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Perú: Ejecución del gasto presupuestal del sector Educación avanza al 61,2%

7 de octubre de 2014
Con el objetivo de precisar opiniones referentes al gasto institucional, el viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación (MINEDU), Flavio Figallo aclaró hoy que al cierre de setiembre el Sector Educación, en los tres niveles de gobierno, ha ejecutado 61,2% de los S/.23.058 millones correspondientes al Presupuesto Institucional Modificado (PIM).
Refirió que gran parte de ese presupuesto corresponde a los gobiernos regionales que manejan una partida de S/.9.854 millones que ya fue ejecutada al 69,3%, mientras los gobiernos locales han desembolsado el 49,3% de sus S/.2.209 millones asignados.
Recordó que el Sector Educación también está formado por el Gobierno Nacional - que incluye al MINEDU, universidades públicas y organismos públicos descentralizados - con un presupuesto de S/.10.995 millones cuya ejecución avanza al 56,3% al mes de septiembre.

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República Dominicana: Presidente Danilo Medina entrega 11 centros educativos en la provincia Santiago

7 de octubre de 2014
El Presidente Danilo Medina inauguró 11 centros educativos en esta provincia, en los que el gobierno invirtió a través del ministerio de Educación 523 millones 338.928 pesos con 79 centavos que aportan 182 aulas al sistema educativo, y en los que serán albergados 6.370 estudiantes bajo la Jornada Escolar Extendida.
Con las de hoy suman 6.356 las aulas entregadas en todo el país por el jefe del Estado desde el 18 de febrero de este año.
Los nuevos centros son el politécnico Profesora Lisendra Eninia Germosén Fondeur, y los liceos Eladio Toribio y Palmar Abajo, en Villa González; en Santiago, el liceo Profesor Simón Antonio Luciano Castillo y las escuelas de Básica José Germán Sánchez Puello y Arturo Jimenes Sabater.

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La docencia y el futuro por Pablo Gentili

6 de octubre de 2014
El 5 de octubre se festeja el Día Mundial de los Docentes. La fecha conmemora la aprobación, en 1966, de la Recomendación conjunta de la UNESCO y la OIT sobre el personal docente, una verdadera carta de derechos y responsabilidades del magisterio a nivel mundial.
Ha pasado casi medio siglo desde la sanción de estas recomendaciones y veinte años desde que la fecha se ha consagrado como una oportunidad propicia para llamar la atención acerca de las urgencias y desafíos que supone el ejercicio del oficio de enseñar en todo el planeta.

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OEI obtuvo el premio a Ciudadano de Oro por Luces para Aprender

3 de octubre de 2014
En el marco de la ceremonia de la VIII Edición del Premio Nacional a la Excelencia Ciudadana y Ciudadanos de Oro 2014, realizada en el Salón Azul de la Intendencia Departamental de Montevideo por el Centro Latinoamericano de Desarrollo (CELADE), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) recibió la distinción de Ciudadano de Oro por su programa en Uruguay Luces para Aprender, al igual que UTE y la Fundación Elecnor.

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La Educación Pública celebró su día incorporando más infraestructura

3 de octubre de 2014
La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) celebró en todo el país el Día de la Educación Pública, con la inauguración del nuevo y moderno edificio del Centro Cultural “Pedro Figari” del Consejo de Educación Técnico Profesional-UTU -complejo que integra a la Escuela de Artes y Oficios y a la Escuela de Industrias Gráficas- en cuyo marco se desarrolló el acto central de la jornada organizada por el Sistema Nacional de Educación Pública (SNEP).

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Sala Educación

1ro de octubre de 2014
Se ha publicado la agenda de la sala de educación de nuestro Congreso de Buenos Aires.
Cerca de 3.500 personas se han inscrito hasta el momento.
Esta sala se celebrará en la Facultad de Derecho de la UBA.

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Paulo Freire y la historia de un manuscrito por Pablo Gentili

1ro de octubre de 2014
Fue hace 46 años, cuando en el Sur comenzaba, como ahora, la primavera.
Paulo Freire estaba exiliado en Chile, donde había llegado después del golpe militar que daría origen, en Brasil, a una de las más largas dictaduras latinoamericanas. Era un día como tantos otros en Santiago. Paulo Freire había invitado a sus amigos Jacques Chonchol y María Edy para conversar y compartir su plato predilecto: la “galinha cabidela”, una especialidad de origen portugués y muy popular en el Nordeste brasileño, que su compañera Elza preparaba magistralmente. Freire había conocido a Chonchol al llegar a Chile y éste le había ofrecido trabajo en el Instituto de Desarrollo Agropecuario (INDAP), del cual era vicepresidente. Freire desarrollaría allí parte de su experiencia de educación popular con sectores campesinos.

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Aprender a aprender

1ro de octubre de 2014
Diana Cazaux. IBERCIENCIA: Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Nací y vivo en Buenos Aires, capital de la República Argentina y me dedico a la comunicar las ciencias a través de mi profesión que es ser periodista científica, además de ser docente universitaria en las carreras de comunicación y periodismo de tres universidades. También, soy autora de libros como “Historia de la divulgación científica en la Argentina”, “El ADN del periodismo científico: EL reportaje interpretativo”, varias biografías de científicos argentinos y, el más nuevo que acaba de ver la luz a principios de julio de este año, “Historia del periodismo científico en la Argentina”, editado por la Academia Nacional de Periodismo, hecho que me ha llenado de académico orgullo.

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Nuestra comunidad: la ciencia viva a nuestro alcance

1ro de octubre de 2014
Entrevista a Irma Rosa Almidón López que trabaja en la Institución Educativa “La Victoria” del distrito de El Tambo, de la provincia de Huancayo, en el área de matemática. Miembro de IBERCIENCIA: Comunidad de Educadores para la Cultura Científica

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Luis Rico: Los procesos de cambio curricular en matemáticas fundamentos y resultados

27 de septiembre de 2014
Vídeos de IBERCIENCIA
Luis Rico Romero. Universidad de Granada
La noción de currículo y su significado en las matemáticas escolares. 
Apoyo de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía

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