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Está en:
OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Abril 2005
Representaciones sobre la ciencia y el conocimiento (II)
La naturaleza de lo vivo, una reflexión pedagógica y disciplinar. Olimpia Gary 7
La clasificación ¿un orden establecido o una estrategia en la comprensión de los seres vivos? María Isabel Barandita 25
De la contemplación a la comprensión de los seres vivos. Steiner Valencia, Olga Mercedes Méndez, Gladis Jiménez, Pablo Garzón 39
Un bucle metafísico en la historia de la química. Clara Inés Chaparro 53
De la mecánica newtoniana a la actividad de organizar fenómenos mecánicos. María Mercedes Ayala, Francisco Malagón, Ángel Romero 65
La enseñanza de las ciencias desde una perspectiva cultural. María Mercedes Ayala, Francisco Malagón, Germán Guerrero 79
Historia de las ciencias y la formación de profesores: un análisis contextual. María Mercedes Ayala 93
TÍTULO: Física y cultura: cuadernos
sobre historia y enseñanza de las ciencias
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad Pedagógica Nacional, UPN
PUBLICACION: Bogotá [Calle 72 No. 11-86]
COMPRENDE: 1996:(1,2,3); 1998:(4); 1999:(5,6); 2004:(7)
DESCRIPTORES: Enseñanza de la ciencia; Historia; Ciencia
PAIS: Co
IDIOMA: Spa
ISSN: 0121-3237
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACION: CREDI, Sta Fe de Bogotá, Co
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