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La OEI, como organismo internacional que trabaja en el espacio
iberoamericano , una de las geografías más desiguales
del planeta, y que hace de la educación y la cultura sus
preocupaciones prioritarias, no puede permanecer indiferente ante
la situación que atraviesan infancias y adolescencias de
los países de la región: migraciones, exilios, trabajo
infantil, sufrimientos sociales; problemáticas vinculadas
a una interculturalidad no resuelta, problemáticas singulares
que resultan de cuestiones familiares agudizadas en contextos de
pobreza, constituyen algunos de los desafíos pendientes para
las políticas, las organizaciones e instituciones y para
los que ejercen oficios relacionados con el trabajo con niños,
niñas y adolescentes en cuyas existencias se condensan adversidades.
En este contexto la OEI, une sus esfuerzos al Centro de Estudios
Multidisciplinarios (CEM), habida cuenta de la experiencia y trayectoria
reconocida que esta institución tiene en la temática,
y acuerdan desde el 2004 desarrollar, conjuntamente, acciones que
fortalezcan el trabajo con los gobiernos, las organizaciones y los
profesionales que sostienen acciones de macro y micro política
cuyos destinatarios son los niños y niñas, adolescentes
y jóvenes que viven situaciones de extrema complejidad existencial
y social.
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