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Revista Iberoamericana de Educación
Revista de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) de publicación cuatrimestral, orientada principalmente a la divulgación de trabajos sobre políticas, investigación e innovaciones educativas, producidas en el ámbito iberoamericano. Los artículos se publican en castellano o en portugués (idiomas oficiales de la OEI), respetando la lengua del original, y su propósito es convertirse en un foro de reflexión y debate sobre las grandes tendencias educativas contemporáneas, con especial incidencia en la región. |
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Archivos Analíticos de Políticas Educativas
Revista Académica de la University of South Florida, Arizona State University, la Universidade do Estado do Rio de Janeiro y la Universidad Nacional Autónoma de México, evaluada por pares y de acceso libre.
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Cadernos Cedes
Publicação de
Centro de Estudos Educação e Sociedade da Universidade Estadual de Campinas dirigida a profissionais e pesquisadores da área educacional com o propósito de abordar questões que se colocam como atuais e significativas nesse campo de atuação. Os Cadernos são editados desde 1980, mantendo de três a seis novos títulos por ano.
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Cadernos de Pesquisa
Periódico de estudos e pesquisas em educação da Fundação Carlos Chagas, tem como objetivo divulgar a produção acadêmica sobre educação, gênero e raça, propiciando a troca de informações e o debate sobre as principias questões e temas emergentes da área. Privilegia a disseminação das pesquisas realizadas no país, embora publique também estudos provenientes do exterior.
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Perfiles Educativos
Perfiles Educativos es una publicación de la Universidad Autónoma de México, de carácter trimestral, que da a conocer resultados de la investigación en educación. Su línea editorial da cabida a los diversos aspectos de indagación, pues considera que las ciencias de la educación se han constituido en un campo Inter. Y pluridisciplinario; por esta razón, en el ámbito educativo se desarrollan multiplicidad de enfoques teóricos, metodologías, temáticas y formas de reportar la investigación.
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Perspectiva
Publicação semestral da Universidade Federal de Santa Catarina, editada desde 1983, tem o objetivo de divulgar a produção acadêmica sobre educação e áreas afins, propiciando a troca de informações e o debate sobre as principais questões e temas emergentes das áreas.
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Perspectivas Docentes
Publicación cuatrimestral de la Dirección de Estudios y Servicios Educativos de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, especializada en el campo de la educación, que integra diversos campos del conocimiento, dirigida a profesores universitarios y a otros estudiosos interesados en el campo de la educación en particular, posibilitar la pluralidad de enfoques, de temáticas, de disciplinas que enriquezcan el horizonte del campo de la docencia universitaria; convocar a aquellos ocupados en recrear las perspectivas de estudio y de intervención de la educación superior.
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PROFESORADO: revista de currículum y formación del profesorado
Revista de la Universidad de Granada de carácter científico-académico y divulgativo, dirigida a investigadores y profesionales de la educación en general. Pretende fomentar el debate científico-profesional, el intercambio de ideas y la difusión de resultados de investigación.
La temática fundamental de la revista se centra en áreas como: Formación inicial y Desarrollo profesional del docente, Desarrollo Curricular e Innovación Educativa, Tecnología Educativa, Organización Escolar, Educación Especial, Educación Intercultural y Didácticas Específicas, entre otras líneas de atención preferente.
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Revista Brasileira de Educação
Publicação quadrimestral da ANPED- Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação que publica artigos inéditos de autores brasileiros e estrangeiros que tratem de educação, resultantes de estudos teóricos, pesquisas, reflexões sobre práticas concretas, discussões polêmicas etc.
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Revista de Educación
Publicación del Ministerio de Educación y Ciencia de España que analiza la evolución de la educación en las últimas décadas y difunde los avances en la investigación y la innovación educativas, tanto desde una perspectiva nacional como internacional. Cada año se publican tres números ordinarios y uno extraordinario dedicado a un tema de interés. Los números ordinarios agrupan las colaboraciones en cuatro secciones: Monográfica, Investigaciones y estudios, Informes y ensayos, y Experiencias educativas (innovación), todas ellas sometidas a evaluación externa. |
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Revista de Investigación Educativa |
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Revista de Pedagogía
Publicación arbitrada cuatrimestral, difunde artículos de investigación y ensayos originales e inéditos, así como documentos, reseñas bibliográficas y otras informaciones importantes para los investigadores, profesionales y estudiosos del área educativa.
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Revista Educación y Educadores
Revista de la Facultad de Educación de la Universidad de La Sabana, dirigida a educadores y a profesionales interesados en su propia formación, en el mejoramiento de sus prácticas pedagógicas y en el profundo significado de la profesión docente. Divulga aportes relevantes en los variados ámbitos y niveles de la teoría y de la práctica educativa, producto de un riguroso estudio del colectivo académico de la Universidad de La Sabana y de todos los profesionales de la educación que deseen aprovechar las páginas de esta revista, para compartir sus experiencias pedagógicas, sus propuestas y reflexiones educativas. |
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Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación
RevistaeElectrónica cuatrimestral de carácter académico, producida por el Instituto de Investigación en Educación (INIE), de la Universidad de Costa Rica; cuyo propósito es crear un espacio de análisis, discusión y reflexión en el área educativa; además de difundir la producción que realizan especialistas en esta área y aportes que se produzcan desde otras disciplinas, con la ayuda de las TICs.
