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OEI - CREDI -
Biblioteca Digital - Índice por Materias
Formação
de professores para educação profissional e tecnológica
Formación profesional - Formación de docentes - Enseñanza
técnica
Renovación
de ideas y formulación de estrategias tendientes al fortalecimiento de
políticas de formación docente : plan de cooperación
Conferencias Iberoamericanas de Educación - Cooperación en educación
Seminario: "Cultura,
Arte y Reforma Educacional" Capacitación docente en lenguajes del
arte y la cultura para la innovación pedagógica. 2001 - 2002
Cultura - Métodos de enseñanza
VII Conferencia Iberoamericana de
Educación (Mérida, Venezuela, 25 y 26 de septiembre de
1997).
Gestión escolar - Financiación de la educación - Cumbres y
Conferencias Iberoamericanas
Abreu, José Luis
Educando
a educadores, gerentes y líderes en administración por valores
Educación en valores - Enseñanza superior
Abrile de Vollmer, María Inés
Nuevas
demandas a la educación y a la institución escolar, y la profesionalización
de los docentes. Revista Iberoamericana de Educación Número
5.
Acevedo Díaz, José Antonio
La Formación
del Profesorado de Enseñanza Secundaria para la Educación CTS.
Una cuestión problemática
Ciencia, Tecnología y Sociedad - Enseñanza secundaria
Los futuros
profesores de enseñanza secundaria ante la sociología y la epistemología
de las ciencias. Un enfoque CTS
Ciencia, Tecnología y Sociedad - Enseñanza secundaria
Creencias sobre la naturaleza de la ciencia: un estudio con titulados
universitarios en formación inicial para ser profesores de enseñanza
secundaria
Algunas
creencias sobre el conocimiento científico de los profesores de educación
secundaria en formación inicial
Enseñanza de la ciencia
Aplicación
de una nueva metodología para evaluar las creencias del profesorado sobre
la tecnología y sus relaciones con la ciencia
Ciencia, tecnología y sociedad - Educación CTS - Desarrollo científico
- Métodos de enseñanza - Evaluación de la educación
- Enseñanza de la ciencia
Conocimiento
didáctico del contenido para la enseñanza de la naturaleza de
la ciencia (I) : el marco teórico
Enseñanza de la ciencia – Contenidos CTS
Acevedo Díaz, José Antonio… [et al.]
Sobre
las actitudes y creencias CTS del profesorado de primaria, secundaria y universidad
Ciencia, tecnología y sociedad
Aceveo Romero, Pilar
Creencias sobre la naturaleza de la ciencia: un estudio con titulados
universitarios en formación inicial para ser profesores de enseñanza
secundaria
Aplicación
de una nueva metodología para evaluar las creencias del profesorado sobre
la tecnología y sus relaciones con la ciencia
Ciencia, tecnología y sociedad - Educación CTS - Desarrollo científico
- Métodos de enseñanza - Evaluación de la educación
- Enseñanza de la ciencia
Ache Cancian, Viviane
Gestão do
pedagógico e os processos de formação de professores : uma
reflexão sobre o lugar dos estágios e práticas educativas
em cursos de licenciatura
Gestión escolar – Praxis educativa – Enseñanza
superior
Adúriz-Bravo, Agustín
Avances
en la construcción de marcos teóricos para incorporar la historia
de la ciencia en la formación inicial del profesorado de ciencias naturales
Enseñanza de la ciencia
Agrasar, Mónica
Aportes
para la enseñanza de la matemática
Enseñanza de las matemáticas
Alcorta, Noelia
Los contenidos procedimentales en la
formación de docentes en ciencias : análisis preliminar para una
carrera de formación universitaria
Enseñanza de la ciencia
Almada, Cecilia... [et al.]
Desde
la búsqueda hacia los encuentros : E.P.I.C.A. historia y actualidad
Allevato, Cristina
Situación
de la formación docente inicial y en servicio en Argentina, Chile y Uruguay
Alonso Martín, Pilar
Conocimiento de las competencias
y metodología ECTS en alumnos de Magisterio de Educación Física
de la Universidad de Huelva
Enseñanza física
Alliaud, Andrea
La
experiencia escolar de maestros "inexpertos". Biografías, trayectorias
y práctica profesional
Praxis educativa
Álvarez, Isabel
El proyecto
educativo de centro con aprendizaje basado en problemas relato de una experiencia
Ancízar Munévar, Raúl
Investigación pedagógica y formación del profesorado
Annessi, Gustavo
Del espacio geográfico
al espacio escolar
Investigación educativa
Arakaki, Milagros
El reto
de la evaluación
Evaluación de la educación
Arellano Baxmann, Mireya, ed.
Formación continua
de docentes : un camino para compartir : 2000-2005
Políticas educativas
Armijo de Vega , Carolina
La estructura de un curso en línea y el uso de las dimensiones
del aprendizaje como modelo instruccional
Educación y nuevas tecnologías
Arregui, Patricia
Las
pruebas internacionales de aprendizaje en América Latina y su impacto
en la calidad de la educación: Criterios para guiar futuras aplicaciones
Evaluación de la educación - Reforma de la educación -
Calidad de la educación - Enseñanza pública - Sociología
de la educación
Astudillo, Carola
El discurso en la formación
de docentes de ciencias : un modelo de intervención
Enseñanza de la ciencia
Barrio, J. A. Del
El arte de hablar. Como prevenir los problemas los problemas de
voz: una experiencia de curso virtual para la formación del profesorado
Educación y nuevas tecnologías - Enseñanza a distancia
Barros Leal, Regina
As dimensões
educativas
Teorías de la educación - Recursos didácticos - Psicología
de la educación
Basso, Nara Regina de Souza
Repensando
uma proposta interdisciplinar sobre ciência e realidade
Enseñanza de la ciencia
Bastán, Marta
Las
tecnologías informáticas en la formación de profesores
de matemática
Enseñanza de las matemática - Tecnología educativa
La
construcción de mapas como elemento integrador de contenidos en la formación
de profesores de matemática
Benavides, Francisco
Políticas
educativas sobre nuevas tecnologías en los países iberoamericanos
Políticas educativas - Educación y nuevas tecnologías
Bisognin, Vanilde
Contribuições
da metodologia da modelagem matemática para os cursos de formação
de profesores
Enseñanza de las matemáticas
Borges, Regina Maria Rabello
Repensando
uma proposta interdisciplinar sobre ciência e realidade
Enseñanza de la ciencia
Braslavsky, Cecilia
Bases, orientaciones
y criterios para el diseño de programas de formación de profesores.
