Boletin de Novedades


Boletín de Novedades CREDI - OEI
Número 2 - Febrero de 1997


REVISTA PENSAMIENTO EDUCATIVO

Volumen 18, Julio 1996

Facultad de Educación

Pontificia Universidad Católica de Chile


CONTENIDO

EDITORIAL

Educar en valores en un mundo en transformación. Eugenio Rodríguez Fuenzalida 9

ARTÍCULOS

La educación en valores como exigencia de la sociedad moderna. Sergio Arzola Medina 13

Sociedad multicultural, pluralismo ético y educación: algunos problemas sobre la argumentación ético-valórica. Ricardo Salas Astrain 53

Perspectiva antropológica de una educación en valores. Sergio Jerez Riffo 87

Aproximación a las teorías psicológicas sobre desarrollo moral. Monserrat Paya Sánchez 105

La formación moral en la familia. Malva Villalon Bravo 137

Los medios de comunicación y la educación en valores. Mª Rosa Buxarrais Estrada 153

Una propuesta pedagógica para educar en valores. Miquel Martínez Martín 185

Los valores en la formación universitaria. Josefina Aragoneses Alonso 211

Oferta de valores en la Universidad. José Román Flecha Andrés 233

Educación de valores éticos y democráticos en las escuelas: la situación actual en latinoamérica. Eleanora Villegas de Reimers 263

Educación en valores y su sentido. Alfonso Padilla Garrido 287

Modernización del curriculum de la escuela chilena y educación en valores. Eduardo Castro Silva 303

La educación en valores en un proyecto educativo. Jesús Triguero Juanes y Raúl Cheix Montenegro 347

Centro educativo y formación en valores. Fermín Pereira Opazo 371

El profesor, la educación en valores y los desafíos de la cultura posmoderna. Elena Sánchez Correa y Lucia Díaz del Valle 391

BIBLIOGRAFÍA

Ética y educación. Referencias bibliográficas generales. Andrés Mauricio Bello Araya 411


FICHA BIBLIOGRAFICA

TITULO REVISTA: Revista pensamiento educativo
PUBLICACIÓN: Santiago (Casilla 316-22, Provicencia) : Pontifica Universidad Católica de Chile, Facultad de Educación, 1994-
NOTAS: Semestral. - Descripción basada en vol. 14. - Texto en español e inglés
ENTIDAD RESPONSABLE: Pontificia Universidad Católica de Chile (Santiago). Facultad de Educación
COMPRENDE: 1994-1995(1996 vol.18,julio)-
DESCRIPTORES: Teorías de la educación; Psicología de la educación; Educación; Aprendizaje
PAIS/ORGANISMO: Chile
IDIOMA: Español
ISSN: 0717-1013
SIGNATURA: CHI.III.R
MFN 0401
FECHA ENT.: 13-11-1996


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