CAMPO ABIERTO

Nº 18 de 2000

Facultad de Educación, Universidad de Extremadura

SUMARIO

Estudios

El Practicum y los elementos personales del Pranticum en la Faculta de Educación de Badajoz. Inés Rodríguez Sánchez, Mª Rosa Luengo Gónzalez, J. Rosa Castro Dorado 17

Las prácticas de enseñanza en la Facultad de Educación de Badajoz en el período 1970-2000. Problemas y desafíos. Vicente Mellado Jiménez 47

Las funciones del Tutor en el Centro Educativo. Florentino Blázquez Entonado 69

Las prácticas didácticas en la formación del profesorado europeo. Manuel Vizuete Varrizosa 87

Medios de comunicación y prácticas de enseñanza: La imagen estática. Pilar Rodríguez Flores 107

La memoria de prácticas en Educación Física. María José Mateos Carreras 119

El Practicum de Psicopedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura. Sixto Cubo Delgado y Manuel Montenero Fernández 133

Reflexiones en torno a la necesidad de las “Practicas” para un maestro A.L. (Especialista en Audición y Lenguaje). Inmaculada Sánchez Casado 163

Aula abierta: experiencias del Seminario de Prácticas de Educación Primaria. Esther Ramos Gorospe 193

Problemas cotidianos de conducta en el Aula. Un reto para los futuros enseñanzates. Mª José Rabazo Méndez y Ángela Campos Sánchez 217

Propuesta de Evaluación de Practicum de Orientación Educativa y Psocpedagógica de Extremadura. Mª Teresa Hernández Zambrano, Francisco Manuel Lucero Fustes, Sonia Rodríguez Salguero, Mª del Mar Sierra Ayago 229

Un proyecto de Prácticas para los Centros de Infantil, Primaria y Primer Ciclo de la ESO. Ignacio Llaga Carrasco 249

Vivencias de unas jornadas. Mª Teresa Hernández Zambrano, Mª Isabel de las Casas Lahera 273

Relación de intercambios de la Revista Campo Abierto a nivel nacional e internacional 279

Normas de publicación en Campo Abierto 287

FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Campo abierto
PUBLICACIÓN: Badajoz [Avda. Elvas s/n]: Universidad de Extremadura, Facultad de Educación, 1986-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad de Extremadura [Badajoz, España]. Facultad de Educación
NOTAS: Anual. - Descripción basada en: n.3[1986]
COMPRENDE: 1986-1992/1994-1998[1999 n.16][2000 n.18]-
DESCRIPTORES: España; Enseñanza primaria; Educación
PAÍS/ORGANISMO: Es
IDIOMA: Spa
ISSN: 0213-9529
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.V.R
MFN 0210
FECHA ENT.: 15-03-2001

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CREDI	Más datos correo electrónico: credi@oei.es

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