Revista Iberoamericana de Educación Número 19.
Briasco, Irma
E-learning
como recurso para la formación docente continua
Educación y nuevas tecnologías
Brito, Andrea
La
red de escuelas de la ciudad de Campana : una estrategia de desarrollo curricular
de base local
Programas de educación
Bronzina, Liliana
Aportes
para la enseñanza de la matemática
Enseñanza de las matemáticas
Bruni Celli, Josefina F... [et al.]
Una
mejor educación para una sociedad mejor : propuestas para el diálogo
y la transformación educativa en América Latina y el Caribe
Desarrollo educativo - Profesión docente - Educación para el trabajo - Planificación educativa - Igualdad
de educación - Financiación de la educación
Bueno, Natalia de Lima
O desafio da formação do educador para o ensino fundamental
no contexto da educação tecnológica
Bustamante Rojas, Álvaro
Educación,
compromiso social y formación docente
Cáceres Mesa, Maritza
La formación pedagógica de los profesores universitarios.
Una propuesta en el proceso de profesionalización del docente
Innovaciones educativas - Enseñanza superior - Praxis educativa
Cámara Estrella, Africa María... [et al.]
Reconocimiento de valores
contenidos en narraciones por parte del alumnado de magisterio
Educación en valores
Canastra, Fernando
Uma
abordagem narrativa da experiência moral: O relato de uma experiência,
em contexto de formação inicial de professores
Educación en valores
Canella, Rubén
Internet
como medio de comunicación estratégica en la formación del
profesoradoRazón y palabra
Internet - Medios de comunicación de masas
Cañal De León, Pedro
¿Cómo enseñar
investigando? Análisis de las percepciones de tres equipos docentes con
diferentes grados de desarrollo profesional
Innovaciones educativas - Investigación educativa - Praxis educativa
Cargnin-Stieler, Marinez
Contribuições
da metodologia da modelagem matemática para os cursos de formação
de profesores
Enseñanza de las matemáticas
Carina Fazio, Marisa
Valor estratégico de redes interinstitucionales en la formación
de los profesionales en ciencias de la educación
Educación y nuevas tecnologías - Enseñanza a distancia
Carrió de Scaccia, María del Carmen
Valor estratégico de redes interinstitucionales en la formación
de los profesionales en ciencias de la educación
Educación y nuevas tecnologías - Enseñanza a distancia
Carvalho, Ana Amélia A., org
Manual
de ferramentas da web 2.0 para profesores
Educación y nuevas tecnologías – Métodos de enseñanza – Recursos
didácticos
Castro Rojas, Adriana Lucía
Formación
de docentes y educadores en educación infantil : una apuesta clave para
el desarrollo integral de la primera infancia
Educación inicial - Bienestar de la infancia
Catalán A., Jorge
Formación
inicial de educadoras de párvulos : un estudio de caso desde las teorías
subjetivas de formadores y formadoras
Educación inicial - Investigación educativa - Teorías de
la educación
Cerda Taverne, Ana María, ed.
Formación continua
de docentes : un camino para compartir : 2000-2005
Políticas educativas
Chemello, Graciela
Aportes
para la enseñanza de la matemática
Enseñanza de las matemáticas
Chile. Ministerio de Educación
Chile.
Informe Comisión sobre Formación Inicial Docente
Cid Manzano, María del Carmen
El
análisis de publicidad en la formación del profesorado
Recursos didácticos
Coll, César
El análisis de la interacción alumno-profesor:
líneas de investigación
Praxis educativa -
Psicología de la educación - Métodos de enseñanza
Congreso de la República. Poder Legislativo [Perú]
Ley Nº
29062 : Ley que modifica la ley del profesorado en lo referido a la carrera
pública magisterial
Legislación educativa
Congreso de la República. Poder Legislativo [Perú]
Proyecto
de Reglamento de la Ley de Carrera Pública Magisterial : Ley 29062
Legislación educativa
Cornejo, Jorge N.
