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Está en:
OEI - CREDI -
Boletín de Novedades -
Junio 2001
Producción especial: Convivencia y participación
Parlamentos juveniles: una propuesta participativa. Liliana Romero, Verónica Gavieiro y Nora Tinant 4
Proyectos de convivencia en acción. San Fernando, escuelas nº 4 y 36 7
La mediación educativa: herramienta para enfrentar conflictos. Daniel M. Zampa, Teresita Codutti, Irma Zalazar de Porfirio 10
Mejorar los vínculos sin descuidar los contenidos. María Alejandra García y Adriana Marcet 13
Aprender a participar en la escuela. Asociación para los Derechos de la Infancia (ADI)14
Noveduc – gestión
El desarrollo moral en el niño. Viviana Taylor 16
Asambleas escolares para ampliar la participación social. Norka Arellano de Loginow 18
Lengua
La trama de la narración. El trabajo con la estructura narrativa. Carola Hermida y Mila Cañón 20
Ciencias sociales
Los intereses del niño y la enseñanza de la historia. Héctor Barreiro 23
Educación media
Educación vial para prevenir accidentes. Feliciano R. Blanco 28
Modelo de simulación de Naciones Unidas. Laura Benadiba y Daniel Plotinsky 30
Informática educativa
Cuentos interactivos en las escuelas. Marcela Krenz 32
Nivel Inicial
El arte, el museo y el jardín de infantes. Judit Birnbaum 34
Ajedrez
Programa de ajedrez escolar en la ciudad de Buenos Aires. Miguel Soutullo 36
Páginas web con recursos educativos 38
Recursos para proyectos 39
Destacados 42
Producción especial: arte y escuela
Escuela y arte: ¿una paradoja?. Francesco Tonucci 4
Música popular y educación. Coriun Ahoronian 7
Música y vida cotidiana en la escuela. Cecilia Conde 9
Educación musical en España. Maravillas Díaz 11
Educación plástica, conceptos para el debate. Adriana Lopetegui 12
El arte, un medio para lograr buenos aprendizajes. Marta Calvo 16
Cuando la obviedad se transforma en utopía. Paula Sinay 18
El teatro y los jóvenes: actuar roles ilumina. Nora Moseinco 20
“No hay otra alternativa” Bernardo Kliksberg 22
Un modelo distinto para la formación docente. Susana Weinschelbaum 24
La integración educativa en el aula regular. García C, Escalante H, Escandón M, Fernández T, Mustri D y Puga V (México) 27
Paradojas de una escuela entrampada. Alicia Devalle de Rendo y Viviana Vega 28
La práctica docente: un complejo proyecto pedagógico y ético. Gloria Edelstein 30
La escuela ante las transformaciónes culturales. Marina Cinieri (Génova, Italia) 32
De cómo el juego amplía la zona de desarrollo próximo. Ricardo Rosas (Chile) 34
De la querella al consenso. Berta Braslavsky 38
Libros 42
TITULO: Novedades Educativas.
ENTIDAD RESP.: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico.
COMPRENDE: Año 6 No. 38-39/48-49; Año 7 No.51-60, Año
8 No.62-70; Año 9 No. 71-82; Año 10 No. 83-94; Año 11
100-111.Año 12 (112-120) Año 13 (121-126)
PAIS: Ar.
IDIOMA: Spa.
ISSN: 0328-3534.
TIPO DOC.: Periódica.
LOCALIZACION: CREDI, Buenos Aires, Ar
SIGNATURA: REV III 1
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura