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Número 5-Problemas |
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Está en:
OEI - Programación - Olimpíada
de Matemática - Revista Escolar de la OIM
- Número 5
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Problemas para los más jóvenes Corresponden a la Tercera eliminatoria de la Novena Olimpiada Matemática Costarricense para la Educación Primaria ( 9ª OMCEP 2001). Está dirigida a alumnos de quinto y sexto grados del sistema educativo de Costa Rica. Agradecemos al Dr. Víctor Buján Delgado habernos facilitado los enunciados. 5.1: Un cuadrado PQRS tiene sus lados de 1 cm de longitud. Una pequeña hormiga empieza a caminar desde un vértice, recorriendo el perímetro del cuadrado una y otra vez, en el sentido de las agujas del reloj (el mismo en que están nombrados los vértices). Si la hormiga recorre 3975 cm, ¿a qué vértice del cuadrado llegará al final de su recorrido? 5. : Dora y Carlos escribieron en la pizarra las cifras 1, 3, 4, 6, 8 y 9. Después, escribiendo cada una de estas seis cifras exactamente una vez, formaron tres números primos de dos cifras cada uno. Determinar si la suma de esos tres números primos es un número primo. 5.3: En el sistema de coordenadas cartesianas habitual, Olga construyó
el cuadrilátero convexo ABCD. Al examinarlo, Olga observó
que su figura tenía las siguientes propiedades : Dibujar el cuadrilátero ABCD. 5.4 : Rodrigo construyó en su geoplano 6 x 6 tres polígonos
: el octógono A, y los triángulos B y C. Después
de estudiarlos cuidadosamente, descubrió que esas tres figuras
tienen las propiedades que más abajo se enumeran. El problema consiste
en dibujar en el geoplano los tres polígonos A, B y C. Propiedades del triángulo B : Propiedades del triángulo C: |
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