El análisis
de manuales escolares y la historia de la enseñanza de la ciencia como
recurso en la formación docente
Enseñanza de la ciencia
Formación integral
docente en ciencias exactas y naturales
Enseñanza de la ciencia
Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de
la Calidad de la Educación Superior no Universitaria [Lima]. Coneaces
Estándares
y criterios de evaluación y acreditación de los institutos superiores
de formación docente : proyecto
Enseñanza superior - Evaluación de la educación
Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior No Universitaria, Coneaces
Proyecto Estándares y criterios de evaluación y acreditación de los institutos superiores de formaciòn docente
Córdoba Alcaide, Francisco
Universitarios
de ciencias ante la docencia en educación secundaria como expectativa
profesional
Profesión docente
Da Silva, Paula Rouseane
A
perspectiva antropológica na formação de alfabetizadores
de jovens e adultos
Juventud - Docentes
de Lella, Cayetano
Modelos y tendencias de
la Formación Docente
Delorenzi, Olga
Leer y escribir en la formación
de grado : una construcción colectiva
de Medeiros Rodrigues Reali, Aline Maria
Programa
de mentoria online: espaço para o desenvolvimento profissional de professoras
iniciantes e experientes
Educación y nuevas tecnologías - Formación de docentes
Díaz Barriga, Frida
Las TIC
en la educación y los retos que enfrentan los docentes
Educación y nuevas tecnologías
Díaz Peña, Sandra
Un modelo de educación
para adultos que construyen futuras sociedades
Educación en valores - Programas de educación - Relación
familia-escuela
Domínguez, Ana Celia
Capacitación de maestros de educación media.
Revista Iberoamericana de Educación Número 16
Domínguez, Guillermo
-Bibliografía General
sobre Formación de Formadores
-Los nuevos retos de las
instituciones no formales: nuevas necesidades de formación
-Factores organizativos
que influyen en el desarrollo profesional: nuevo perfil ocupacional y nuevas
necesidades formativas
Domínguez Chávez, Humberto
La
formación de profesores en Tecnologías de la Información
y la Comunicación (TIC) para integrar material académico interactivo
en el bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México
(UNAM)
Sociedad del conocimiento – Sistemas
de información
Donoso Díaz, Sebastián
El
perfeccionamiento docente en Chile (1990-2007): ¿estado versus mercado?
Políticas educativas
Echeverri Alvarez, Juan Carlos
Formación
de docentes para la integración de los niveles de la educación
: un enfoque complejo
Edelstein, Gloria E.
Prácticas y residencias: memorias, experiencias, horizontes...
Eurydice
La
evaluación de la calidad de la formación del profesorado europeo
Educación comparada - Evaluación
de la educación
Fabara Garzón, Eduardo
Situación
de la formación docente inicial y en servicio en Colombia, Ecuador y
Venezuela
Fernández, Graciela
Formación y capacitación docente continua : la producción
de material didáctico para la modalidad de educación a distancia
Fernández, Marisa
Los relatos
de experiencias escolares en la formación docente
Recursos didácticos
Ferreira Ruiz, María José
O papel social do
professor: uma contribuição da filosofia da educação
e do pensamento freireano à formação do professor
Profesión docente
Flores, Pablo
Modo
de uso del conocimiento profesional en procesos de reflexión de la formación
inicial de profesores de matemáticas
Enseñanza de las matemáticas – Enseñanza secundaria
- Docentes principiantes
Flores Arévalo, Isabel
La
formación de maestros en América Latina: Estudio realizado en
diez países
¿Cómo
estamos formando a los maestros en América Latina?
Docentes [perfil profesional]
Flores, Carola
El reto
de la evaluación
Evaluación de la educación
Fuentes Silveira, María Jesús
<¿>En
qué medida cambian las ideas de los futuros docentes de secundaria sobre
qué y cómo enseñar, después de un proceso de formación?
- Enseñanza secundaria
Fumagalli, Laura
La
red de escuelas de la ciudad de Campana : una estrategia de desarrollo curricular
de base local
Programas de educación
Fundación SM
As emoções
e os valores dos professores brasileiros
Educación en valores
Gallego Arrufat, María Jesús
Comunicación
didáctica del docente universitario en entornos presenciales y virtuales
Enseñanza superior
García Barros, Susana
¿En
qué medida cambian las ideas de los futuros docentes de secundaria sobre
qué y cómo enseñar, después de un proceso de formación?
Enseñanza secundaria
García Ramis, Lisardo J.
Situación
de la formación docente inicial y en servicio en la República
de Cuba
Garrido Miranda, José Miguel... [et al.]
-Aproximación al mejoramiento
profesional de docentes, en una experiencia chilena de formación permanente,
en modalidad blended-learning: opiniones y significados
-Estrategia para la incorporación
de TIC en la enseñanza de las ciencias : los Círculos Profesionales
de Reflexión Docente y la experiencia del proyecto FLEXITIC
Educación y nuevas tecnologías - Enseñanza de la ciencia
-
Gaviria Cortés, Didier Fernando
Guía
curricular. Un sistema multimedia para la formación de profesores en
la educación física básica
Tecnología educativa - Educación física - Recursos didácticos
Gawiansky, Cinthia
Situación
de la formación docente inicial y en servicio en Argentina, Chile y Uruguay
Gil Pérez, Daniel
El enfoque CTS y
la formación del profesorado
Ciencia, tecnología y sociedad - Enseñanza de la ciencia
Epílogo:
El papel de las interacciones CTS en el futuro de la enseñanza de las
ciencias
Ciencia, tecnología y sociedad - Enseñanza de la ciencia
Formación
del profesorado
Educación básica – Enseñanza
secundaria – Mejora de la educación
Gómez Ramírez, Eduardo
Macroejemplos
: una estrategia para el desarrollo del "docente experto"
Enseñanza superior
González Lara, Mireya, comp.
Paradojas
en la formación docente. Elementos para avanzar en su reflexión
y planteamiento de propuestas
Calidad de la educación – Sistemas
educativos nacionales
González Maura, Viviana
La profesionalidad
del docente universitario desde una perspectiva humanista de la educación
Educación en valores - Enseñanza superior - Formación
profesional
Diagnóstico de necesidades
y estrategias de formación docente en las universidades
Enseñanza superior
González Muñoz, Mª Carmen
La educación
ambiental y formación del profesorado
Educación ambiental
Características de la formación continuada en Educación
Ambiental del profesorado del nivel medio. Conclusiones y propuestas de un proyecto
de la OEI
Educación ambiental
González Sanmamed, Mercedes
Valoraciones
del profesorado universitario sobre las acciones que pueden favorecer el proceso
de Convergencia Europea
Enseñanza superior – Políticas educativas – Reforma
de la educación
González Tirados, Rosa María
Diagnóstico de necesidades
y estrategias de formación docente en las universidades
Enseñanza superior
Gorodokin, Ida Catalina
La formación
docente y su relación con la epistemología
Filosofía de la educación
GTE
Metodología de Intervención en el Aula que Evoluciona
hacia la Autonomía del Docente
Guerra Zamora, Paula
Formación docente
continua : una mirada desde el aprendizaje de adultos
Gutiérrez Martín, Alfonso
Integración
curricular de las tic y educación para los medios en la sociedad del
conocimiento
Educación y nuevas tecnologías - Sociedad del conocimiento - Tecnología
educativa
Formación
del profesorado y tecnologías de la información y la comunicación
: renovación y convergencia para la educación 2.0 en el "(ciber)espacio
europeao de educación superior"
Enseñanza superior – Educación y nuevas tecnologías – Sociedad
de la información – Innovaciones
educativas – Reforma de la educación
Guzmán Franco, María Dolores
Estudio
sobre los usos didácticos, procesos formativos y actitudes de los docentes
universitarios en relación a Internet
Enseñanza universitaria - Educación y nuevas tecnologías
- Investigación educativa - Recursos didácticos
Hardy de Gómez, Irene
El
Programa de Actualización de Maestros (AME)
Educación y nuevas tecnologías
Henriques, M. Helena
Diminuir
distâncias entre escolas e cidadãos-experiências em formação
inicial de professores de ciências
Enseñanza de la ciencia
Hernández Moreno, José
Los contenidos exclusivos de la formación
de los docentes de educación física : el camino hacia la convergencia
europea
Hernández Moreno, José... [et al.]
Análisis de los
contenidos curriculares de la formación de los docentes de Educación
Física en Iberoamérica : los casos de Argentina, Chile, Costa
Rica, Cuba, Ecuador, España, México, Paraguay, Perú y Venezuela
Educación física
Hernández R., Ana Cecilia
Estrategias Innovadoras
para la Formación Docente
Herrera Ochoa, Esperanza
Diseño
de cursos de superación a distancia para docentes
Educación y nuevas tecnologías - Enseñanza a distancia
Hidalgo, Liliam ... [et al.]
Docencia
y contextos multiculturales : reflexiones y aportes para la formación
de docentes desde un enfoque intercultural
Educación multicultural - Educación
bilingüe
Hunt, Barbara C.
Efectividad
del desempeño docente. Una reseña de la literatura internacional
y su relevancia para mejorar la educación en América Latina
Reforma de la educación – Mejora
de la educación
Ibáñez Robert, Ricardo
La
universidad latinoamericana, la formación de los futuros profesionales
y las competencias de los docentes
Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa. IDIE/OEI
[El Salvador]
Programa de formación
de educadoras y educadores de personas jóvenes y adultas en El Salvador
Educación de adultos – Educadores de adultos – Alfabetización
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
[Brasilia], Inep
Censo
Escolar da Educação Básica
Educación básica – Indicadores
Instituto Nacional de Formación Docente [Argentina]
Plan
Nacional de Formación Docente
Formación de docentes - Legislación educativa - Programas de educación
Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa. IDIE/OEI
[Colombia]
Paradojas
en la formación docente. Elementos para avanzar en su reflexión
y planteamiento de propuestas
Calidad de la educación – Sistemas
educativos nacionales
Formación
de docentes para la educación en valores y ciudadanía. Tendencias
y perspectivas
Educación en valores – Ciudadanía
Instituto para el
Desarrollo y la Innovación Educativa. Idie/OEI [Panamá]
Diagnóstico
de Necesidades de Formación Docente y de Recursos en la Educación
Inclusiva en Centroamérica
Integración escolar - Educación
especial
Isla Vilachá, Idalia Irene
La formación
de valores desde la docencia universitaria
Educación en valores - Enseñanza superior
Izquierdo, Mercè
Avances
en la construcción de marcos teóricos para incorporar la historia
de la ciencia en la formación inicial del profesorado de ciencias naturales
Alfabetización - Reuniones internacionales
Jarauta Borrasca, Beatriz
Evaluación
de la formación del profesorado universitario novel
Enseñanza superior
Laguna, José Ramón
Radiografía
del Empirismo Docente 2004: Un análisis de la situación de los
docentes nicaragüense
Leal Soto, Francisco
Efecto
de la formación docente inicial en las creencias epistemológicas
Legañoa, María de los Ángeles
La evaluación
del aprendizaje en la educación a distancia y semipresencial para la
formación de maestros
Evaluación de la educación - Profesión docente
Leiva Olivencia, Juan José
La función docente en contextos
de diversidad cultural
Educación multicultural
Leymonié Sáenz, Julia
Aportes para la
enseñanza de las Ciencias Naturales
Enseñanza de la ciencia
Levis, Diego
Formación
docente en TIC : ¿el huevo o la gallina?
