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A educação ambiental no processo de licenciamento ambiental. Uma nova perspectiva para além do cumprimento das normas / D. Schmidt Dolci e V. Hernandez Caporlingua

28 de marzo de 2014
Revista Iberoamericana de Educación. Boletín 64/2
RIE digital. ISSN: 1681-5653

O artigo pretende incentivar uma análise compreensiva, reflexiva e questionadora das ações de Educação Ambiental realizadas durante o processo de licenciamento ambiental como medidas mitigadoras e/ou compensatórias de impactos ambientais causados pela instalação/operação de empreendimentos. Atualmente, é uma imposição legal a realização de programas de Educação Ambiental para a obtenção do licenciamento ambiental, os quais, muitas vezes, são efetuados apenas para o cumprimento das formalidades exigidas. Desse modo, tendo em vista a consolidação da Educação Ambiental no processo de licenciamento, propõe-se uma reflexão sobre a importância da ocupação desses espaços por uma Educação Ambiental integradora e participativa, a fim de estabelecer um processo de cidadania efetivo.

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Comunidades de Aprendizagem: base para uma relação de êxito entre escola e familiares / Fabiana Marini Braga

24 de marzo de 2014
Revista Iberoamericana de Educación. Boletín 64/2
RIE digital. ISSN: 1681-5653

O tema geral do presente artigo é a questão das principais melhorias ocorridas na relação entre a escola e seus familiares por meio da proposta de Comunidades de Aprendizagem (CA). Trata-se das contribuições advindas de pesquisa de doutorado desenvolvida em duas escolas inseridas há mais de dois anos na proposta de CA dentro de diferentes contextos de atuação: Brasil e Espanha. Pautada na metodologia comunicativa, a coleta possibilitou o desenvolvimento de análise conjunta com os/as participantes, na busca pelo entendimento sobre a realidade investigada. Os resultados alcançados revelaram a existência de relações mais dialógicas e democráticas entre familiares e escola dentro de uma perspectiva de trabalho conjunto e compromisso político e pedagógico de todas/os implicados/as. As dificuldades se resumem na busca de querer mais e melhor e manter vivo o diálogo conquistado.

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Paraguay: Sigue la Propuesta Educativa de Televisión para los padres, por Paraguay TV

20 de marzo de 2014
En Paraguay TV se emite el programa “Los primeros 1000 días en la vida del niño y la niña”, de lunes a viernes en el horario de 10:00 a 10:30 horas con la Conducción de la Directora de Comunicación Educativa del MEC, María Cristina Sanabria

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Vídeo oficial Campaña "No Hate" con subtítulos en castellano

17 de marzo de 2014
Con el lema No Hate Speech On-line (No al discurso de odio en la Red), el Consejo de Europa ha puesto en marcha esta Campaña que pretende movilizar a los ciudadanos, especialmente a los jóvenes, para que debatan, actúen juntos en defensa de los derechos humanos y luchen contra cualquier forma de intolerancia en Internet.

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Cultura científica para la participación ciudadana

15 de marzo de 2014
Ana Ma. Gurrola Togasi, Escuela Nacional Preparatoria, UNAM, México
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica
La Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica inició en el año 2009 y desde entonces cientos de profesores de toda Iberoamérica hemos aprendido juntos y compartido experiencias educativas.

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Hernaiz: “La escuela sigue siendo el mejor lugar para formar ciudadanía y democracia”

13 de marzo de 2014
El Director de la Oficina del Uruguay-MERCOSUR de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Ignacio Hernaiz, fue entrevistado en el programa periodístico de Radio Uruguay “De 8 a 10”, del Sodre, conducido por Gustavo Villa y Luis Custodio, en el que abordó en profundidad los programas en los que la Organización trabaja en la actualidad, así como algunas cuestiones clave de la realidad educativa nacional.

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Dr. Pablo Lapunzina: “La inmensa mayoría de las enfermedades raras son de base genética”

3 de marzo de 2014
Día Mundial de las Enfermedades Raras
«Las enfermedades raras son un grupo de patologías que se caracterizan por tener una frecuencia baja en forma aislada, cada una de las enfermedades por si sola menos de 1 cada 2000, pero que globalmente son muy prevalentes, casi 3 millones de afectados en España»
«Es imprescindible que se apruebe la especialidad de Genética en España para facilitar la formación de especialistas en el diagnóstico, manejo y tratamiento de estas enfermedades»

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Formar seres humanos íntegros, ricos en valores y con vocación científica

3 de marzo de 2014
Margarita Gómez Parra. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Pareciera una tarea de titanes.Hoy, educar en valores y con vocación hacia la ciencia. No es fácil y quizás la responsabilidad y la ética que tenemos los docentes entregados verdaderamente a la enseñanza y formación sea la herramienta más eficaz. 

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La exposición “Sendero de diversidad” visita Alcalá de Henares

20 de febrero de 2014
Entre el 3 y el 17 de febrero la exposición “Sendero de Diversidad” ha estado ubicada en las dependencias de la Concejalía de Educación del Excmo. Ayuntamiento de Alcalá de Henares. Así, la Quinta de Cervantes (C/ Navarro y Ledesma, 1-3) ha recibido a todo el público interesado en esta actividad. Además, para los estudiantes de primaria y secundaría de los centros educativos de Alcalá de Henares, se han desarrollados talleres paralelos específicos en los participantes han podido profundizar en la temática tratada por la exposición.

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Conocer, manejar, valorar, participar: los fines de una educación para la ciudadanía

4 de febrero de 2014
Este es el título de un artículo que Mariano Martín Gordillo publicó en la Revista Iberoamericana de Educación, número 42, y que toma una vigencia especial con el lanzamiento del Seminario "Educación para la Participación" que la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) acaba de convocar en el marco de la Red Iberoamericana de Comunicación y Divulgación Científica.

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28 de junio de 2014
Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación
“Avanzando juntos hacia las Metas Educativas Iberoamericanas 2021”
Buenos Aires, Argentina

12, 13 y 14 de noviembre 2014

En la XXIII Conferencia Iberoamericana de Educación el Secretario General de la OEI presentó a las delegaciones asistentes la convocatoria del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación a celebrarse en Buenos Aires, Argentina, del 12 al 14 de noviembre de 2014.

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26 de junio de 2014
La OEI en las redes sociales
Desde hace unos años la OEI viene desarrollando una activa presencia en las redes sociales.
A través de las mismas reflejamos las principales novedades que se viene publicando en al web así como las noticias que los diversos medios de comunicación y blogs especializados en los temas de educación, ciencia y cultura.
Les invitamos a seguirnos por estos medios

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