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Revista Electrónica de Investigación Educativa - REDIE
Publicación de la Universidad Autónoma de Baja California cuyo objetivo principal es dar a conocer la investigación que se realiza a nivel regional, nacional e internacional en el campo de la educación, aprovechando las ventajas que ofrece el medio electrónico al quehacer académico. En la revista se publican artículos inéditos y arbitrados que abordan las prácticas educativas desde los distintos campos del saber, y desde perspectivas teóricas y metodológicas diversas. |
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Revista Electrónica de Investigación y Evaluaciòn Educativa - RELIEVE
RELIEVE es un instrumento de comunicación para la comunidad educativa, en particular en temas de investigación y de evaluación educativa, entendidas en un sentido amplio. Pretende aprovechar eficazmente las posibilidades de comunicación e interactividad que ofrece Internet. |
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Revista Electrónica Iberoamericana de Calidad, Eficacia y Cambio en Educación - REICE
Revista Electrónica sobre calidad, eficacia y cambio en educación que pretende convertirse en un foro de encuentro, debate y difusión de la investigación sobre Calidad, Equidad, Eficacia y Cambio en Educación realizada en Iberoamérica y por investigadores Iberoamericanos.
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Revista Interuniversitaria de Formación de Profesorado
La Revista editada en colaboración con la Universidad de Zaragoza. Su sede social está localizada actualmente en la Facultad de Educación de Zaragoza (España). |
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Revista Lusófona de Educação
A Revista Lusófona de Educaçao é uma publicaçao científica semestral que tem por objectivo prioritário a ediçao e intercambio de trabalhos de investigaçao, realizados no mundo lusófono, na área das Ciencias da Educaçao.
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Revista Mexicana de Investigación Educativa
Publicación académica con una periodicidad trimestral que publica artículos de investigación y aportes de discusión de problemas educativos, dando prioridad a aportes sobre México y América Latina, aunque posee también artículos que abordan experiencias de otros países que resulten ilustrativas y contribuyan al debate actual de los temas educativos.
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Revista Olhar do Professor
Revista del Departamento de Métodos y Técnicas de Enseñanza de la Universidad Estadual de Ponta Grossa (Paraná, Brasil) de salida semestral, que publica artículos, relatos de prácticas docentes, experiencias pedagógicas significativas, relatórios de proyectos de investigación u extensión, reseñas, entrevistas, etc. |
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Revista Portuguesa de Educação
Revista editada pelo Centro de Estudos em Educação e Psicologia do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho cujos principais objectivos são: difundir investigação de qualidade sobre Educação, através da publicação de artigos, notas de investigação e recensões críticas; divulgar a actividade científica desenvolvida no âmbito do CIEd, através da publicitação de dissertações, teses, projectos e relatórios de investigação, reuniões científicas.
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Revista PRELAC
Publicación periódica a cargo de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe creada para difundir, dar seguimiento y aportar a las grandes líneas del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (PRELAC), acordado por los ministros de educación de la región en noviembre del año 2002.
La revista abordará desde diversos ángulos y en forma constructiva las grandes preocupaciones de la educación, recogidas en los marcos de EPT y PRELAC: sentido de la educación, situación docente, gestión y cultura escolar y responsabilidad social. Con esto, contribuye a crear opinión entre los actores que influyen en decisiones de política educativa. |
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Revista Venezolana de Educación - EDUCERE
Rrevista de la Universidad de los Andes (Venezuela) que se define como una publicación periódica de naturaleza científica y humanística, especializada en el campo de la educación, de aparición trimestral y debidamente indizada y arbitrada.
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Tiempo de Educar
Los artículos de investigación en Tiempo de educar presentan resultados de tipo teórico y con referentes empíricos; los de carácter teórico-conceptual y los de intervenciones y evaluaciones educativas. El contenido de la revista es plural en diversos sentidos: en el disciplinario, en sus objetvos de estudio, en sus temáticas y en los enfoques teórico-metodológicos. Los trabajos preferentemente habrán de abordar temáticas de educación básica, normal, tecnológica y universitaria, relacionados con el Estado de México, sin excluir otras realidades y experiencias.
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Zona Próxima
Publicación anual del Instituto de Estudios en Educación de la Universidad del Norte, que pone al alcance de la comunidad nuevas perspectivas y potenciales de la investigación en el campo de la educación. Se presentan tendencias, experiencias y resultados de investigaciones.
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