Educación y nuevas tecnologías
Lira, Rosenir de Souza
Os (des)caminhos da educação
indígena no Amazonas : o papel da universidade na formação
dos professores
Educación multicultural
López, Marisol
Formación de
los docentes y la promoción de innovaciones educativas : una experiencia
B-learning en el curso "La educación bolivariana"
Educación y nuevas tecnologías - Innovaciones educativas
López de Castilla, Marta
Situación
de la formación docente inicial y en servicio en Bolivia, Paraguay y
Perú
López de la Calle Sampedro, María de los Ángeles
La
formación de los maestros de educación infantil para la comprensión
de la música y su uso didáctico en Galicia
Educación inicial – Formación
de docentes
Lorenzatti, María del Carmen
Formación docente
y construcción curricular en educación de jóvenes y adultos
Innovaciones educativas - Educación de adultos
Lotti De Santos, Margarita... [et al.]
Una experiencia de formación
docente sobre lectura comprensiva de textos científicos
Loya Chávez, Hermila
Los modelos pedagógicos
en la formación de profesores
Lucero, María Margarita
La Formación del Profesorado en la era Tecnológica
Educación y nuevas tecnologías
Maiztegui, Alberto - [et al.]
La formación
de los profesores de ciencias en Iberoamérica
Manassero Mas, María Antonia
Aplicación
de una nueva metodología para evaluar las creencias del profesorado sobre
la tecnología y sus relaciones con la ciencia
Ciencia, tecnología y sociedad - Educación CTS - Desarrollo científico
- Métodos de enseñanza - Evaluación de la educación
- Enseñanza de la ciencia
Manzo, Ana
Del espacio
geográfico al espacio escolar
Investigación educativa
Martín Gordillo, Mariano
AIDS-2001: la vacuna
contra el SIDA : Simulación educativa de un caso CTS sobre salud
Enseñanza de la ciencia - Contenidos
CTS
Martínez, Miquel
Reflexiones sobre aprendizaje y docencia en el actual contexto
universitario : la promoción de equipos docentes
Enseñanza superior Reforma de la educación
Martínez Boom, Alberto
La
expedición pedagógica y las redes de maestros : otros modos de
formación
Martínez Usarralde, María Jesús
La Transición de Educación Secundaria a Formación
Profesional. El Estudio Comparado del caso Español y el Alemán
Martins, Angela María
A agenda da educação
nos tempos atuais: considerações sobre o cenário e as políticas
de formação docente
Políticas educativas
Martins, Isabel P.
Ciências
no 1º ciclo na perspectiva CTS : modelos e práticas de formação
inicial de professores
Educación CTS - Enseñanza de la ciencia
Formação
inicial de professores de física e química sobre a tecnologia
e suas relações sócio-científicas
Enseñanza de la ciencia - Educación CTS
A importância
do contributo da formação de professores na promoçã
de formas de desenvolvimento mais sustentáveis
Desarrollo sostenible - Educación ambiental
Medina Bejarano, Marta Judith
La
expedición pedagógica y las redes de maestros : otros modos de
formación
Medina Moya, José Luis
Evaluación
de la formación del profesorado universitario novel
Enseñanza superior
Mello, Guimar Namo de
Formación
inicial de profesores para la educación básica : una (re)visión
radical
Membiela, Pedro
Un
enfoque CTS territorializado y multicultural en la formación de maestros
Educación CTS
Méndez García, Rosa Maria
Una experiencia didáctica desde el ABP: la satisfacción de docentes y estudiantes
Enseñanza superior
Mérida Serrano, Rosario
El prácticum
y la formación en competencias del maestro de educación infantil
en España
Educación inicial
Merino Mata, David
La función docente en contextos
de diversidad cultural
Educación multicultural
Messina, Graciela
Investigación en o investigación acerca de la formación
docente: un estado del arte en los noventa.
Formación
y políticas de la memoria : educadores de adultos
Educación de adultos -Educadores de adultos
Ministério da Educação [Brasil]
Censo
Escolar da Educação Básica
Educación básica – Indicadores
Plano
Nacional de Formação de Professores
Planificación educativa – Políticas
educativas
Ministerio de Educación [Chile]
Estándares
en tecnología de la información y la comunicación para
la formación inicial docente
Educación y nuevas tecnologías
Mapa
Funcional de Competencias de Tecnologías de la Información y
Comunicación para la formación y profesión docente
Educación y nuevas tecnologías – Profesión docente
Ministerio de Educación [Uruguay]. Dirección de Formación
y Perfeccionamiento Docente
Sistema
Unico Nacional de Formación Docente 2008 : (Aprobado por Acta No. 63
Res. No. 67 del 18 de octubre de 2007)
Reforma de la educación - Plan de estudios de formación de docentes
Ministerio de Educación. Proeduca-GTZ [Perú]
El reto
de la evaluación
Evaluación de la educación
Ministerio de Educación. Unidad de Capacitación Docente [Perú]
De
la Capacitación hacia la Formación en Servicio de los Docentes:
aportes a la política (1995 - 2005)
Docentes [perfil profesional]
Ministerio de Educación y Cultura [España]
Conclusiones
del IV Congreso Profesorado y Convivencia
Educación en valores - Convivencia escolar
Mizukami, Maria Da Graça Nicoletti
Casos de ensino e processos
de formação de professoras iniciantes
Monge, Germán
Una propuesta de capacitación para docentes de nivel medio:
tutorías y nuevas tecnologías
Educación y nuevas tecnologías - Tecnología educativa
Morales Zamorano, Miguel Arturo
¿Académicos
o gallinas para caldo?
Profesión docente - Calidad de la educación - Enseñanza
superior
Moreno, Javier F... [et al.]
Actitudes ante la discapacidad
en el alumnado universitario matriculado en materias afines
Educación especial - Investigación educativa
Moreno Llaneza, María Antonia
Coeducamos.
Sensibilización y formación del profesorado. Analizar el sexismo
es el paso hacia una sociedad más justa
Género
Morillo, Basilio Florentino
La educación
en valores en la escuela y la formación del profesorado
Educación en valores
Nicaragua. Ministerio de Educación
Nicaragua.
Plan Estratégico Nacional del Libro y la Lectura (PNLL)
Lectura
Nicoletti Mizukami, Maria da Graça
Programa
de mentoria online: espaço para o desenvolvimento profissional de professoras
iniciantes e experientes
Educación y nuevas tecnologías
Nieto, Nirian
La evaluación
del aprendizaje en la educación a distancia y semipresencial para la
formación de maestros
Evaluación de la educación - Profesión docente
Nogueiras Hermida, Emilia
El
análisis de publicidad en la formación del profesorado
Recursos didácticos
Nono, Maévi Anabel
Casos de ensino e processos
de formação de professoras iniciantes
Nuñez Rojas, Nemecio
Desarrollo de Habilidades
para la Investigación (DHIN)
Investigación educativa
Obin, Jean-Pierre
La
formación profesional en los directores de escuela
OEI
Declaración de Tarija
Cumbres y Conferencias Iberoamericanas - Políticas educativas - Estado
y educación - Igualdad de educación - Calidad de la educación
Informe Iberoamericano sobre Formación Continua de Docentes
Organización y Estructura
de la Formación Docente en Iberoamérica
Profesión docente - Políticas educativas - Sistemas educativos
nacionales
Avances y Perspectivas
de la Política de Formación Docente en Iberoamérica
Profesión docente - Políticas educativas - Sistemas educativos
nacionales
Evaluación
externa de resultados del Programa Nacional de Actualización Permanente
para Maestros en Servicio (PRONAP) : Proyecto General de Evaluación Externa
Evaluación de la educación - Programas de educación
Evaluación
externa del Programa Nacional de Actualización Permanente para Maestros
en Servicio (PRONAP) : informe técnico primera fase
Evaluación de la educación - Programas de educación
Evaluación
externa del Programa Nacional de Actualización Permanente para Maestros
de Educación Básica en Servicio 2006 : segunda fase
Evaluación de la educación - Programas de educación
Evaluación
externa del Programa Nacional para la Actualización Permanente de los
Maestros de Educación Básica en Servicio 2006 : estudio censal
de los centros de maestros
Evaluación de la educación - Programas de educación
- Estadísticas educativas
As emoções
e os valores dos professores brasileiros
Educación en valores
OEI
Metas educacionais
2021: A educação que queremos para a geração dos
bicentenários
Calidad de la educación – Educación para todos – Educación inicial – Enseñanza técnica – Desarrollo
sostenible – Educación y nuevas tecnologías – Lectura – Género – Educación
artística
Ojalvo Mitrany, Victoria [Coord.]
Capacitación docente para la educación de valores en
las universidades
Educación en valores - Enseñanza superior
Oliveira, Cristina Maciel de
La investigación-acción
como estrategia de aprendizaje en la formación inicial del profesorado
Educación y nuevas tecnologías
Orozco Rodríguez, Daisy
Experiencia de
Capacitación en Costa Rica
Orrú, Silvia Ester
A formação de professores e a educação
de autistas
Educación especial
O compromisso institucional
da universidade com a formação de professores
Enseñanza superior - Formación de docentes
Ortega Ruiz, Rosario
Universitarios
de ciencias ante la docencia en educación secundaria como expectativa
profesional
Profesión docente
Ortiz, Félix
El discurso en la formación
de docentes de ciencias : un modelo de intervención
Enseñanza de la ciencia
Pachane, Graciela Guisti
A importância da
formação didático-pedagógica e a construção
de um novo perfil para docentes universitários
Enseñanza superior
Pacheco Chávez, Virginia
Articulación
y reorientación del sistema de educación superior para la formación
de nuevos investigadores en México
Enseñanza superior
Pedró, Fransesc
Políticas
educativas sobre nuevas tecnologías en los países iberoamericanos
Políticas educativas - Educación y nuevas tecnologías
Pedrosa, M. Arminda
Diminuir
distâncias entre escolas e cidadãos-experiências em formação
inicial de professores de ciências
Enseñanza de la ciencia
Peñas, María
Modo
de uso del conocimiento profesional en procesos de reflexión de la formación
inicial de profesores de matemáticas
Enseñanza de las matemáticas – Enseñanza secundaria
- Docentes principiantes
Perales, F. Javier
La resolución
de problemas ambientales en la escuela y en la formación inicial de maestros
Educación ambiental
Pereira, Elisabete Monteiro de Aguiar
A importância
da formação didático-pedagógica e a construção
de um novo perfil para docentes universitários
Enseñanza superior
Pérez González, Olga Lidia
La evaluación
del aprendizaje en la educación a distancia y semipresencial para la
formación de maestros
Evaluación de la educación - Profesión docente
Pérez Sarduy, Yunier
El desarrollo de modos de actuación
en la formación inicial de profesores : ¿proceso o resultado?
Teorías de la educación
Problemas epistemológicos en
el proceso de formación de profesores de lenguas extranjeras
Enseñanza de segunda lengua
La
formación de profesores en la política educacional cubana
Pérez Soares, María Tereza
As
emoções e os valores dos professores brasileiros
Educación en valores
Pessoa de Carvalho - [et al.]
Uma investigação
na formação continuada de professores: O vídeo como tecnologia
facilitadora da relexão do professor
Pitanga, Maria Eunice sá
Os (des)caminhos da educação
indígena no Amazonas : o papel da universidade na formação
dos professores
Educación multicultural
Pmetyc
Proyecto de Modernización de la Educación Técnica
y la Capacitación, Pmetyc: Conclusiones Mesa 2 "Certificación
de competencia laboral"
Educación y empleo
Pogré, Paula
Situación
de la formación docente inicial y en servicio en Argentina, Chile y Uruguay
Ponce Meza, Rosa Miriam
Las creencias sobre los
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Aprendizaje - Investigación educativa
Ponte, João Pedro da... [et al]
A comunicação
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Enseñanza de las matemáticas
Pontes Pedrajas, Alfonso
Universitarios
de ciencias ante la docencia en educación secundaria como expectativa
profesional
Profesión docente
Popkewitz, Thomas S.
La historia
del currículum: La educación en los Estados Unidos a principios
del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe
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Plan de estudios - Historia de la educación
Porto Currás, Mónica
Una experiencia didáctica desde el ABP: la satisfacción de docentes y estudiantes
Enseñanza superior
Pozuelos Estrada, Francisco
¿Cómo
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docentes con diferentes grados de desarrollo profesional
Innovaciones educativas - Investigación educativa - Praxis educativa
Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América
Latina y el Caribe, Preal
Efectividad
del desempeño docente. Una reseña de la literatura internacional
y su relevancia para mejorar la educación en América Latina
Reforma de la educación – Mejora
de la educación
Puente, David
La
Universidad Pablo de Olavide y Sadiel : plan de formación de profesorado
en el desarrollo de contenidos en e-learning: estudio de caso
Educación y nuevas tecnologías - Enseñanza superior
Puccinelli Tancredi, Regina Maria Simões
Programa
de mentoria online: espaço para o desenvolvimento profissional de professoras
iniciantes e experientes
Educación y nuevas tecnologías
Quintanilla, Mario
Avances
en la construcción de marcos teóricos para incorporar la historia
de la ciencia en la formación inicial del profesorado de ciencias naturales
Enseñanza de la ciencia
Quintero Corzo, Molina Josefina
Investigación pedagógica y formación del profesorado
Ramírez, Paula
Los relatos
de experiencias escolares en la formación docente
Recursos didácticos
Raposo Rivas, Manuel
Valoraciones
del profesorado universitario sobre las acciones que pueden favorecer el proceso
de Convergencia Europea
Enseñanza superior – Políticas educativas – Reforma
de la educación
Redón, Silvia
Sujeto y pedagogía
: ciudadanía y formación docente
Educación en valores
Ríos Herrera, Alfonso
Macroejemplos
: una estrategia para el desarrollo del "docente experto"
Enseñanza superior
Rivarosa, Alicia
La resolución
de problemas ambientales en la escuela y en la formación inicial de maestros
Educación ambiental
El discurso en la formación
de docentes de ciencias : un modelo de intervención
Enseñanza de la ciencia
Robalino Campos, Magaly
Formación
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prevención
Ciencia, tecnología y sociedad - Educación para la salud
Rocha, Adriana
Los contenidos procedimentales en la
formación de docentes en ciencias : análisis preliminar para una
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Enseñanza de la ciencia
Rocha Filho, João Bernardes
Repensando
uma proposta interdisciplinar sobre ciência e realidade
Enseñanza de la ciencia
Rodríguez, José Gregorio
Desarrollo educativo y formación
del profesorado: La experiencia del Programa RED de la Universidad Nacional
de Colombia.
Rodríguez Ávila, Gloria Inés, comp.
Formación
de docentes para la educación en valores y ciudadanía. Tendencias
y perspectivas
Educación en valores – Ciudadanía
Rodríguez Ribas, Juan Pedro
Los contenidos exclusivos de la formación
de los docentes de educación física : el camino hacia la convergencia
europea
Educación física
Rodríguez Zidán, Eduardo
Un estudio sobre los profesores principiantes en el marco de la
reforma de la educación secundaria en el Uruguay
Enseñanza secundaria
Rojas, Alfredo
Formación docente
y prevención del VIH y SIDA. Una cultura responsable para la prevención
Ciencia, tecnología y sociedad - Educación para la salud
Romero, Claudia A.
Gestión
del Conocimiento, Asesoramiento y Mejora Escolar.
"El caso de la escalera vacía".
Enseñanza secundaria - Praxis educativa
- Métodos de enseñanza
Romero Cerezo, Cipriano
La contribución
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del maestro especialista en educación física
- Educación física
Rosso, Ana
Las
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de matemática
Enseñanza de las matemáticas - Tecnología educativa
Rubio, Graciela
Sujeto y pedagogía
: ciudadanía y formación docente
Educación en valores
Ruis, Pere
El proyecto
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Ruiz Ortega, Francisco Javier
Modelos
didácticos para la enseñanza de las ciencias naturales
Enseñanza de las ciencias – Métodos
de enseñanza
Rumbo Arcas, Begoña
Una formación
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Educación de adultos
Sá, Patrícia
A importância
do contributo da formação de professores na promoçã
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Desarrollo sostenible - Educación ambiental
Sáenz Castro, César
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Salgado Peña, Ramón Ulises, coordinador
La
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en Honduras : transición hacia un nuevo sistema de formación docente
Profesión docente
Salicetti Fonseca, Alejandro
La contribución
del trabajo grupal de los estudiantes como estrategia docente en la formación
del maestro especialista en educación física
Educación física
Salles, Fernando Casadei
A formação
continuada em serviço
Sánchez, Emilio
El análisis de la interacción alumno-profesor:
líneas de investigación
Métodos de enseñanza - Psicología de la educación - Praxis educativa
Sánchez Asín, Antonio
Las tecnologías
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Educación y nuevas tecnologías
Sánchez Núñez, José Antonio
Formación inicial para la docencia universitaria
Enseñanza superior
Sanhueza Vidal, Juan Alberto... [et al.]
