Boletín de Novedades CREDI - OEI
Número 2 - Febrero de 1997

CONTEXTO & EDUCAÇÃO.
Revista de Educación en América Latina y el Caribe

Nº 42, Abril/Junho 1996

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

SUMÁRIO

Editorial 5

A Bipolaridade na Educação. John A. Fossa.
Analisa o problema de uma bipolaridade das teorias da educaçã , apontando para a necessidade de um novo paradigma 9

Um Outro Paradigma de Educação. Mario Osorio Marques.
Propõe repensar-se a educação em novo paradigma da interlocução dos saberes desde a linguagem do mundo da vida 19

Algunas Consideraciones acerca de la Investigación Accción Participativa. Salomón Magendzo K.
Coloca na base da investigação/ação participativa o diagnóstico comunitário, no sentido de apontar os valores positivos e as potencialidades adormecidas 30

Cuestiones Teórico-Metodológicas sobre Investigación en Educación en América Latina y la Formación del Pedagogo. Roberto A. Follari.
Argentina, aponta para o desafío de se articularem na pesquisa em educação as práticas empíricas com o tratamento teórico-científico delas 41

Lenguaje y Educación: Un Campo de Estudio Interdisciplinario (Algunas Reflexiones). Sara Sánchez Sánchez e Irma Ramírez Ruedas.
Para os estudos da linguagem enfatizam a necessidade da cooperação interdisciplinar juntamente com a dos educadores alicençados em suas práticas de ensino e pesquisa 54

Calidad de la Educación: Discurso Elitista o Demanda Democratizadora?. Daniel Filmus.
Chama a atenção para as propostas de qualidade da Educação enquanto prática democrática, em oposição à visão tecnocrática e de mercado 62

Interculturalidad y Pedagogogías de Borde: Preguntas al Curriculum. Jorge Osorio Vargas.
Afirma que o currículo escolar importa incorpore as diferenás na solidariedade democrática e nas competências de comunicação intra e intercultural 79

La Evaluación Sigue en Debate. Roberto Marengo e Ingrid Sverdleick.
No debate sobre a avaliação escolar explicitam as disstintas dimensões: a do controle de produto e a do respeito às diversidades culturais 86

Olhar Femenino sobre Ideologías e Utopias dos Anos Sessentas: "Discurso-Fundador" de uma Geração. Lio Ciomar Macedo de Faria.
Analisa como as mulheres nos anos sessentas, por seu acesso à universidade, reconstruíam suas subjetividades num discurso fundador de ideologias e utopias 98

FICHA BIBLIOGRAFICA

TITULO REVISTA: Contexto & educaçao: revista de educación en América Latina y el Caribe
PUBLICACION: Ijuí [Brasil] : Universidade de Ijuí, 1993-
NOTAS:Trimestral. - Descripción basada en: n. 31 (1993)
ENTIDAD RESP.:Universidade de Ijuí (Brasil)
COMPRENDE:(1993 f.29,30)(1994 n.33,34,35,36)(1996 n.41,42,43)-
DESCRIPTORES: Formación de docentes; Educación
PAIS/ORG.:Brasil
IDIOMA:Portugués
ISSN:0102-8758
SIGNATURA: BRA.I.R
MFN 0066
FECHA ENT.: 07-01-1997

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