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OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Abril 2005
Lea Vezub. Las trayectorias de desarrollo profesional docente: algunos conceptos para su abordaje 3
Marcela Ickowicz. La formación de profesores en la universidad. Avances de investigación sobre los trayectos de formación para la enseñanza en profesores universitarios sin formación docente de grado
Nora Yentel. Institución y cambio educativo: una relación interferida. Avances de investigación 21
Martha Amuchástegui. Rituales y educación: una mirada histórica sobre dos ceremonias escolares 29
Viviana Mancovsky. La "des-naturalización" de la presencia permanente de los juicios de valor en el discurso del maestro 36
Marilina Lipsman. Nuevas propuestas de evaluación de los aprendizajes en la cátedra universitaria 45
Carina Lion. Las tecnologías y el conocimiento en la universidad 55.
María Teresa Sirvent. La investigación social y el compromiso del investigador: Contradicciones y desafíos del presente momento histórico en Argentina 64
Entrevista
Conversamos con Celia Renata Rosemberg. Una perspectiva intercultural sobre el aprendizaje del lenguaje y del conocimiento en el aula. Por Ana Clara Monteverde 76.
Reseñas 81
Andy Hargreaves. Enseñar en la sociedad del conocimiento. Por Luis Porta
Graciela Riquelme. Educación Superior, demandas sociales, productivas y mercado de trabajo. Por Alfredo Monza
Graciela Carbone. Libros escolares. Una introducción a su análisis y evaluación.Por Hebe Roig
TITULO: Revista del Instituto de Investigaciones en
Ciencias de la Educación iiCE
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía
y Letras, UBA
PUBLICACION: Buenos Aires (Puán 480, 4·P): Facultad de Filosofía
y Letras, 1992
COMPRENDE: 1993: II(3); 1994: III(4); 1998: VII(13); 1999: VIII(14-15); 2001:
X(18-20); 2003: XI(21-22)
DESCRIPTORES: Educación
PAIS: Ar
IDIOMA: Spa
ISSN: 0327-7763
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACION: CREDI, Buenos Aires, Ar
MFN: 000107
FECHA ENT.: 30-10-2003
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura