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Está en:
OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Abril 2005
Adaptar la escuela a los contextos
Aprender es conquistar un espacio de libertad. Carina Rattero
Educación intercultural: una construcción desafiante. Ana María Alves
Construcción de representaciones culturales desde la contracultura. Adelina Ale
Socialización y educación: violencia, inseguridad y escuelas. Clara Bravin
Violencia y escuela: ¿una re-visión de las normas, los rituales, las sanciones y los premios? Paula Marini
Lengua materna y diversidad cultural: ¿marginalidad o integración? María Pugliese
Desafíos de la escuela hospitalaria. Andrea Acevedo y Marta Langier
¿Qué se hace en la escuela con las primeras lenguas? Mercedes Magdalena Dacunda
Becas estudiantiles: nueva caracterización de la pobreza. Nora Gluz
Del profesorado a las prácticas reales en las escuelas rurales. Susana B. Orbani
Escuela del futuro. Nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC). Emma López
Jardín maternal: ¿puede la escuela asegurar la equidad? Laura B. Rivera
La educación en los establecimientos penitenciarios. María Isabel Giacchino de Ribet
Nuevos escenarios, nuevos desafíos. María Inés Pellegrini
Ciencias Naturales. Propuestas y metodologías didácticas
Diseño de una secuencia sobre sistema endocrino. Javier Simón, Valeria Litterio y Agustín Adúriz-Bravo
Divulgación científica y recursos didácticos. Lidia Contini y Alejandro Drewes
Equilibrio y locomoción en los seres vivos. Tatiana Chaparro Serralta y Verónica Corbacho
Enseñanza de la química. La necesidad de elaborar decálogos e inventarios. Andrés Raviolo
La enseñanza y el aprendizaje de la tecnología a través de la lógica. Carlos Monsalve
La ecología acústica: un contenido transversal. Silvia J. Sueldo
El suelo como recurso para la enseñanza de las ciencias. Laura Bertha Reyes-Sánchez
Juegos para “desnaturalizar” la categoría de medio ambiente. Jorge Saraví, Stella Ramírez y José Cóccaro
Bacterias golosas: productoras de yogur y de caries. Mirta Bonanno, Juan Menna, Cristina Pérez y Florencia Rulli
La película del zoo. Delia Aurora Gazzinelli y María Eugenia Núñez
¿Pueden los niños pequeños aprender ciencias? Alicia Pilar Verdier
Misceláneas
Leer para ser (segunda nota). Juan Carlos Dido
Libros y Publicaciones:: Agenda
TITULO: Novedades Educativas
ENTIDAD RESPONSABLE: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico
PUBLICACION: Buenos Aires (Av. Corrientes 4345 - C1195AAC): Centro de Publicaciones
Educativas y Material Didáctico, 1988
COMPRENDE: 1994: 6(38-49); 1995: 7(50-57, 59-60); 1996: 8 (62-64,68); 1997:
9(73-84); 1998: 10(85-96); 1999: 11(97-99, 101-108); 2000: 12(109-120); 2001:
13(121-133); 2002: 14(137-138,140-141); 2003 15(150-151,154-155,156,157,159);
2004 16(160,162, 163, 164,165,166,167,168,); 2005 17(169,170,171,172)
DESCRIPTORES: Educación; Didáctica
PAIS: Ar
IDIOMA: Spa
ISSN: 0328-3534
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACION: CREDI, Buenos Aires, Ar
SIGNATURA: Ordenado alfabéticamente por título de revista
MFN: 000034
FECHA ENT.: 21-10-2003
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura