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Está en:
OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Abril 2005
Presentación 5
Artículos y ensayos
La evaluación del rendimiento académico según los criterios de los profesores y la autopercepción de los alumnos. Alicia G. Omar 9
Educación moral como pedagogía del sentido: una reivindicación del juicio reflexionante en la ética. Melania Moscoso Pérez 29
La vinculación en el ámbito científico-tecnológico de México. Instituciones de Educación Superior en interacción con distitntos actores. Norma G. Gutiérrez Serrano 47
Informes y notas
Rasgos de personalidad de profesores innovadoras: autonomía, persistencia y orden. Daniel Ríos Muñoz 95
Programa de instrucción para desarrollar estrategias para la comprensión y el aprendizaje de textos escritos. Moisés Rizo Pimentel 113
TÍTULO REVISTA: Revista latinoamericana de
estudios educativos
PUBLICACIÓN: México, D.F. [Av. Revolución 1291, 01040]:
CEE, 1987-
ENTIDAD RESPONSABLE: Centro de Estudios Educativos, A.C.[México, D.F.],
CEE
NOTAS: Trimestral. - Descripción basada vol.XVII[1987]
COMPRENDE: 1987-2003[2004 n.1,2,3]-
DESCRIPTORES: Investigación educativa; Latinoamérica
PAÍS/ORGANISMO: Mx
IDIOMA: Spa
ISSN: 0185-1284
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: MEX.VII.R
MFN 0334
FECHA ENT.: 12-04-2005
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura