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Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación - 12 de noviembre

26 de diciembre de 2014
Resumen
El “Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación. Avanzando juntos hacia las Metas Educativas Iberoamericanas 2021” supuso un espacio privilegiado con amplia participación de investigadores, especialistas y docentes de Iberoamérica. Este vídeo es un breve resumen de lo ocurrido el día 12 (primer día del Congreso)

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Mi Hermanito de la Luna #autismo

26 de diciembre de 2014
Vídeos en la Red de docentes
Hermoso video, de una niña que nos habla del autismo de su hermanito desde su perspectiva. Que lo disfruten.

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Acto de Apertura del Congreso CTIE 2014

24 de diciembre de 2014
El Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación.Avanzando juntos hacia las Metas Educativas Iberoamericanas 2021 tuvo su ceremonia de apertura en el Teatro Gran Rex el 12 de noviembre de 2014. Les presentamos un resumen del acto que tuvo el siguiente programa:

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Ernesto Samper, Secretario General de UNASUR, en la apertura del Congreso CTIE. Discurso completo

24 de diciembre de 2014
El 12 de noviembre de 2014 en el Teatro Gran Rex de la Ciudad de Buenos Aires se celebró el acto de apertura que tuvo como intervieniente al Secretario General de UNASUR, Ernesto Samper.
Les compartimos el vídeo de la conferencia completa

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Rep. Dominicana: La Jornada Escolar Extendida es asumida como Política de Estado

22 de diciembre de 2014
El Consejo Nacional de Educación (CNE) aprobó este viernes la Ordenanza que asume la Jornada Escolar Extendida como Política de Estado, en interés de alcanzar de manera integral la formación de los estudiantes y mejorar los aprendizajes mediante la optimización del tiempo y la diversidad de acciones para el desarrollo de actividades educativas con calidad y equidad.

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Construindo práticas didático-pedagógicas promotoras da literacia científica e do pensamento crítico

17 de diciembre de 2014
Celina Tenreiro- Vieira e Rui Marques Vieira
Este segundo Documentos de Trabalho de IBERCIENCIA apresenta o trabalho de autores portugueses que dá continuidade ao que a OEI vem desenvolvendo desde 2000 sobre a aplicação dos Casos Simulados como estratégia educativa CTS.

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¿Puede una ronda de frutas y verduras durar 75 años?

17 de diciembre de 2014
Reina Cortellezzi. Montevideo. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
 Los hábitos alimentarios cambian en contextos socio culturales de oferta y demanda. El conocimiento científico, los avances tecnológicos y las capacidades técnico-productivas generaron una mayor producción de alimentos para dar respuesta a consumidores con cambios de hábitos alimenticios. La preferencia de las familias por las frutas y verduras es en 2014 un hecho constatable.

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Equilibrio tecnológico

17 de diciembre de 2014
Fernando Chávez Romero, Ecatepec de Morelos, Estado de México
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
Es importante hacer un análisis de que tanto beneficia el avance de la ciencia y tecnología, pues por un lado los alcances en área de medicina han ido con el propósito de salvar vidas, pudiera afectar a la vida cotidiana.

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El ecosistema de la innovación

17 de diciembre de 2014
Georgina Contreras Santos, México.
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica
La innovación y al desarrollo tecnológico están entre las principales fuerzas detrás del crecimiento económico. Sin embargo, contar con un entorno propicio para la innovación es complejo. Para desarrollar y fortalecer todos los elementos del ecosistema para la innovación, se requiere construir un Sistema Nacional de Innovación que cuente con la participación coordinada de agentes del sector público, privado y académico.

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Escuelas y Familias: Repensar los Vínculos para mejorar la Escuela para Todo el Alumnado

11 de diciembre de 2014
Revista Profesorado, Vol. 18, 2 (2014)
La revista Profesorado es una publicación interdisciplinar de carácter científico-académico, dirigida a investigadores y profesionales de la educación en general. Pretende fomentar el debate científico-profesional, el intercambio de ideas y la difusión de resultados de investigación.

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