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OEI - Programación

Área de cooperación cultural:
Iberoamérica, Unidad Cultural en la Diversidad

Programación 2003 - 2004

El espacio iberoamericano se configura como un proyecto de integración basado en elementos comunes enraizados en sociedades que han compartido procesos históricos, y que, al mismo tiempo, se define por la suma de sus dimensiones culturales. La acción de la cooperación iberoamericana en este ámbito apunta a generar y potenciar el diálogo entre culturas como aportación sustancial a la resolución de conflictos y a la convivencia democrática; a alentar una mayor centralidad de la cultura en las políticas públicas, y a fomentar su optimización en la formulación y ejecución de políticas culturales. La V Conferencia Iberoamericana de Cultura ha establecido una Agenda de la Cooperación Cultural Iberoamericana que se centra en cuatro grandes apartados: el conocimiento de las políticas y legislaciones culturales de los países de Iberoamérica; la capacidad de gestión cultural; el diálogo y la concertación regional, y las visiones compartidas y acuerdos que faciliten la inserción en los procesos globales.

Eje programático 1: Diversidad Cultural

En los últimos años se evidencia una preocupación creciente por un conjunto de elementos relativos a la diversidad cultural; preocupación que se extiende desde la propia conceptualización -y los efectos que la globalización produce sobre ella- hasta los factores vinculados a su gestión. En los escenarios de concertación internacional, la cuestión de la diversidad cultural influye de manera determinante en las agendas políticas, sociales y económicas. En el marco de este proceso de mundialización acelerado es indispensable promover espacios para el diálogo de las culturas, recuperando las características singulares de su diversidad, sentando así las bases de una ética global.

Línea de cooperación 1: Patrimonio cultural

Su propósito central es contribuir al fortalecimiento de las estructuras públicas de gestión, dotando a los gestores del patrimonio de herramientas adecuadas para la formación, el trabajo en red y la cooperación. Para ello, se avanzará en la consolidación de mecanismos integradores entre instituciones y profesionales especializados de la región, con el objetivo de analizar y sistematizar las experiencias prácticas y académicas existentes, elaborar nuevas propuestas académicas que respondan a las necesidades actuales y difundir un nuevo paradigma de patrimonio cultural.

De igual modo, se continuarán y profundizarán los trabajos de la Cátedra de Historia de Iberoamérica, en tanto espacio que pretende poner a disposición de los ministerios de Educación los instrumentos necesarios para facilitar la incorporación del estudio de los procesos históricos de los países Iberoamericanos en los currículos de la enseñanza secundaria. Esta iniciativa se verá acompañada de un proyecto editorial sobre la Historia del Arte Iberoamericano, que incluye la elaboración de materiales para la enseñanza y el aprendizaje de esta materia en el nivel medio.

Línea de cooperación 2: Lenguas y culturas

Su finalidad es apoyar y acompañar los esfuerzos de las instituciones especializadas en el ámbito de las lenguas (academias, universidades, institutos de difusión de la lengua y de la cultura, etc.) complementando y generando marcos institucionales de cooperación necesarios desde su propio campo de acción (intergubernamental e internacional).

Uno de los aspectos estratégicos para ello es contribuir a la difusión de las lenguas española y portuguesa y avanzar en procesos de acreditación lingüística cualificada. Asimismo, se promocionarán y divulgarán modelos de enseñanza de las lenguas mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Eje programático 2: Cultura y Desarrollo

Existe consenso entre los organismos internacionales actuantes en la materia, en torno a la necesidad de llegar a síntesis novedosas y creativas entre cultura y desarrollo. Sin embargo, este hecho no se ha traducido suficientemente en la puesta en marcha de políticas públicas ni ha penetrado en la lógica del desarrollo económico, por lo que resulta clave seguir trabajando en esta temática. En consecuencia, las políticas culturales se presentan como elementos claves de las estrategias de desarrollo integral y requieren de una articulación con otras políticas sociales y económicas.

Línea de cooperación 3: Gestión cultural y políticas culturales

El propósito de esta línea es contribuir al fortalecimiento de las instituciones nacionales y locales que promueven las políticas culturales, facilitando instrumentos útiles a las autoridades y a los gestores culturales, así como el apoyo al desarrollo de investigaciones contrastadas y diagnósticos que den legitimidad institucional y mayor centralidad a estas políticas.

Las iniciativas en el campo de la gestión cultural apuntarán hacia la formación de formadores mediante fórmulas de carácter semipresencial y a distancia, y la generación y apoyo a redes de capacitación en el espacio iberoamericano. Se promoverá también el desarrollo de asistencias técnicas y el intercambio de experiencias en este campo.

Línea de cooperación 4: Cultura y economía

Su finalidad es apoyar, desde el punto de vista técnico, el desarrollo de diversos ámbitos económicos de la cultura, tales como las industrias culturales, el turismo, los medios de comunicación, el patrimonio y la propiedad intelectual. Para ello, se llevarán a cabo investigaciones y análisis estratégicos de oportunidad en cada área específica mencionada -y en otros sectores culturales vinculados con la economía-, con la finalidad de que puedan ser utilizadas por los países para configurar políticas de atención y apoyo a dichos sectores.

De forma complementaria, se desarrollarán acciones de promoción del libro y fomento a la lectura, mediante la difusión y formación de recursos humanos y el apoyo a iniciativas comunes de cooperación con pequeñas y medianas editoriales iberoamericanas.