Introducción general
El Instituto Universitario de Estudios de la Mujer de la Universidad Autónoma de Madrid. Otilia Mó Romero 7
La Vonferencia de El Cairo: habilitación de la mujer, programas de población y desarrollo sostenible. Concha Camarero Bullón 11
La Conferencia de Pekín: Educación, desarrollo e igualdad. Virginia Maquieira D’Angelo 23
Género y Coeducación (un comienzo de libertad ...) Paola Castagno Ayala 33
La Historia de la Educación de las mujeres en España. Margarita Ortega López 43
EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA
Los roles de género, una construcción social. Reflexiones para la Educación Secundaria. Mónica Egea Reche 57
Reflexiones en torno a la sensibilización sobre la igualdad de oportunidades entre chicos y chicas. Concepción Jaramillo Guijarro 65
Estereotipos de género en el alumnado de Educación Secundaria. Carmen Diego, Mª Angeles Espinosa, Margarita Eva Rodríguez e Isabel Rupérez 71
La Educación para la Igualdad de Oportunidades entre los sexos en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: la experiencia F.I.P.S. Mª Isabel Correcher Tello 81
APUNTES DESDE EL GÉNERO EN LA EDUCACION PARA LA SALUD
Condicionamiento de género en la Educación para la Salud. C. Prado, P. Gómez-Lobo, A. Ramos, R. Cuesta, P. Acevedo, M.C. Casals, S.P. Periáñez, S. Martín y C. Arauro 89
Mujeres y salud reproductiva en Perú: propuestas de educación y creterios de evaluación. Inmaculada Calzado del Llano y José Antonio Corraliza Rodríguez 97
INVESTIGACIÓN Y UNIVERSIDAD
Los estudios de las mujeres en los nuevos Planes de Estudio de la UAM. María Pilar Pérez Cantó 107
Una asignatura de la UAM desde la perspectiva de género: historia de las mujeres en la Antigüedad Greco-Romana. Elisa Garrido González 117
El libro blanco de los Estudios de las mujeres en las universidades. Mayte Gallego 123
TITULO REVISTA: Tarbiya : revista de investigación e
innovación educativa
PUBLICACION: Madrid (Campus
Universitario de Cantoblanco, 28049): Universidad Autónoma de
Madrid, ICE, 1993-
NOTAS: Cuatrimestral. - Descripción basada
en: n. 3 (1993). - Es continuación de: Boletín del Instituto
de Ciencias de la Educación
ENTIDAD RESP.: Universidad Autónoma
de Madrid. Instituto de Ciencias de la Educación
COMPRENDE:
1993(1994 f.5,8)1995(1996 n.12,13,14)-
DESCRIPTORES: España;
Enseñanza superior; Enseñanza universitaria
PAIS/ORG.:
España
IDIOMA: Español
ISSN: 1132-6239
SIGNATURA:
ESP.V.R
MFN0075
FECHA ENT.: 17-12-1996
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