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Alejandro Tiana Ferrer - Evaluación y cambio de los sistemas educativos: la interacción que hace falta

10 de noviembre de 2008
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação - vol.16 no.59 Rio de Janeiro Apr./June 2008
No cabe duda de que el término "evaluación" es hoy moneda de uso común en cualquier discurso educativo. Con una u otra acepción, asociada a una diversidad de prácticas e impulsada por distintas estrategias políticas, la evaluación suscita un creciente interés en los sistemas educativos contemporáneos.

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Perú - Cerca de 40 mil evaluadores a nivel nacional tendrá ECE 2008

9 de noviembre de 2008
Cerca de 40 mil evaluadores participarán en el proceso de Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2008), que desarrollará el Ministerio de Educación en todo el país el 12 y 13 del presente mes, informó hoy el viceministro de Gestión Institucional, Víctor Raúl Díaz Chávez. Se trata de maestros, estudiantes universitarios de los últimos ciclos y profesionales de otras ramas, que han respondido al llamado del INEI.

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El uso del portfolio como herramienta metodológica y evaluadora en el proceso de convergencia europea. María Martínez.

5 de noviembre de 2008
Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado Vol 12, núm. 2. (junio-julio, 2008)
Optar por nuevos modos de evaluación en el proceso de convergencia europea implica que el alumnado ha de reflexionar sobre su propio aprendizaje y se convierte en una persona que interviene activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por esta razón en este artículo presentamos una propuesta de evaluación basada en el uso del portfolio en una asignatura troncal de tercero de Filología Inglesa que sigue los principios del Espacio Europeo de Educación Superior. Se explicarán las distintas actividades que constituyen el portfolio y las competencias que con ellas desarrollan los alumnos.

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Chile - La escritura en SIMCE 2008

4 de noviembre de 2008
EducarChile
Escribir para comunicar ideas, escribir dirigiéndose a una audiencia determinada. Estas son algunas de las habilidades que medirá por primera vez el SIMCE, en la prueba de escritura que se aplicará a alumnos de cuarto básico.
Los días 5, 6 y 11 de noviembre son importantes para todas las escuelas y liceos del país. En esos días corresponde que todos los alumnos y alumnas de 4° Básico (5 y 6 de noviembre) y 2° Medio (11 de noviembre) contesten las pruebas del SIMCE.

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Chile - "Más de 15.800 profesores entregaron sus portafolios, la mayor cifra desde que se inició la evaluación", dijo la Ministra

28 de octubre de 2008
Estamos muy satisfechos porque el sistema se ha consolidado y ya se han evaluado 53 mil docentes, lo que representa el 73% del total de profesores del sector municipal, con al menos una evaluación”, explicó la Secretaria de Estado. Se calcula que un 6% de quienes debían evaluarse no cumplieron con su obligación legal y obtendrán una calificación Insatisfactoria.

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Perú - Más de 670 mil alumnos participarán en Evaluación Censal de Estudiantes 2008

27 de octubre de 2008
El ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo, anunció que el 12 y 13 de noviembre próximo se realizará la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2008), para más de 670 mil alumnos de segundo grado de Primaria de Educación Básica Regular (EBR) y del cuarto grado de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) de unas 27 mil instituciones educativas públicas y privadas.

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48a reunión de la Conferencia Internacional de Educación, Ginebra, 25-28 de noviembre 2008

27 de octubre de 2008
La Conferencia Internacional de Educación (CIE) es un importante foro mundial para el diálogo político entre los Ministros de Educación y otros actores (investigadores, especialistas, representantes de organizaciones intergubernamentales y de la sociedad civil). El tema de la 48a reunión, que se celebra en Ginebra el mes de noviembre de 2008, es: “La Educación Inclusiva: El camino hacia el futuro”. La organización de la Conferencia está a cargo de la Oficina Internacional de Educación (OIE), el instituto especializado de la UNESCO que proporciona asistencia a los Estados Miembros para alcanzar una educación de calidad para todos mediante procesos innovadores de desarrollo curricular.

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La ortografía de los estudiantes de educación básica en México - INEE

24 de octubre de 2008
Autores: Eduardo Backhoff Escudero / Margarita Peon Zapata / Edgar Andrade Muñoz / Sara Rivera López / Manuel González Montesinos
Este estudio es el resultado del trabajo de algunos miembros de la Dirección de Pruebas y Medición del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), a partir de información derivada de las evaluaciones aplicadas en 2005 y 2006 a muestras nacionales de alumnos de tercero y sexto grados de primaria, así como de tercero de secundaria.
Al difundir este trabajo, el INEE expresa su deseo de contribuir efectivamente a la mejora de la calidad educativa e invita a los lectores a que utilicen sus resultados evitando tomar direcciones equivocadas.

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Panorama de la educación 2008: Indicadores de la OCDE / Education at a Glance 2008: OECD Indicators

20 de octubre de 2008
Panorama de la educación es el compendio anual de la OCDE de estadísticas comparables internacionalmente en el campo de la educación.
La edición de 2008 sigue la pista a la continua expansión de la educación, que ha derivado en que 57% de la gente joven ya asista a la universidad.
onforme los sistemas educativos enfrentan los desafíos del crecimiento, las comparaciones internacionales pueden permitirles verse a sí mismos a través de los lentes de cómo funcionan las políticas en otros lugares del mundo.

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Indicadores de la Educación de la Primera Infancia en América Latina. Propuesta y Experiencias Piloto - OREALC/UNESCO

18 de octubre de 2008
Esta publicación presenta una propuesta de indicadores para el seguimiento de la educación de la primera infancia. Incluye una síntesis de los resultados de la aplicación piloto en tres países de la región. La propuesta busca atender la necesidad de mayor y mejor información internacionalmente comparable sobre la educación de la primera infancia, enriqueciendo los datos disponibles a escala mundial.
La educación y cuidado de la primera infancia son una preocupación fundamental de la UNESCO tanto en términos de la necesidad de garantizar los derechos que ésta tiene, así como prestando atención a la centralidad de dicho período en la vida de las personas. Así, constituye una necesidad insoslayable contribuir a que los Estados Miembros cuenten con herramientas y elementos de información suficientes para el desarrollo de políticas orientadas a la atención integral de la primera infancia.

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26 de octubre de 2014
La OEI en las redes sociales
Desde hace unos años la OEI viene desarrollando una activa presencia en las redes sociales.
A través de las mismas reflejamos las principales novedades que se viene publicando en al web así como las noticias que los diversos medios de comunicación y blogs especializados en los temas de educación, ciencia y cultura.
Les invitamos a seguirnos por estos medios

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25 de octubre de 2014
Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación
“Avanzando juntos hacia las Metas Educativas Iberoamericanas 2021”
Buenos Aires, Argentina

12, 13 y 14 de noviembre 2014

En la XXIII Conferencia Iberoamericana de Educación el Secretario General de la OEI presentó a las delegaciones asistentes la convocatoria del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación a celebrarse en Buenos Aires, Argentina, del 12 al 14 de noviembre de 2014.

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