[1999n.1,2/3,4]-
DESCRIPTORES: Educación; Formación profesional; Alemania
PAÍS/ORGANISMO: De
IDIOMA: Spa
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: AL.I.R
MFN 0031
FECHA ENT.: 31-03-2000
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