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La educación como coartada. Pablo Gentili

2 de marzo de 2014
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Hace algunas horas, representantes gubernamentales de los 28 países de la Unión Europea, se despedían en Bruselas, finalizado el Consejo de Ministros de Educación que los había reunido con un objetivo claro y de extrema urgencia: pensar, intercambiar y diseñar estrategias que permitieran una mayor aproximación entre la formación escolar y las demandas del mercado de trabajo.

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Nicaragua: Murillo anuncia más restitución de derechos desde la educación

24 de febrero de 2014
Avances en la matrícula y nuevos centros en manos de la comunidad, dio a conocer la compañera Rosario Murillo, Coordinadora del Consejo de Comunicación y Ciudadanía, durante su comunicación con el pueblo a través de los medios al Poder de la Familia y Comunidad.
La compañera indicó, que en la matrícula se ha logrado el 86.4 de cumplimiento.
La funcionaria informó, que se continúa con la inauguración de ambientes escolares, esta vez en el municipio de ‘El Jícaro’, en el departamento de Nueva Segovia con el Centro Escolar San Miguel.

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Colombia: Más y mejor educación en las escuelas rurales de Cundinamarca

23 de febrero de 2014
La Educación rural en Cundinamarca, uno de los temas más importantes para la administración del gobernador, Álvaro Cruz, recibió una inversión de $1.290 millones para optimizar los espacios y fortalecer las actividades pedagógicas en las instituciones educativas rurales, beneficiando más de 40.000 niños, niñas, jóvenes y adultos del departamento.
La secretaria de Educación, Piedad Caballero Prieto, visitó durante un recorrido los tres puntos de entrega, donde simultáneamente se entregó a los rectores de 155 instituciones educativas; menaje para dotar los restaurantes escolares, material pedagógico del modelo flexible, guías de aprendizaje del programa Escuela Nueva y material del Sistema de Aprendizaje Tutorial (SAT) para la población adulta.

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Ecuador: Ministro Espinosa dialogó con la comunidad educativa de varios sectores de Quito

22 de febrero de 2014
El ministro de Educación, Augusto Espinosa, inició su recorrido en el sur de la capital para establecer un diálogo con la comunidad educativa de los sectores aledaños a la Unidad Educativa Réplica Mejía. Luego visitó la Unidad Educativa Alangasí en la misma zona y finalmente acudió al Colegio Conocoto, en el sector de La Moya, para dar a conocer a la ciudadanía los planes y proyectos que emprende el Ministerio de Educación en Quito.
A las 7:00 dio inicio a la cita con padres y madres de familia, habitantes de los sectores Pueblo solo Pueblo y Nueva Aurora, quienes días atrás manifestaron su preocupación por la disponibilidad de cupos para la nueva Unidad Educativa del Milenio Réplica Mejía, ubicada en el sector de Chillogallo.

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Uruguay: Este año será muy importante y positivo para la Educación / Ehrlich

22 de febrero de 2014
“Mi convicción es que podemos ir más rápido y que podemos llegar muy lejos” en materia educativa, aseguró el ministro Ricardo Ehrlich, al referirse a la situación actual de la enseñanza en Uruguay.
Entrevistado por Televisión Nacional, el titular del MEC reconoció que “hay obstáculos” que el sistema educativo y la sociedad deben resolver, pero consideró que Uruguay está recorriendo un buen camino que, de continuarlo, multiplicará los resultados positivos.
Compartió la preocupación de la sociedad por mantener una educación de calidad y dijo que esto debe alentarnos para multiplicar las fuerzas de cambio. “Hay una cantidad de temas que ya no aparecen como la primera preocupación de los uruguayos, me refiero al empleo, a la vivienda, a la salud, a la marcha de la economía, entonces, como reflejo de una mirada hacia el futuro diferente, volcamos nuestra preocupación hacia la educación y esto es muy positivo”, sostuvo Ehrlich.

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Perú: Ministro Saavedra invita a maestros a trabajar juntos para cambiar la educación

19 de febrero de 2014
El ministro de Educación, Jaime Saavedra invitó a los maestros del Perú a “trabajar, esforzarnos, pensar y comprometernos juntos para avanzar, más rápido y urgente, en los retos que significa tener una mejor educación para millones de niños”.
Los niños de las escuelas públicas y privadas requieren un cambio sustancial y acelerado en educación, dijo al inaugurar el V Congreso Internacional de Educación Encinas, organizado por la Derrama Magisterial, en el colegio Alfonso Ugarte de San Isidro.
Señaló que para que la educación mejore se tiene que avanzar en diversos frentes, todos interrelacionados, como la carrera docente, infraestructura, equipamiento, prácticas pedagógicas en el aula, la interacción entre maestros y alumnos y en gestión, entre otros.

