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Panamá: Aprueban nuevo centro educativo vocacional bilingüe

23 de julio de 2014
El presidente de la República, Juan Carlos Varela Rodríguez, anunció que el distrito de Arraiján, contará con un colegio de Educación Media Vocacional Bilingüe, para brindarle una educación de calidad a la población estudiantil que se concentra en los pocos planteles que tiene ese distrito.
Las declaraciones del mandatario se dieron durante el desarrollo del Consejo de Gabinete que se realizó en la Escuela Reina Torres de Araúz del sector de Burunga en el distrito de Arraiján.
Por su parte la ministra de Educación, Marcela Paredes de Vásquez, dio a conocer que en la escuela Lucas Bárcenas, la institución educativa contempla la construcción y la ampliación de la cancha y construcción de la cafetería y el comedor, para mejorar su ventilación.

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Costa Rica: MEP y Fundación Acción joven se unen contra la deserción

21 de julio de 2014
El Ministerio de Educación Pública y la Fundación Acción Joven realizan esfuerzos conjuntos para promover la permanencia de los jóvenes de comunidades vulnerables en las aulas después de las vacaciones de medio periodo.
Alicia Vargas, Viceministra Académica, visitó las instalaciones del Liceo Julio Fonseca en La Peregrina de La Uruca, San José, para conocer y conversar con las y los estudiantes que participan en los diferentes proyectos que se desarrollan para motivarlos a continuar en el colegio.
El Liceo Julio Fonseca atiende una población de jóvenes en riesgo social, de comunidades vecinas de La Peregrina, León XIII y La Carpio, localidades donde enfrentan los retos de su entorno.

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Bolivia: Centro de Educación “Bartolina Sisa” abre sus puertas para capacitar a más de 15.000 afiliadas

21 de julio de 2014
El primer Centro de Educación Alternativa-Permanente (CEA-P) “Bartolina Sisa” abrió sus puertas para iniciar procesos de capacitación técnica y formación ideológica de sus más de 15.000 afiliadas a nivel nacional, con la dotación de cuatro ítems, para trabajar en al ámbito humanístico, técnico-productivo y la formación social-política.
El Ministro de Educación, Roberto Aguilar entregó el Registro Único Educativo (RUE) a la Secretaria Ejecutiva de la Federación Departamental Única de Mujeres Campesinas Indígenas Originarias “Bartolina Sisa”, Felipa Huanca. El documento permitirá el funcionamiento legal de este nuevo Centro de Educación, que contribuirá al desarrollo de una formación integral de las integrantes de esta organización social.

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República Dominicana: Presidente Medina inaugura 5 escuelas con 91 aulas en Santiago Rodríguez

21 de julio de 2014
El presidente Danilo Medina inauguró cinco nuevas escuelas que de inmediato serán integradas a la Jornada de Tanda Extendida, construidas con fondos del Ministerio de Educación e integran 91 aulas al sistema educativo nacional. Al pronunciar el discurso central del acto, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, afirmó que mediante la educación, el presidente Medina está sentando las bases definitivas del desarrollo nacional.
Las nuevas escuelas impactarán a una población estudiantil de 3,185 estudiantes del municipio Santiago Rodríguez y de poblaciones cercanas. En estos centros fueron invertidos 208 millones 548 mil 200 pesos.
Las escuelas puestas en servicio por el jefe del Estado son las del nivel Básico José María Serra, en Sabaneta; Nery David Echavarría, Eduardo Estévez Estévez, la San José y Profesor Juan Bosch. Con estos van 298 los planteles entregados por el gobierno del presidente Medina desde el pasado 17 de febrero.

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Chile: Ministro Eyzaguirre puso en marcha Plan Nacional de Participación Ciudadana para la reforma educacional

20 de julio de 2014
El ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, se reunió con algunos de los voluntarios que recorrerán las comunas del país recogiendo las opiniones de las comunidades educativas sobre la reforma educacional. De este modo, el secretario de Estado dio el vamos al Plan Nacional de Participación Ciudadana, cuya marcha blanca funcionará por dos semanas, luego de lo cual comenzará la agenda en terreno.
El ministro señaló que con este proceso de diálogo y construcción ciudadana de la reforma educacional “estamos cumpliendo lo que la Presidenta Bachelet prometió: una reforma no sólo para todos, sino que con todas y todos”, enfatizando que será un proceso “incidente” en la reforma y que “todas aquellas coincidencias que tengamos entre la opinión ciudadana y el contenido fundamental del programa de la Presidenta Bachelet, serán más que acogidas”.

