Declaración de América Latina y el Caribe en el décimo aniversario de la "Conferencia Mundial sobre la Ciencia"

10 de julio de 2009
El Primer Foro se celebró en la ciudad de México (11-13 de marzo de 2009) y fue organizado por la Oficina Regional de Ciencia de la UNESCO para América Latina y el Caribe y el Foro Consultivo Científico-Tecnológico de México. Asimismo, el Segundo Foro tuvo lugar en la ciudad de Buenos Aires (5-7 de agosto de 2009) organizado por la Oficina Regional de Ciencia de la UNESCO para ALC y el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la República Argentina. Se debe destacar que el Ministerio de Ciencia y Tecnología de Brasil en conjunto con el Consejo Nacional de Desarrollo Científico Tecnológico (CNPq) y la Oficina de UNESCO en Brasilia, en cooperación con la Oficina Regional de Ciencia de la UNESCO para ALC, organizaron entre el 17-18 de junio de 2009, una reunión del Comité Redactor del Borrador de la Declaración Regional que fuera nombrado durante el primer Foro.

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Reunión de Ministros y Altas Autoridades de Ciencia y Tecnología de la Comunidad Iberoamericana de Naciones
Declaración Final
Celebrada el 22 y 23 de septiembre de 2003 en el Marco de la XIII Cumbre Iberoamericana

I Reunión de Ministros Iberoamericanos de Sociedad de la Información
Declaración Final
I Reunião de Ministros Ibero-Americanos da Sociedade da Informação
Declaração Final

Conferencia internacional para evaluar los resultados en la lucha contra el hambre de la FAO.
Declaración de la Cumbre Mundial sobre la Alimentación: cinco años después.

Conferência Ministerial do ALCUE sobre Cooperação Científica e Tecnológica.
Declaração de Brasília.

Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. Río de Janeiro 3 a 14 de junio de 1992
Convenio sobre diversidad biológica
Un aspecto muy importante en el contexto iberoamericano es la Biodiversidad. La siguiente Declaración corresponde al Acuerdo firmado por 157 países sobre la biodiversidad.

Conferencia Internacional de Educación
Documentos de trabajo de la Cuadragésimasexta reunión de la Conferencia Internacional de Educación (5-8 de septiembre de 2001) Taller 5: Progreso científico y enseñanza de la ciencia: conocimientos básicos, interdisciplinariedad y problemas éticos
Revista CTS+I. Número 1.

Conferencia Internacional de Educación
Documentos de trabajo de la Cuadragésimasexta reunión de la Conferencia Internacional de Educación (5-8 de septiembre de 2001) Taller 6: Reducir la brecha entre ricos y pobres en información: las nuevas tecnologías y el futuro de la escuela
Revista CTS+I. Número 1.

Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático
Protocolo de Kioto

Declaración de Helsinki de la Asociación Médica Mundial - Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos

2 de enero de 2009
La Declaración fue originalmente adoptada en junio de 1964 en Helsinki, Finlandia, y ha sido sometida a cinco revisiones y dos clarificaciones, creciendo considerablemente por esto su longitud de 11 a 32 párrafos. La Declaración es un importante documento en la historia de la investigación ética, como un significativo esfuerzo de la comunidad médica para autorregularse, y forma la base de muchos de los documentos subsecuentes. El previo Código de Nuremberg no tuvo aceptación general sobre los aspectos éticos de la investigación humana, aunque en países como Alemania y Rusia, inspiró políticas nacionales sobre investigación en humanos. La Declaración desarrolla los diez puntos del Código de Nuremberg y a ellos les suma la Declaración de Génova (1948), un estatuto de deberes éticos para los médicos. La Declaración especifica más detalladamente la investigación clínica, reflejando cambios en la práctica médica desde el término "experimentación humana" usado en el Código de Nuremberg. Un cambio notable referente a éste es una relajación de las condiciones del consentimiento, el que era "absolutamente esencial" en el Código de Nuremberg. Gracias a esto, hoy los médicos declaran obtener el consentimiento "si es posible" de parte del paciente, pero la investigación también se permite cuando a falta del consentimiento del involucrado, se cuenta con el de una persona próxima como un curador o representante legal.

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OEI
Conclusiones de la VI Semana Iberoamericana de Educación: Ciencia, Tecnología y Sociedad
Las acciones de la OEI en este campo dan comienzo con la celebración de la VI Semana Iberoamericana de la Educación en noviembre de 1998 con la presencia de cerca de 40 especialistas provenientes de 20 países iberoamericanos. La semana se celebró bajo el título de "Ciencia, Tecnología y Sociedad".

RICYT - Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología Iberoamericana e Interamericana OCT - Observatório das Ciências e das Tecnologias
Seminario sobre Sociedad de la Información y Promoción de la Cultura Científica Políticas Públicas e Indicadores de Seguimiento. RICYT - Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología Iberoamericana e Interamericana OCT - Observatório das Ciências e das Tecnologias. Lisboa, 25, 26 y 27 de junio de 2001. Relatoría general
Revista CTS+I. Número 1.

Sociedad Internacional de Bioética (SIBI)
Congreso Mundial de Bioética (Gijón, España, 20-24 Junio 2000)
Declaración de Bioética de Gijón 2000

Unesco - ICSU
Declaración de Budapest - Declaración sobre la Ciencia y el uso del saber científico
Proyecto de programa en pro de la ciencia: Marco general de acción
Versión en español de la Declaración Final y el Marco para la Acción de la Conferencia Mundial sobre la Ciencia para el Siglo XXI: Un nuevo compromiso, celebrada en Budapest (Hungría) del 26 de junio al 1º de julio de 1999 bajo los auspicios de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el Consejo Internacional para la Ciencia (ICSU)

Unesco Montevideo
Declaración de Santo Domingo: La ciencia para el siglo XXI: una nueva visión y un marco de acción.
En el mes de marzo de 1999, Unesco - Montevideo y el Gobierno dominicano convocaron una reunión de trabajo para estudiar el Borrador de la Declaración Final de la Conferencia Mundial de la Ciencia de Budapest. La Declaración Final de la citada reunión consituye un valioso aporte de la región para afrontar el nuevo compromiso de la Ciencia para el siglo XXI.

Simposio "Didáctica de las Ciencias en el Nuevo Milenio". Pedagogía 2001
Declaración sobre la Educación Científica
Durante los días 5 a 9 de febrero del 2001 ha tenido lugar en Ciudad de La Habana el Congreso Internacional "Pedagogía 2001". Como parte de él, se ha desarrollado el Simposio "Didáctica de las Ciencias en el nuevo Milienio", en el cual hemos participado profesores y profesoras de diversos países (Argentina, Brasil, Cuba, Chile, Ecuador, España, Guatemala, Honduras, México, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela) y múltiples áreas de conocimiento (Matemática, Física, Química, Biología, Geología, Geografía, Ciencias Naturales e Informática). Los participantes, en el transcurso de los 26 talleres, 4 conferencias y 5 mesas redondas que han tenido lugar hicieron una Declaración Final.

VI Taller de Indicadores de Ciencia y Tecnología –Iberoamericano e Interamericano- de la RICYT
Declaración final
Buenos Aires, 15 al 17 de septiembre de 2004