Línea de cooperación
1: Pensar Iberoamérica
Su finalidad es profundizar en la generación y difusión
del pensamiento aplicado al hecho iberoamericano, abordado desde
una perspectiva que vincule los campos educativo, científico
y cultural.
Eso implica ampliar el conocimiento sobre las políticas
y los sistemas educativos, en cuanto a los modelos de desarrollo
tecnológico y a su impacto social en lo que se refiere a
los rasgos de identidad y diversidad asociados a la configuración
de un espacio cultural iberoamericano.
Para ello, la acción de cooperación se concentrará
en la producción y en el análisis de información
proveniente de diversas fuentes, que permita profundizar en el estudio
de la relación entre educación y sociedad, que indague
acerca del impacto que producen en el sistema educativo los diferentes
escenarios económicos y sociales de la región, y que
señale los efectos que tiene la educación en la calidad
de vida de las familias y en la dinámica social.
Para el presente bienio se incluye en esta línea la iniciativa
"Movimiento a favor de la educación", en aquellas
cuestiones que se vinculan con los mandatos de los gobiernos a la
OEI (apoyo al día iberoamericano de la educación,
realización de un informe de la educación iberoamericana,
estudios sobre viabilidad del canje de deuda por educación,
etc.), en el entendido de que, por su naturaleza, esta iniciativa
debe impregnar toda la programación en sus ámbitos
educativo, científico-tecnológico y cultural. Resulta
clave comprender que esta propuesta trasciende la estructura organizativa
de la OEI, y que involucra a los gobiernos y a las sociedades en
sus diferentes manifestaciones.
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Principales componentes del bienio 2005-2006:
- Impulsar acciones y estrategias orientadas al desarrollo
de un "Movimiento a favor de la educación"
(día iberoamericano de la educación, realización
de estudios previos sobre canje de deuda por educación).
- Fortalecer un espacio estable de producción, difusión
e intercambio de conocimientos sobre la cuestión
iberoamericana, a través de redes, de estudios, de
edición y difusión de materiales.
- Producción, sistematización, análisis
y transferencia de información, mediante el enriquecimiento
de la base de datos: "Sistema de información
de tendencias educativas en América Latina".
- Elaboración de informes, de estudios y de investigaciones
aplicados a temas prioritarios en el ámbito de la
educación, que orienten la toma de decisiones a medio
y largo plazo.
- Realización de acciones que permitan la anticipación
y el seguimiento de las tendencias relativas a las Conferencias
Iberoamericanas y a otros foros internacionales, a través
de la preparación de encuentros iberoamericanos sobre
determinadas temáticas que refuercen la acción
de cooperación en los ámbitos de la educación,
la ciencia y la cultura.
- Fortalecimiento de los servicios del Centro de Recursos
Documentales e Informáticos de la OEI (CREDI), en
tanto espacio de difusión y divulgación, fortaleciendo
la biblioteca digital, los catálogos en línea
y los boletines de referencias bibliográficas especializadas.
- Edición de la Revista Iberoamericana de Educación
y de otras colecciones y líneas editoriales que promuevan
la integración iberoamericana.
- Consolidación del espacio editorial de la OEI,
y extensión de las colecciones en coedición.
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