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Panamá: Instala mesa de compromiso por la educación

20 de julio de 2014
La ministra de Educación, Marcela Paredes de Vásquez, expresó que “tras la mesa de compromiso por la educación que instaló el presidente de la República Juan Carlos Varela, lo que se busca es crear consensos con el sector educativo y asegurarle una educación de calidad a los niños y jóvenes panameños”.
Por ello, dejó claro el compromiso de estar abiertos al diálogo con todos los actores de la educación.
De acuerdo a Paredes de Vásquez, en esta administración “se pretende mejorar la cobertura de la educación Media, para que los jóvenes culminen una secundaria con habilidades y conocimientosque que les certifique el dominio de una segunda lengua, como lo es el inglés, para incorporarse a las universidades o lograr una plaza de trabajo en el mercado laboral”.

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Brasil: Olimpíada de matemática leva motivação a educadores e alunos

17 de julio de 2014
Duas escolas municipais com tempos de atividade diferentes, uma com 50 anos de história e outra com apenas dois anos, tomaram a mesma decisão em 2014. Elas resolveram romper o isolamento e inscrever seus alunos na 10ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). Dos 18,1 milhões de estudantes inscritos na primeira fase da olimpíada, 409 representam essas duas escolas.
A Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Cecília, do município de Viamão (RS), participa com 274 alunos do sexto ao nono anos, de 639 estudantes matriculados. A professora Rosaura Dille Girardi explica que assumiu a direção da escola neste ano e, em conjunto com os professores, resolveu entrar na Obmep. “Vim de outra escola que participava da olimpíada e decidi motivar os educadores e os alunos para a essa experiência”. Segundo Rosaura, a entrada na olimpíada motivou os alunos a estudar e melhorou a autoestima. A escola Santa Cecília tem 50 anos, informa a diretora, mas ainda não tinha dado esse passo.

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Argentina: Sileoni inauguró obras de infraestructura escolar y entregó recursos educativos en Berazategui

17 de julio de 2014
El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, junto al intendente del municipio bonaerense de Berazategui, Juan Mussi , inauguró las obras de ampliación y refacción realizadas en la Escuela de Educación Secundaria N° 3 y la Escuela Primaria Básica N° 39, ambas ubicadas en el Barrio La Porteña de Hudson.
En la ceremonia, los funcionarios estuvieron acompañados por el secretario de Educación de la Nación, Jaime Perczyk; y la directora general de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Nora De Lucía. Además, participaron autoridades locales, directivos, docentes y alumnos.
Luego del corte de cinta inaugural y transmitir el saludo de la presidenta, Sileoni señaló: “Hoy no se hace presente en estas nuevas escuelas el Estado benefactor, que hace caridad, sino el Estado justo”.

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Chile: Para lograr educación de calidad para todos y todas necesitamos que las escuelas sean inclusivas / Ministro Eyzaguirre

16 de julio de 2014
El Ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, se reunió con el director internacional de América Solidaria, Benito Baranda, a quien calificó como “un luchador por la inclusión, que ha sido realmente un testimonio en este país, donde a veces creemos que segregándonos vamos a ser un Chile mejor”.
En ese contexto, Eyzaguirre explicó que “la reforma educacional que la Presidenta Bachelet le ha presentado al país -en una frase- aspira a una educación de calidad para todas y todos, y eso no se puede hacer si no logramos que nuestras escuelas sean inclusivas (…) Creer que separándonos vamos a lograr una mejor educación, es simplemente una ilusión”.
Benito Baranda, por su parte, destacó que las iniciativas que lleva adelante el gobierno, especialmente en lo que se refieren a la inclusión social, “son fundamentales para poder superar la pobreza en Chile”.

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Paradigma del Sistema Educativo

13 de julio de 2014
Vídeos en la red de docentes
¿Cómo es un sistema educativo construido a partir de una pseudociencia cómo la economía monetaria?. Mediante esta charla de sir Ken Robinson es posible observar como termina estructurándose la educación dentro del molde monetario, formando trabajadores obedientes en lugar de seres humanos reflexivos y autocríticos.

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10 de septiembre de 2014
Paulo Speller elegido Secretario General de la OEI
La XII Asamblea General de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) ha elegido al brasileño Paulo Speller como secretario general del organismo para el periodo 2015-2018.

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8 de septiembre de 2014
Oferta de Empleo en OEI - Bolivia
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8 de septiembre de 2014
Oferta de Empleo OEI - Honduras
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28 de agosto de 2014
Concluye la XII Asamblea General de la OEI en México
La XII Asamblea General de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) ha elegido al brasileño Paulo Speller como secretario general del organismo para el periodo 2015-2018 y eligieron a México para hospedar la XIII Reunión Ordinaria de la Asamblea General en 2018. En consecuencia, la Presidencia del Consejo Directivo y de la Asamblea General será ejercida por México, en la persona del Secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, a partir de enero de 2015

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