Usos, integración curricular
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Educación y nuevas tecnologías – Investigación
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Saravia, Luis Miguel
La
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Secretaría de Educación Pública. Dirección General
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Servicios estatales
de formación continua : compendio estadístico nacional
Estadísticas educativas
Seminario sobre Formación de Docentes en Educación Intercultural
Bilingüe
Docencia
y contextos multiculturales : reflexiones y aportes para la formación
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Educación multicultural - Educación
bilingüe
Sigalés, Carles [et. al.]
La
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: situación actual y perspectivas de futuro. Informe de investigación
Internet - Nuevas tecnologías - Tecnología
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Silva, Juan... [et al.]
Estándares
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Educación y nuevas tecnologías
Silva Quiroz, Juan
La
formación del profesorado como docente en los espacios virtuales de aprendizaje
Silveira, Regina Lúcia Barrios Leal da
Competências e habilidades pedagógicas
Profesión docente
Soares Ferreira, Liliana
Gestão do
pedagógico e os processos de formação de professores : uma
reflexão sobre o lugar dos estágios e práticas educativas
em cursos de licenciatura
Gestión escolar – Praxis
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Soliani, Estela M... [et al.]
Una experiencia de autocapacitación
docente Proyecto: “El conocimiento y la capacitación como construcciones
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Praxis educativa
Solari, Adriana
Una propuesta de capacitación para docentes de nivel medio:
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Formación de docentes
Solbes, Jordi
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enfoque CTS y la formación del profesorado
Ciencia, tecnología y sociedad - Enseñanza de la ciencia
Epílogo:
El papel de las interacciones CTS en el futuro de la enseñanza de las
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Tedesco, Alicia Beatriz
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de docentes críticos
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Tenaglia, Marta
Los contenidos procedimentales en la
formación de docentes en ciencias : análisis preliminar para una
carrera de formación universitaria
Enseñanza de la ciencia
Theobald, Irmgard Margarida
Docência e diversidade nas licenciaturas
: reflexões de futuros docentes em matemática e física
Enseñanza de las matemáticas - Enseñanza de la física
Travé González, Gabriel
¿Cómo
enseñar investigando? Análisis de las percepciones de tres equipos
docentes con diferentes grados de desarrollo profesional
Innovaciones educativas - Investigación educativa - Praxis educativa
Tsuji, Teresa
Internet
como medio de comunicación estratégica en la formación del
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Internet - Medios de comunicación de masas
Ucar Martínez, Xavier
Necesidades, retos y
propuestas de acción para la formación permanente del profesorado
de educación infantil
Educación inicial
Umpierrez, Analia
La formación
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transformativas
Unda Bernal, María del Pilar
La
expedición pedagógica y las redes de maestros : otros modos de
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UNESCO
Formación
docente y prevención del VIH y SIDA. Una cultura responsable para la
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Ciencia, tecnología y sociedad - Educación para la salud
ITC
competency standards for teachers : policy framework
Educación y nuevas tecnologías - Políticas educativas
ITC
competency standards for teachers : competency standards modules
Educación y nuevas tecnologías - Políticas educativas
ITC
competency standards for teachers : implementation guidelines version 1.0
Educación y nuevas tecnologías - Políticas educativas
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I Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia
Formación profesional
Uribe Neyra, César [Coord.]
Una experiencia de formación docente en Cultura de Paz
Educación en valores
Uribe Pareja, Iván Darío
Guía
curricular. Un sistema multimedia para la formación de profesores en
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Tecnología educativa - Educación física - Recursos didácticos
Urquizu Sánchez, Cecilia
Evaluación
de la formación del profesorado universitario novel
Enseñanza superior
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Uruguay
- Relevamiento Docente 2007
Vaillant, Denise
Formación
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Estrategias
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Lectura - Escritura - Enseñanza de la lectura
Valiente Sandó, Pedro
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Vázquez Alonso, Ángel
Aplicación
de una nueva metodología para evaluar las creencias del profesorado sobre
la tecnología y sus relaciones con la ciencia
Ciencia, tecnología y sociedad - Educación CTS - Desarrollo científico
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- Enseñanza de la ciencia
Velásquez León, Manuel de Jesús
La
formación de profesores en la política educacional cubana
Viader Junyent, Manel
Reflexiones sobre aprendizaje y docencia en el actual contexto
universitario : la promoción de equipos docentes
Enseñanza superior - Reforma de la educación
Vidal Araya, Leonardo
Evaluación
organizacional de la excelencia docente
Calidad de la educación - Evaluación de la educación
Vieira, Rui Marques
Práticas
de professores do ensino básico orientadas numa perspectiva cts-pc :
impacte de um programa de forma+ãp
Educación CTS
Viladés, M. Angels
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Vilches Peña, Amparo
El enfoque CTS y
la formación del profesorado
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Epílogo:
El papel de las interacciones CTS en el futuro de la enseñanza de las
ciencias
Ciencia, tecnología y sociedad - Enseñanza de la ciencia
Formación
del profesorado
Educación básica – Enseñanza
secundaria – Mejora de la educación
Villa Soto, Juan Carlos
Articulación
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de nuevos investigadores en México
Enseñanza superior
Villela Pereira, Marcos
Traços
de fundamentalismo pedagógico na formação de profesores
Zaccagnini, Mario César
Impacto de los paradigmas pedagógicos históricos en
las prácticas educativas contemporáneas
Zevallos Durán, Rebeca
Formación
docente y prevención del VIH y SIDA. Una cultura responsable para la
prevención
Ciencia, tecnología y sociedad - Educación para la salud
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