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Paraguay: Una nueva forma de aprender en escuelas indígenas

18 de febrero de 2014
El lanzamiento oficial de los materiales elaborados en el marco del Proyecto de Mejoramiento del Aprendizaje – Educación Escolar Indígena Intercultural Plurilingüe, tuvo lugar en la Municipalidad de Paso Yobai- Guairá, del cual participaron la Comunidad Indígena Isla Hu del Pueblo Mbya Guarani. Se contó con la presencia de la Ministra de Educación Marta Lafuente, Luis Scasso de la OEI, autoridades educativas y municipales de la Zona.
La Ministra de Educación, Marta Lafuente, calificó de significativo el acto porque se puede ver el resultado del trabajo de varios años. Con esta tarea emprendida se pretende elevar la educación indígena, y así también extender este tipo de logros a otras comunidades indígenas para que procuren por su pueblo, para vivir mejor y conocer más, enriquecer y mantener la cultura, y hacer conocer la cultura, que representa el alma del pueblo.

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Bolivia: Presidente entrega moderna infraestructura educativa en la zona Sur de La Paz

18 de febrero de 2014
El presidente Evo Morales entregó la nueva infraestructura del Colegio “Julio César Patiño”, en la zona Sur de La Paz, en el marco de los proyectos que financia el Programa "Bolivia cambia, Evo cumple”.
Un pequeño aporte con Bolivia cambia, saludamos felicitamos a la empresa, lamentablemente no todas son buenas y me pedido control a los padres, vamos a seguir mejorando aulas’, dijo.
En un masivo acto que contó con la presencia de los estudiantes del colegio, padres de familia y autoridades de educación, Morales destacó que el establecimiento que trabaja con el nivel primario cuente con laboratorio para formar a los futuros científicos del país.

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Uruguay: 86 escuelas rurales accederán a electricidad con paneles solares

14 de febrero de 2014
A través del convenio "Luces para Aprender en Uruguay", 86 escuelas rurales dispondrán de energía eléctrica de fuente solar. El convenio firmado este lunes entre UTE, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Fundación Elecnor implica una inversión de US$ 1.300.000. El presidente de UTE, Gonzalo Casaravilla, destacó que en 2014 todas las escuelas rurales dispondrán de acceso a la energía eléctrica.
Este pasado lunes se concretó la firma del convenio entre UTE, la OEI y la Fundación Elecnor para implementar el proyecto "Luces para Aprender en Uruguay".
El evento se desarrolló en el Palacio de la Luz con la presencia del presidente del organismo, Gonzalo Casaravilla, el gerente general, Carlos Pombo, el director general de Desarrollo de Elecnor, Germán Junquera, y el director de OEI de MERCOSUR-Uruguay, Ignacio Hernaiz.

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Guatemala: Establecimiento educativo beneficiará a más de 900 estudiantes

14 de febrero de 2014
El Presidente Otto Pérez Molina realizó la inauguración de la ampliación de las instalaciones de la Escuela Oficial Urbana Mixta Mínimo Jesús Enrique Villanueva, en el municipio de Masagua, Escuintla. La obra, con una inversión de 7 millones quetzales beneficia a más de 900 estudiantes.
Los trabajos se iniciaron en abril del 2013 y finalizaron en diciembre. En ese mismo municipio fueron inauguradas cuatro escuelas más y la inversión total fue de 44 millones de quetzales, "Necesitamos de esta infraestructura para que los niños puedan recibir educación adecuadamente, la inversión que se está haciendo aquí es importantísima porque la educación es un pilar para salir adelante y tener un mejor Masagua y un mejor Escuintla", manifestó el mandatario.

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28 de marzo de 2014
Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación
“Avanzando juntos hacia las Metas Educativas Iberoamericanas 2021”
Buenos Aires, Argentina

12, 13 y 14 de noviembre 2014

En la XXIII Conferencia Iberoamericana de Educación el Secretario General de la OEI presentó a las delegaciones asistentes la convocatoria del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación a celebrarse en Buenos Aires, Argentina, del 12 al 14 de noviembre de 2014.

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27 de marzo de 2014
Cursos del CAEU

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23 de marzo de 2014
Una cuenta para seguir nuestro Congreso de 2014: @2014Congreso
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura ha convocado el Congreso Iberoamericano Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación en la ciudad de Buenos Aires, Argentina del 12 al 14 de noviembre de 2014.
A partir de ahora vamos a ir teniendo las confirmaciones de los conferencistas y ponentes invitado y hemos considerado unificar esas informaciones a través de un canal de comunicación propio en Twitter: @2014Congreso.
Les invitamos a seguir la cuenta y a estar con nosotros en este Congreso bien como oyente o presentando alguna comunicación.

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